【總結】一、磁現(xiàn)象磁場你知道嗎?美麗的極光的發(fā)生與地球的磁場有密切關系。公元1世紀初,東漢學者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南。”一、磁現(xiàn)象中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。1.磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。各種各樣的磁體2.磁體上磁性最強的兩個部位
2024-08-14 01:30
【總結】生活中的磁現(xiàn)象1、磁現(xiàn)象1、磁性:物質(zhì)具有吸引鐵、鈷、鎳物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性2、磁體:具有磁性的物體叫磁體3、磁極:磁體的各部分磁性強弱不同,磁性最強的區(qū)域叫磁極,任何磁體都有兩個極,一個叫南極(又稱S極),中一個叫北極(又稱N極)4、磁化:使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫磁化,反過來,磁化后的物體失去磁性的過程叫退磁。①
2024-11-17 20:20
【總結】隔蒲祥山中學物理導學案年級九年級課題磁現(xiàn)象和磁場(1)課型新授課執(zhí)筆人李建平審批人徐水平課時1【教學目標】1、了解簡單的磁現(xiàn)象;通過實驗認識磁極及磁極間的相互作用。2、通過實驗認識磁場;知道地磁場。3、知道磁感線可用來形象地描述磁場,會用磁感線描述磁體周圍的磁場分布狀況。
2024-11-24 12:56
【總結】光現(xiàn)象復習第1節(jié)光沿直線傳播1、能夠發(fā)光的物體叫光源,光源分為天然光源和人造光源。2、用一條帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向,這樣的直線叫做光線。光線是為了方便描述光的傳播情況假想出來的,實際并不存在。3、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。若介質(zhì)不是同種均勻的光線會發(fā)生偏折,也就是折射。4、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的現(xiàn)象有:影子的形成,小孔成像和日食月食。5、小
2025-06-18 20:06
【總結】第一篇:磁現(xiàn)象和磁場教學設計 磁現(xiàn)象和磁場的教學設計 陳曉虎淮南市第二中學 一、教材分析: 本節(jié)內(nèi)容為一課時,“磁現(xiàn)象與磁場”是開啟學生進入豐富多彩的電磁世界的鑰匙。本課的教學效果直接影響學生...
2024-11-16 00:20
【總結】第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場第二十章電與磁優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理(RJ)教學課件導入新課故事引入:3世紀時智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中,將敵軍引至一條狹窄的山谷中,身穿鐵甲的敵軍個個都被吸住,動彈不得,而馬隆的兵將
2025-03-13 01:49
【總結】第一篇:《磁現(xiàn)象和磁場》教學反思 《磁現(xiàn)象和磁場》一課的教學反思 對教學模式的反思; 與傳統(tǒng)的物理教學模式相比網(wǎng)絡化物理教學更突出了以“學生為中心”、“以實踐為中心”的新的教學觀點,物理教師和學...
2024-11-15 23:35
【總結】聲現(xiàn)象復習題基本知識整理:一、聲音的發(fā)生與傳播1、:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習:①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率一定在20
2025-06-19 20:27
【總結】......聲現(xiàn)象復習題基本知識整理:一、聲音的發(fā)生與傳播1、:一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習:①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的
2025-06-19 23:01
【總結】........第二章聲現(xiàn)象知識點總結 1 振動例子2 3聲音的產(chǎn)生研究方法:轉(zhuǎn)換法
2025-06-19 21:57
【總結】第一篇:《磁現(xiàn)象磁場》教案要點 《磁現(xiàn)象磁場》教案 一、教學目標 知識:熟練運用磁感線描述磁場,靈活運用安培定則判斷磁場的方向,列舉磁現(xiàn)象在生活生產(chǎn)中的應用。 準確理解磁場是存在磁體或電流周圍...
【總結】第二章聲現(xiàn)象知識點梳理【答案速填】①發(fā)聲體的振動②介質(zhì)③聲波④在固體中傳播最快,其次是在液體中,在空氣中最慢⑤聲音的高低,頻率越大,音調(diào)越高⑥聲音的強弱,振幅越大,響度越大⑦聲音的品質(zhì)、特色,不同發(fā)聲體音色不同⑧聲傳遞信息⑨聲傳遞能量⑩在聲源處防止噪聲產(chǎn)生,在傳播過程中減弱噪聲,
2024-08-13 23:12
【總結】........第四章聲現(xiàn)象1、一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。練習:①人說話,唱歌靠聲帶的振動發(fā)聲,婉轉(zhuǎn)的鳥鳴靠鳴膜的振動發(fā)聲,清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發(fā)聲,其振動頻率
2025-06-19 22:59
【總結】........第二章光的傳播一、光的傳播1、光源:能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為天然光源(水母、太陽),人造光源(燈泡、火把);月亮、鉆石、鏡子、影幕不是光源。2、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;光的直線傳播的應用:(1)小孔成像
2025-06-18 21:02
【總結】第二十章電與磁磁現(xiàn)象磁場【導學目標】1、認識磁性、磁體、磁極、磁化。2、知道磁場和磁感線。3、認識地磁場?!菊n堂導學】請幫個忙:老師不小心把小鋼珠散落在地上,你們能幫老師快速地收集起來嗎?一、磁現(xiàn)象1、磁體:物體具有吸引等金屬的性質(zhì)叫做磁性,有磁性的物體叫做磁體。
2024-11-21 01:27