【總結】第六十四課時一、課題§一元一次方程(7)二、教學目標1.使學生熟悉一些公式,為今后學習物理、化學打好基礎;2.進一步培養(yǎng)學生觀察、分析、轉化的能力,加強學生分析問題和解決問題的能力.三、教學重點和難點重點:認清公式中的已知量和未知量;由題意找等量關系.難點:公式的恒等變形.四、教學手段引導——
2024-12-03 12:39
【總結】67890-=]pert5u70p-\[]po7[]\備課指導意見備課是上好課的必要條件。備課直接關系著教學質量的高低,是直觀體現生命課堂的前提。教師須潛心研究教案的以下七個
2024-08-13 09:58
【總結】第六十二課時一、課題§一元一次方程(5)二、教學目標1.加深學生對一元一次方程概念的理解,并總結出解一元一次方程的步驟;2.培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納的能力,并提高他們的運算能力.三、教學重點和難點解一元一次方程的步驟四、教學手段引導——活動——討論五、教學方法啟發(fā)式教學六、
【總結】第六十一課時一、課題§一元一次方程(4)二、教學目標1.使學生掌握含有以常數為分母的一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納及概括的能力,加強他們的運算能力.三、教學重點和難點重點:含有以常數為分母的一元一次方程的解法.難點:正確地去分母.四、教學手段引導——活動——討論五
【總結】一元一次方程(1)公開課教案授課:張福仁地點:七年級教學目標: 1.知識與技能 ?。?)通過觀察,歸納一元一次方程的概念. ?。?)根據方程解的概念,會估算出簡單的一元一次方程的解. 2.過程與方法. 通過對多種實際問題的分析,感受方程作為刻畫現實世界有效模型的意義. 3.情感態(tài)度與價值觀 鼓勵學生進行觀察思考,發(fā)展合作交流的意識和能力.
2025-04-16 12:45
【總結】一元一次方程試題(時間:60分鐘滿分:100分)姓名:得分:一、填空題(第1~6小題每小題3分,第7~10小題每小題4分共計34分)1、當x=時代數式423?x的值為0。2、若當x=1時是方程2x-a=7的解,則a=。3、若3x2k-3-5
2025-01-07 20:52
【總結】第五十八課時一、課題§一元一次方程(1)二、教學目標1.使學生了解一元一次方程的概念,并牢固地掌握最簡單一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學生觀察、分析、概括的能力以及準確而迅速的運算能力.三、教學重點和難點重點:一元一次方程的概念和方程ax=b(a≠0)的解法.難點:正確地解方程ax=b(a≠0).四
【總結】第六十課時一、課題§一元一次方程(3)二、教學目標1.使學生掌握解一元一次方程的移項規(guī)律,并且掌握帶有括號的一元一次方程的解法;2.培養(yǎng)學生觀察、分析、轉化的能力,同時提高他們的運算能力.三、教學重點和難點重點:帶有括號的一元一次方程的解法.難點:解一元一次方程的移項規(guī)律.四、教學手段引導
【總結】第六十三課時一、課題§一元一次方程(6)二、教學目標1.使學生靈活運用解方程的一般步驟解題;2.培養(yǎng)學生觀察、分析、轉化的能力,提高他們綜合解題的能力.三、教學重點和難點重點:靈活地運用解題步驟;難點:如何在“靈活”二字上下功夫.四、教學手段引導——活動——討論五、教學方法
【總結】二元一次方程與一次函數(1)方程x+y=5的解有多少個?寫出其中的幾個?(2)在直角坐標系中分別描出以這些解為坐標的點,它們在一次函數y=5-x的圖象上嗎?(3)在一次函數y=5-x的圖象上任取一點,他的坐標適合方程x+y=5嗎?(4)以方程x+y=5的解為坐標的所有
2024-11-06 15:31
【總結】一次函數與二元一次方程y=5-x是什么?是一次函數是二元一次方程小英小剛若兩個變量x,y間的關系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數,k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數含有兩個未知數,并且含未知數的項都是1次的方程叫做二元一次方程。(1)畫出一次函數y=5-x的圖象。(2
2024-08-10 17:33
【總結】初二數學備課組x+y=3這是什么?一次函數這是怎么回事?二元一次方程1、理解一次函數與二元一次方程組的關系,會用圖象法解二元一次方程組;2.學習用函數的觀點看待方程組的方法,進一步感受數形結合的思想方法;3.經歷圖象法解方程組的探究過程,學習用聯(lián)系的觀點看待數學問題的辯證思想。探究一二元一次
【總結】1、方程組有個解;2、方程組有個解;3、方程組有個解;?????
2024-08-02 21:29
【總結】“買布問題”說起——一元一次方程的討論(2-2)一.復習與鞏固?1.解下列方程:?(1)10x-4(3x-1)-5(2+7x)=15x-9(x-2);?(2)3(2x-3)-3[3(2x-3)+3]=5;?,用了2小時;從乙碼頭返回甲碼頭逆流行駛,用了,已知水流的速度是3千米/小時,求船在靜水中的平均速度。
2024-10-19 08:17
【總結】二元一次方程與一次函數(1)龍坡中學屈再良師生互動問題1:一次函數家族召開大食會,假如你是門衛(wèi),下面哪些是不能給進去的?2、xy2?23??xy3、1、4、5、