二元一次方程與一次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)備課組x+y=3這是什么？一次函數(shù)這是怎么回事？二元一次方程1、理解一次函數(shù)與二元一次方程組的關(guān)系，會用圖象法解二元一次方程組；2.學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點(diǎn)看待方程組的方法，進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的思想方法；3.經(jīng)歷圖象法解方程組的探究過程，學(xué)習(xí)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看待數(shù)學(xué)問題的辯證思想。探究一二元一次

2024-11-06 15:31

二元一次方程與一次函數(shù)(一)-資料下載頁

【總結(jié)】1、方程組有個解；2、方程組有個解；3、方程組有個解；?????

2024-08-02 21:29

二元一次方程與一次函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】二元一次方程與一次函數(shù)（1）龍坡中學(xué)屈再良師生互動問題1：一次函數(shù)家族召開大食會，假如你是門衛(wèi)，下面哪些是不能給進(jìn)去的？2、xy2?23??xy3、1、4、5、

2024-08-02 21:29

一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程演示文稿-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導(dǎo)叢書》第31~34頁喚醒沉睡的記憶1、方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解：能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程：求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟：去分母去括號移項化簡（合并同類項）把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程：

2024-10-19 08:14

八上第15課時一次函數(shù)與一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站，完全免費(fèi)，無須注冊，百萬資源免費(fèi)下載！版權(quán)所有：中小學(xué)教育資源站．1一次函數(shù)與一元一次方程教學(xué)目標(biāo)1.理解一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系，會根據(jù)一次函數(shù)的圖象解決一元一次方程的求解問題。2.學(xué)習(xí)用函數(shù)的觀點(diǎn)看待方程的方法，初步感受用全面的觀點(diǎn)處理局部問題的思想。3.經(jīng)歷方程與函數(shù)關(guān)系問題的探究過程學(xué)

2024-12-03 07:55

517一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】第六十四課時一、課題§一元一次方程（7）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生熟悉一些公式，為今后學(xué)習(xí)物理、化學(xué)打好基礎(chǔ)；2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、轉(zhuǎn)化的能力，加強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)清公式中的已知量和未知量；由題意找等量關(guān)系．難點(diǎn)：公式的恒等變形．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——

2024-12-03 12:39

lndaaa一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導(dǎo)意見備課是上好課的必要條件。備課直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的高低，是直觀體現(xiàn)生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個

2024-08-13 09:58

一元一次方程教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：一元一次方程教案 3．1一元一次方程教案 上課人：周艷 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：掌握方程、一元一次方程的及其解的概念，理解等式的基本性質(zhì)，并利用等式的基本性質(zhì)解一元一次方程。 能力目...

2024-11-15 12:16

515一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】第六十二課時一、課題§一元一次方程（5）二、教學(xué)目標(biāo)1．加深學(xué)生對一元一次方程概念的理解，并總結(jié)出解一元一次方程的步驟；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的能力，并提高他們的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)解一元一次方程的步驟四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、

2024-12-03 12:39

514一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】第六十一課時一、課題§一元一次方程（4）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及概括的能力，加強(qiáng)他們的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：含有以常數(shù)為分母的一元一次方程的解法．難點(diǎn)：正確地去分母．四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動——討論五

2024-12-03 12:39

一元一次方程教案-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次方程（1）公開課教案授課：張福仁地點(diǎn)：七年級教學(xué)目標(biāo):　　1．知識與技能　?。?）通過觀察，歸納一元一次方程的概念．　?。?）根據(jù)方程解的概念，會估算出簡單的一元一次方程的解．　　2．過程與方法．　　通過對多種實(shí)際問題的分析，感受方程作為刻畫現(xiàn)實(shí)世界有效模型的意義．　　3．情感態(tài)度與價值觀　　鼓勵學(xué)生進(jìn)行觀察思考，發(fā)展合作交流的意識和能力．　　

2025-04-16 12:45

一元一次方程試題-資料下載頁

【總結(jié)】一元一次方程試題（時間：60分鐘滿分：100分）姓名：得分：一、填空題（第1～6小題每小題3分，第7～10小題每小題4分共計34分）1、當(dāng)x＝時代數(shù)式423?x的值為0。2、若當(dāng)x＝1時是方程2x－a=7的解，則a=。3、若3x2k－3－5

2025-01-07 20:52

511一元一次方程-資料下載頁

【總結(jié)】第五十八課時一、課題§一元一次方程（1）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解一元一次方程的概念，并牢固地掌握最簡單一元一次方程的解法；2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力以及準(zhǔn)確而迅速的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：一元一次方程的概念和方程ax=b(a≠0)的解法．難點(diǎn)：正確地解方程ax=b(a≠0)．四

2024-12-03 12:39

一元一次方程追擊問題-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目的使學(xué)生會利用路程時間速度之間的關(guān)系解追擊應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)列方程解追及問題的應(yīng)用題教學(xué)難點(diǎn)尋找追及問題中的等量關(guān)系新學(xué)期開始了，第一天上學(xué)不能遲到，早上明明起得很早，6點(diǎn)鐘便從家里出發(fā)，但她走了半個小時后，哥哥發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)沒有帶，便騎車去送作業(yè)。學(xué)校要求7：20到校。

2024-11-22 00:49

一元一次方程應(yīng)用(1)-資料下載頁

【總結(jié)】等積變形問題?例1、一標(biāo)志性建筑的底面是正方形，在其四周鋪上花崗石，形成一個寬為3米的正方形邊框，已知鋪上這個邊框恰好用了192塊邊長為花崗石，問標(biāo)志性建筑的底面邊長是多少米？3X分析：若用x表示標(biāo)志性建筑的底面邊長，本題的等量關(guān)系是什么？陰影部分的面積＝192塊邊長為3怎樣表示用x的

2024-10-19 08:14

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