【文章內(nèi)容簡介】 校區(qū)各部門、兄弟系之間、班級之間的團(tuán)結(jié)問題；特殊學(xué)生的關(guān)愛管理問題。十是堅(jiān)持“八個(gè)結(jié)合”。堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合。開展了各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，每月確定一個(gè)學(xué)習(xí)主題，規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫讀書筆記和心得文章，并進(jìn)行了交流；堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率相結(jié)合。推行“四不”服務(wù)承諾，即：要熱情周到，不冷漠敷衍；要主動(dòng)高效，不推諉拖拉；要求真務(wù)實(shí)，不虛假漂?。灰谡疂?，不徇私枉法。形成了作風(fēng)扎實(shí)、辦事高效的良好局面；堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與推進(jìn)業(yè)務(wù)工作和目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合。修改完善了我系“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評選標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則和辦法，明確評選的方式和步驟，為黨員指出了目標(biāo)，樹立了方向，鼓舞了士氣；堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與開展“三風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”相結(jié)合。按照校區(qū)管委會的安排部署，制定我系“三風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)方案，采取有效措施增強(qiáng)教師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范意識，切實(shí)解決教師中存在的不認(rèn)真教學(xué)、不潛心學(xué)問、不關(guān)愛學(xué)生，缺乏工作激情和奉獻(xiàn)精神等問題，形成淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，追求真理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)的良好師德師風(fēng)；通過采取抓習(xí)慣養(yǎng)成、課堂教學(xué)、早操、遲到早退和考風(fēng)考紀(jì)等有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力形成“立德修身、潛心學(xué)問、志存高遠(yuǎn)、報(bào)效祖國”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與開展“雙創(chuàng)”活動(dòng)相結(jié)合。組織黨員積極投身“雙創(chuàng)”工作。帶頭學(xué)習(xí)“健康知識”，組織黨員參加健康知識測試5次，達(dá)標(biāo)率100%。黨員每周一次深入包抓班級、包抓宿舍進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，不僅提高了學(xué)生對健康知識的掌握和知曉率，而且?guī)ь^參加班級衛(wèi)生死角的清理和校園義務(wù)勞動(dòng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)達(dá)150次以上。發(fā)揮黨員的幫扶作用，組織開展“雙創(chuàng)知識競賽”和“第二屆‘溫磬之家’宿舍美化評比”等活動(dòng)；堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。按上級要求，自覺接受社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，扎實(shí)開展我系工作和預(yù)防腐敗工作；是堅(jiān)持把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)與制度建設(shè)相結(jié)合。我們修訂26項(xiàng)總支黨建工作制度并編印成冊，健全黨組會制度、民主生活會制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，形成了一套嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的制度體系，使各項(xiàng)工作有章可循、有據(jù)可依、有度可量，真正做到用制度管人、管事，促進(jìn)黨建工作有序開展；堅(jiān)持把創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)與和諧校園建設(shè)相結(jié)合。扎實(shí)推進(jìn)“禮儀工程、誠信工程、和諧工程和愛心工程”，充分發(fā)揮文明模范引領(lǐng)作用；形成 “相互理解、相互關(guān)心、相互支持”的具有人文關(guān)懷的工作環(huán)境，教師關(guān)系融洽，工作互相支持，生活互相關(guān)心，同志關(guān)系融洽。全系師生積極參與綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園環(huán)境的工作。積極鼓勵(lì)支持學(xué)生青年志愿者活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng)，把精神文明建設(shè)的成果傳播和輻射到社會。