【總結】阿累橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛?!斞缸髡吆喗榘⒗?,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水人。他畢業(yè)于上海藝術大學。1932年參加“左翼
2025-11-28 17:29
【總結】第一篇:《一面》教學設計 《一面》教學設計 涇源三小 馬銳 【教學目標】正確讀記“殷勤、失業(yè)、窘相、厚實、苗頭、面孔、輕視、陡然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈”等詞語。 【方法...
2025-10-04 15:45
【總結】活井運輸順槽與回風順槽工程施工設計書測量2-2序號工程概況內(nèi)容備注1貫通井巷名稱2用途運輸、采煤3煤層厚度4貫通長度5巷道斷面運順(*)、回順(*)切眼(*)6巷道坡度正坡掘進預計7貫通允許偏差水平:、垂直:8與相鄰井巷間的相互位置關系沿2
2025-06-26 04:49
【總結】伊旗呼氏煤炭有限公司淖爾壕煤礦1402運輸順槽掘進工作面探放水設計編制單位:綜掘二隊編制人:紀華棟編制日期:2021年1月5日實施日期:2021年1月20日1為認真貫徹執(zhí)行“安全第一
2025-02-24 04:26
【總結】 工作面膠帶運輸順槽膠帶輸送機運輸、安裝技術措施 所有參加膠帶運輸機安裝的人員必須認真學習本措施,并進行學習和簽字,輪休或請假的人員上崗前必須進行學習。 一、運輸部分 1、運輸前,必須對運輸路...
2025-11-08 00:03
【總結】第一篇:《一面》教學設計三 【教學目標】 【基礎知識積累】正確讀記殷勤、失業(yè)、窘相、厚實、苗頭、面孔、輕視、陡然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈等詞語。 【方法與能力】進一步體會運用...
2025-10-04 15:47
【總結】第一篇:《一面》聽評課 對《一面》的評課記錄 張老師:本課是篇略讀課文,根據(jù)教材要求,略讀課文教學要完成“粗知文章大意”和“運用方法自己讀懂文章”的兩大任務。因而,教師在展開教學過程的理念是通過學...
2025-10-12 14:53
【總結】第一篇:一座豐碑一面旗幟 一座豐碑,一面旗幟 陳超英,年僅53歲她就為黨和國家事業(yè)獻出了自己寶貴生命的紀檢干部,本還有幾年就可以享受天倫之樂的,可她,走了。53年的時間很短,但她在這有限的時間內(nèi),...
2025-10-25 22:44
【總結】第一篇:有關《一面》教學設計 教學目標 1、正確讀記殷勤、失業(yè)、窘相、厚實、苗頭、輕視、徒然、艱苦、軟綿綿、牛毛細雨、結結巴巴、大病新愈等詞語。 2、進一步體會運用外貌描寫刻畫人物的方法,感受魯...
2025-10-01 17:26
【總結】第一篇:一面評課稿 《一面》評課稿 執(zhí)教:竹岐中心小學小學楊云 班級:竹岐中心小學小學六(2)班日期:2013-11-15早上第二節(jié) 評課人:謝禮新 《一面》是人教版六年級上冊第五單元的第三...
2025-10-04 14:49
【總結】第一篇:19一面(教學設計) 《19一面》教學設計[教學目標] 1、能正確認讀窖、赫、譯、懊、莽、捻、挲、頹、捏、熏、憎、虐這12個生字。 2、能正確理解地窖、赫然、翻譯、懊悔、莽撞、捻著、摩挲...
2025-10-04 17:37
【總結】第一篇:《一面》教案_1 《一面》教案 課 一、認識魯迅先生“俯首甘為孺子?!钡膫ゴ笕烁?。關心他人,助人為樂。 二、理解本文抓住外貌特征寫人的方法;體會文中的飽含感情的語言;了解本文的時間...
2025-10-12 15:29
【總結】......《一面》教學設計 [教學目標] 、能正確認讀窖、赫、譯、懊、莽、捻、挲、頹、捏、熏、憎、虐這12個生字?! ?、能正確理解地窖、赫然、翻譯、懊悔、莽撞、捻著、摩挲、頹唐、捏著、熏黑、
2025-04-16 12:26
【總結】第一篇:19一面教學設計 19、一面 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,體會魯迅關懷進步青年的高尚品質(zhì)。 3、學習作者抓住特征描寫人物外貌的方法。教學過程:...
2025-10-04 17:41
【總結】義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文六年級上冊作者簡介阿累,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水人。他畢業(yè)于上海藝術大學。1932年參加“左翼劇聯(lián)”,同年8月考進上海英商公共汽車公司當售票員,不久加入中國共產(chǎn)黨。1933年因參加工人罷工被捕判刑,1935年經(jīng)人保釋出獄,后赴馬來西亞,參加馬來西亞共產(chǎn)黨活動,被官方偵悉,迫令
2025-11-12 00:47