【總結(jié)】第一篇:世說新語教案[推薦] 《世說新語》兩則教案 一、教學目標: 1、知識目標:積累文言字詞,能借助注釋和工具書理解淺易文言文基本內(nèi)容,掌握“俄而、欣然、擬、未若、乃、期、委、去引、舍、顧”等...
2024-10-24 19:52
【總結(jié)】 讀世說新語有感 近日,教學之余,在翻閱《世說新語》時,讀得其中一個故事,覺得挺有味道,但細細品位之余,對其觀點我卻不敢茍同: 郭洗馬入洛,聽伎人歌,言佳。石季倫問其曲,郭曰:“不知?!奔緜愋υ?..
2024-10-01 03:50
【總結(jié)】第一篇:讀《世說新語》有感 仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人 ——讀《世說新語》有感 閱讀《世說新語》,如迎面而來一陣清風,里面的名士,淡泊名利,與眾不同,給人一種耳目一新的感覺。 他們才華橫溢...
2024-10-25 02:57
【總結(jié)】第一篇:世說新語 八十八會嵇山川 顧長康從會稽還,人問山川之美,顧云:“千巖競秀,萬壑爭流,草木蒙籠其上,若云興霞蔚?!? 「譯文」 顧長康(顧愷之)從會嵇回來,人們問他那里的山川美景,顧愷之說...
2024-11-15 12:20
【總結(jié)】第一篇:世說新語教案 《陳太丘與友期》教案 文學院0706林豐20071110199 一、學習目標: 1、了解古代聰穎機智少年的故事,學習古人的智慧、誠實、守信,尊重他人的美德。 2、能夠閱...
2024-10-21 15:41
【總結(jié)】第一篇:讀書筆記:世說新語 淺談魏晉人的風骨 ——《世說新語》讀后感 常說“魏晉”,但若非沒有一點歷史文學功底的人想必對魏晉那一個短暫的時代是不甚熟悉的,它沒有秦的強權主義,沒有漢的“黃老”氣息...
2024-10-25 01:31
【總結(jié)】第一篇:《〈世說新語〉三則》教案 《〈世說新語〉三則》教案第一課時 教學目的: 1、了解古代一些實詞和虛詞的用法。 2、從整體把握《世說新語》中三則故事的主要內(nèi)容,學習古人通過記述人物言談軼事...
2024-10-24 19:24
【總結(jié)】第一篇:世說新語讀后感 千年警語 ——讀《世說新語》與魏晉名士有感 對于《世說新語》,我的印象一直是很囫圇的。猶記初中課本曾選取兩則,一是《詠雪》,這篇熟些,尚能背誦幾句,白雪紛紛何所似?撒鹽空...
【總結(jié)】第一篇:世說新語讀后感 篇一:世說新語讀后感 古文,是中國傳統(tǒng)文化中的一個寶庫,而《世說新語》則是這個寶庫中一顆燦爛美麗的明珠。 《世說新語》是南朝的劉義慶組織一批文人編寫的,全書用文言寫成,分...
2024-10-24 19:46
【總結(jié)】第一篇:《世說新語》復習資料 《世說新語》復習資料 文學常識: 《詠雪》、《陳太丘與友期》選自余嘉錫《世說新語箋疏》。《世說新語》作者是南朝宋(劉義慶),《世說新語》是由他組織一批文人編寫的。 ...
2024-11-15 12:09
【總結(jié)】1《〈世說新語〉兩則》教學設計劉義慶?學習目標1、朗讀背誦文言課文2、整體感知課文,理解文章大意。3、積累一些文言詞語。?重點難點1、重點:(1)朗讀背誦文言課文。(2)整體感知課文,理解文章大意。2、難點:翻譯文言文,積累一些文言詞語。教學時間:兩教時
2024-11-21 03:53
【總結(jié)】《世說新語》兩則教案學習目標1、了解《世說新語》2、誦讀課文,積累文言詞句3、從《詠雪》中體會比喻的妙用;從《陳太丘與友期》中學會為人處世的方法教學重點:誦讀課文,積累文言詞句。教學難點:從《詠雪》中體會比喻的妙用;從《陳太丘與友期》中學會為人處世的方法教學步驟:第一課時一、導入:自古以來,出現(xiàn)過許許多多聰穎機智的少年兒童,關于他們的美談,至今流傳。比如“
2024-08-14 01:10
【總結(jié)】第一篇:孔融世說新語教案 一、導語:同學們小的時候一定都聽過“孔融讓梨”的故事,小孔融的言行教育了一代又一代少年兒童。其實,有關孔融的故事,流傳下來的還有很多,今天我們就來學習一篇。這篇故事出自《世...
2024-10-24 22:54
【總結(jié)】第一篇:教案——世說新語·期行 世說新語·期行 【教學目的】 1、讓學生大致了解劉義慶和《世說新語》的基本情況,掌握相關的文史知識; 2、讓學生透徹地理解六則選文的文義,提高閱讀文言文的修養(yǎng);...
2024-10-25 00:53
【總結(jié)】第一篇:《世說新語》讀后感 原文:阮光祿在剡,曾有好車,借者無不皆給。有人葬母,意欲借而不敢言,阮后聞之,嘆曰:“吾有車,而使人不敢借,何以車為?”遂焚之。 來自:世說新語 譯文:阮光祿是當時的...