建立健全表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，積極引導(dǎo)師生自覺投身到社會主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中。加強(qiáng)校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果的推介工作，積極參加評選活動(dòng)。切實(shí)做好學(xué)生安全教育工作，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。十一是扎實(shí)開展“一講二評三公示”活動(dòng)，逐步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)的影響。為了使“一講二評三公示”落在實(shí)處，融入實(shí)際工作中。黨總支根據(jù)上級指示精神，做到了“講有承諾”（在支部活動(dòng)室宣傳欄上張貼了所有黨員的公開承諾事項(xiàng)）、“評有記錄”（支部的評比做好詳細(xì)記錄）、“公示有欄”（將評比結(jié)果公示于校園）。系黨總支發(fā)出“把信念裝在心上”、“把微笑掛在臉龐”、“把奉獻(xiàn)撒向社會”、“把創(chuàng)新用在手中”、“把模范帶給身邊”的承諾倡議，并公示了執(zhí)行承諾的監(jiān)督電話（3280263），總支和支部分別作了承諾，全系黨員都作出了公開承諾事項(xiàng)。十二是黨總支工作與實(shí)際結(jié)合緊密，發(fā)揮特色。對照創(chuàng)建“五個(gè)好”基層黨組織、創(chuàng)先“黨員示范崗”的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找工作中的不足，不斷提高管理水平、提升服務(wù)質(zhì)量，真心實(shí)意為員工辦實(shí)事、辦好事；充分利用宣傳工具，加大先進(jìn)典型、先進(jìn)事跡的報(bào)道力度，營造創(chuàng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的濃厚氛圍，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力；開展評比活動(dòng)，讓創(chuàng)先爭優(yōu)蔚然成風(fēng)，在全公院掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，營造“人人爭上游，個(gè)個(gè)做模范”的良好氛圍；通過召開各種會議的形式，廣泛收集員工合理化建議，并及時(shí)解決了員工的合理建議。三、創(chuàng)新黨建工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)黨的組織建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織隊(duì)伍建設(shè)。一是進(jìn)一步健全“三會一課”制度，確保每兩周一次組織生活會，每學(xué)年一次黨員民主生活會，實(shí)現(xiàn)支部常規(guī)工作制度化、規(guī)范化。同時(shí)做好支部資料文檔的收集、整理和歸檔工作。二是切實(shí)加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)、教育，做到培訓(xùn)有計(jì)劃，培養(yǎng)措施到位。嚴(yán)格按照《黨章》要求和“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、謹(jǐn)慎發(fā)展”的方針，認(rèn)真搞好組織發(fā)展工作。三是建立黨員作用彰顯機(jī)制，大力開展“黨員形象工程”、“迎評估、比干勁、爭貢獻(xiàn)”活動(dòng)。在教學(xué)崗位上，開展“當(dāng)師德標(biāo)兵，做教學(xué)能手”的主題實(shí)踐活動(dòng)，在管理崗位上，開展“當(dāng)履責(zé)模范，做務(wù)實(shí)典型”的主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。四是積極探索黨小組的設(shè)置形式，擴(kuò)大黨建工作面。五是認(rèn)真做好民主評議黨員的工作，認(rèn)真評選優(yōu)秀黨員。六是及時(shí)足額收繳黨員的黨費(fèi)并按時(shí)上交學(xué)院組織科。進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，提升干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)。二是樹立大局意識，做到分工不分家，相互支持，相互配合，肝膽相照，不搞內(nèi)耗。三是要增強(qiáng)服務(wù)意識，積極開展批評與自我批評。四是樹立協(xié)作意識，要與學(xué)院各處科室、校區(qū)各部門和兄弟系加強(qiáng)溝通，相互學(xué)習(xí)，融洽和諧相處，共同發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)。針對我系生源實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍工作的指導(dǎo)，確保工作有方向，有目標(biāo)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任的工作交流，完善班主任、輔導(dǎo)員會議制度。完善我系學(xué)生管理的常態(tài)工作，把握不同層次學(xué)生的工作重點(diǎn)，針對學(xué)生管理中出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)，形成有效的研究和應(yīng)對機(jī)制，使我系學(xué)生工作有主動(dòng)性、實(shí)效性更強(qiáng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)我系教師結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和專業(yè)發(fā)展情況，特別是會計(jì)專業(yè)教師的短缺情況，一是加大對年輕教師的培養(yǎng)，動(dòng)員相關(guān)學(xué)科的青年教師（比如數(shù)學(xué)專業(yè)）自學(xué)會計(jì)專業(yè)知識。