四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】●人教版四年級(jí)下冊(cè)第60頁(yè)比賽成績(jī)記錄單姓名小軍小明小強(qiáng)成績(jī)2.□8米名次項(xiàng)目：男子跳遠(yuǎn)第一名ABCDE2022年8月28日雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔奪冠的成績(jī)是2022年7月

2024-08-25 01:41

四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)大小的比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比較大?。?3279961246214說(shuō)說(shuō)怎樣比較整數(shù)的大??？當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；當(dāng)整數(shù)位數(shù)相同時(shí)，從高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位地比，哪一位的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大，就不再比下一位了。比較。整數(shù)部分：

2024-11-11 04:01

五年級(jí)數(shù)學(xué)求小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、教學(xué)目的：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。三、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。復(fù)習(xí)：1把

2024-11-06 17:44

五年級(jí)數(shù)學(xué)除數(shù)是小數(shù)的除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法(五年級(jí)）趙龍山中山市教師進(jìn)修學(xué)院8888-9834（辦）臺(tái)階式問(wèn)題：你會(huì)解答嗎？1.每個(gè)利是封中要求裝6元，42元錢可裝幾個(gè)利是封？用的是什么方法？如何列式？2.每個(gè)利是封中要求裝，42元錢可裝幾個(gè)利是封？用的是什么方法？如何列式？你是怎么計(jì)算的？3.每個(gè)利是封中要求裝，是封？用的是什么方法？如何列

2024-11-11 04:13

五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的乘除法練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的乘除法練習(xí)我會(huì)填54平方分米=（）平方米3噸700千克=（）噸×（）位小數(shù)。兩數(shù)相除的商是，余數(shù)是，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，那么商是（），余數(shù)是（）。×（）÷（

2024-11-10 04:42

五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的加法和減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教國(guó)標(biāo)版數(shù)學(xué)第九冊(cè)第四單元制作：顏單秀執(zhí)教：顏單秀小數(shù)的=====9米=（）千米26毫米=（）米236克=（）千克8分米（）米2分米3厘米=（）米3千克25克=（）千克16米7分米（）米48元6角5分（）元=（）元（）角（）分=（

2024-11-11 08:21

五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)-34-小數(shù)的大小比較課件2-蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較,蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元,比較下面整數(shù)的大小,99（）100365（）421,9567（）9487,,,整數(shù)大小的比較先比較位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大；位數(shù)相同，從高位比起。,我買1本練...

2024-11-21 22:01

(秋)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)34小數(shù)的大小比較教案蘇教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第2頁(yè)共2頁(yè) 小數(shù)的大小比較 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生熟練掌握比較小數(shù)大小的方法和步驟，并能根據(jù)要求排列幾個(gè)數(shù)的大小。 ，加深學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解。 ，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和概...

2024-10-05 15:50

小數(shù)的意義及大小比較練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)意義及大小比較?小數(shù)的數(shù)位順序表是()?數(shù)的組成.?();整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是().整數(shù)的最小計(jì)數(shù)單位是小數(shù)的最大計(jì)數(shù)單位的()倍.?();比1小的最大的三位小數(shù)是();比1小的最大的一位小數(shù)是(),將它寫成千分之一作單位的數(shù)是().?3.

2024-12-12 18:38

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)課件__小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律105分米10、100、1000各是多少？用計(jì)算機(jī)計(jì)算，并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況×10=×100=×1000=504

2024-11-24 12:23

五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)乘整數(shù)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)340×4＝（）3400×4＝（）34×400＝（）一、復(fù)習(xí)舊知根據(jù)34×4＝136直接寫出下面各式得數(shù)。13601360013600二、探索新知（一）結(jié)合情境，感知算理

2024-11-22 01:13

四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較[人教版]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)大小的比較王戈邦教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊(cè)第93頁(yè)例5和例6。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握比較小數(shù)大小的方法，加深對(duì)小數(shù)意

2024-08-25 01:08

五年級(jí)數(shù)學(xué)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例510、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況?！?0＝÷100＝÷1000＝小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位.小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位.小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了三位.一個(gè)小

2024-11-12 18:29

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)除數(shù)是小數(shù)的除法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法(五年級(jí)）趙龍山中山市教師進(jìn)修學(xué)院8888-9834（辦）臺(tái)階式問(wèn)題：你會(huì)解答嗎？1.每個(gè)利是封中要求裝6元，42元錢可裝幾個(gè)利是封？用的是什么方法？如何列式？2.每個(gè)利是封中要求裝，42元錢可裝幾個(gè)利是封？用的是什么方法？如何列式？你是怎么計(jì)算的？3.每個(gè)利是封中要求裝，是封？用的是什么方法？如何列

2024-12-13 17:20

三年級(jí)數(shù)學(xué)比較小數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目的?1結(jié)合具體情景探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)推理?2通過(guò)應(yīng)用一位小數(shù)大小比較的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)學(xué)生與生活的密切聯(lián)系。?3培養(yǎng)自主探索與合作交流的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)?探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。=（

2024-11-12 00:19

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五年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小(參考版)

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