二是加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)型或不斷提高專業(yè)技能，依托省級或國家級培訓(xùn)，今年送8人出外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是加強(qiáng)師德教育，提高教師的師德修養(yǎng)，充分發(fā)揮課內(nèi)外德育教育工作，把教書與育人有機(jī)結(jié)合起來。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織建設(shè)。一是采取有效措施，建立“帶思想、帶組織、帶班子、帶隊(duì)伍、帶工作發(fā)展、優(yōu)化工作條件”的“五帶一優(yōu)化”的“黨建帶團(tuán)學(xué)建”工作機(jī)制。二是把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)學(xué)的建設(shè)之中，使團(tuán)學(xué)的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃。三是加強(qiáng)對團(tuán)學(xué)工作的指導(dǎo)，把學(xué)生會和學(xué)生社團(tuán)作為團(tuán)學(xué)工作的兩個(gè)重點(diǎn)，有力推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作的開展。四是努力探索黨建帶團(tuán)學(xué)建的新途徑、新方法，形成“黨建帶團(tuán)學(xué)建”工作的良好態(tài)勢。四、加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，增進(jìn)協(xié)作，建設(shè)和諧型系部。加強(qiáng)教育，打牢作風(fēng)建設(shè)思想基礎(chǔ)。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的能力、解決新矛盾新問題的能力、推動(dòng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)的能力，切實(shí)解決不學(xué)無術(shù)、不思進(jìn)取以及思想不解放、思路不清晰、作風(fēng)不過硬、工作不創(chuàng)新、成效不明顯等問題。完善制度，建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的思想路線和思想作風(fēng)，建立加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)機(jī)制制度，堅(jiān)決糾正思想政治意識淡化、觀點(diǎn)僵化、精神狀態(tài)不佳、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、服務(wù)態(tài)度生硬、執(zhí)行力度不夠、自我要求不嚴(yán)等問題。從規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容、保證學(xué)習(xí)時(shí)間、嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果著手，健全完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，以及學(xué)習(xí)方面的考核獎(jiǎng)懲和激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)解決不抓學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、不認(rèn)真學(xué)習(xí)等問題。堅(jiān)持深入基層、深入群眾，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，建立完善調(diào)查研究制度、聯(lián)系群眾制度、定崗定責(zé)制度、紀(jì)律督查制度、公開辦事制度、績效考核制度，切實(shí)解決工作作風(fēng)不實(shí)、漂浮懶散、推諉扯皮、虛與應(yīng)付等問題。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，完善領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策制度、重大決策咨詢聽證和征求意見制度，推行“一把手”末位表態(tài)發(fā)言制度、重大決策失誤責(zé)任追究制度，切實(shí)解決破壞民主、搞“一言堂”、作風(fēng)霸道、獨(dú)斷專行等問題。強(qiáng)化監(jiān)督，認(rèn)真落實(shí)作風(fēng)建設(shè)機(jī)制制度。定期召集各層面教職工座談會，廣開言路，認(rèn)真聽取大家對我系部建設(shè)發(fā)展的意見和建議，梳理歸納，為推進(jìn)我系現(xiàn)代化、科學(xué)化管理提供依據(jù)。落實(shí)責(zé)任，努力構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)責(zé)任體系。支部書記切實(shí)擔(dān)負(fù)起“第一責(zé)任人”的責(zé)任，對黨員干部作風(fēng)建設(shè)負(fù)總責(zé)，把作風(fēng)教育、管理、監(jiān)督、整改的責(zé)任落實(shí)到任，把作風(fēng)建設(shè)的要求貫穿于各項(xiàng)措施和任務(wù)的落實(shí)之中，建立既抓業(yè)務(wù)，又抓作風(fēng)，任務(wù)明確、要求具體、管理規(guī)范、考核嚴(yán)格的作風(fēng)建設(shè)責(zé)任體系。16