【總結(jié)】第一篇：第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 第9課秦統(tǒng)一中國 0 1知識管理知識點1秦滅六國 秦國經(jīng)過________，實力超過東方六...
2024-11-09 12:03
【總結(jié)】我國自古以來就是統(tǒng)一的多民族國家。在廣袤的土地上居住著56個民族，各民族共同締造了偉大的祖國，各族人民都是國家的主人。由于這個原因，習(xí)慣上把漢族以外的兄弟民族稱為少數(shù)民族。不管是漢族還是少數(shù)民族，都是中華民族這個大家庭的一員。在我國這個團結(jié)統(tǒng)一的多民族大家庭里，漢族人口約占總?cè)丝诘模ァ?5個少數(shù)民族總?cè)丝谟?056多萬，
2025-08-04 10:15
【總結(jié)】第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展55中學(xué)趙黎教學(xué)活動標(biāo)題：第20課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展所屬學(xué)科或活動領(lǐng)域：歷史適于的年級：七年級下冊一、教材分析：本課選自北京師范大學(xué)出版社的初中歷史教材七年級下冊本單元的主題是明清帝國的繁盛與近代前夜的危機本課重點：平定準(zhǔn)噶爾部貴族和大小和卓的叛亂，設(shè)置駐藏大臣和伊犁將軍，多倫會盟和修建避暑山莊
2025-07-27 17:10
【總結(jié)】統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展從什么時候開始我國就是個多民族統(tǒng)一的大家庭？逐步鞏固與發(fā)展起來的秦漢隋唐元明清明清時期，中國成功抵御了哪些外來侵略者？抵御外來侵略東南沿海：倭寇臺灣：荷蘭殖民者東北：沙俄倭寇是指當(dāng)時經(jīng)常流竄在我國東南沿海一帶的日本武士、商人和海盜，他們與當(dāng)?shù)?/span>
2025-03-09 15:01
【總結(jié)】第三單元第18課統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展（案例一）博明學(xué)校七年級歷史備課組坪山區(qū)博明學(xué)校？？，并帶領(lǐng)清兵入關(guān)？一、清朝對全國的統(tǒng)治清朝統(tǒng)治者是怎樣建立起對全國的統(tǒng)治的？清朝統(tǒng)治者進入北京后，以北京為都城。清軍隨后南下，消滅了明
2025-08-15 23:49
【總結(jié)】第四單元：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機1、明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施。2、鄭和下西洋的史實。3、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)。4、清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，清朝加強對邊疆地區(qū)管轄和維護國家統(tǒng)一的主要措施。5、閉關(guān)鎖國的主要表現(xiàn)，分析其歷史影響。維護皇權(quán)，加強專制加強管轄，維護統(tǒng)一
2025-05-13 04:27
【總結(jié)】中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展對于中華民族的形成和發(fā)展的認識?中華民族的形成和發(fā)展是一個漸進的過程?中國是以漢族為主體的統(tǒng)一多民族國家，各民族之間的經(jīng)濟文化交流是基礎(chǔ)，民族融合是主要形式。?由于歷史原因，漢族在我國多民族的國家中處于主體地位。但是，不能因些而忽視或否認其他少數(shù)民族對祖國歷史發(fā)展所作的貢獻。?各民族都有自己悠久的歷史，各族人民互
2024-11-11 21:00
【總結(jié)】蒙古包草原服飾奶茶第12課蒙古的興起和元朝的建立“一代天驕”統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝民族融合蒙古草原的統(tǒng)一請你說一說，蒙古草原統(tǒng)一前，那里是一種怎樣的情形？假如
2024-11-09 05:22
【總結(jié)】蒙古的興起和元朝的建立目錄“一代天驕”統(tǒng)一蒙古忽必烈建立元朝探究活動課堂練習(xí)退出民族融合的發(fā)展馬背上的蒙古人蒙古人以游牧為生古代蒙古騎兵成吉思汗成吉思汗成吉思汗本名鐵木真，1206年統(tǒng)一蒙古各部建
2024-11-11 12:03
【總結(jié)】第三框統(tǒng)一的多民族國家第三課認清基本國情1、民族區(qū)域自治制度的含義及地位2、我國新型民族關(guān)系和處理民族關(guān)系的原則3、怎樣維護民族團結(jié)？３、相對于漢族以外的民族習(xí)慣上被稱為？為什么？１、你知道我國共有多少個民族？共有多少個少數(shù)民族？（56個，55個）（少數(shù)民族、人口相對較少）２、我國56個民族總稱
2024-11-21 02:28
【總結(jié)】L/O/G/O第3框：P41統(tǒng)一的多民族國家第三課認清基本國情一、民族問題?（或問“民族方面的國情”）答：A我國是一個統(tǒng)一的多民族國家劃P41第1行B各民族形成了“你中有我、我中有你”的親緣關(guān)系；劃P41最后一行C大雜居小聚居的分布特點。抄到P41下面空白處?2.我
2024-11-21 01:29
【總結(jié)】第22課元朝的統(tǒng)一1271-----1368年1、元朝的建立和統(tǒng)一全國思考：元朝統(tǒng)一全國的歷史意義元朝建立：1271年南宋滅亡：1276年統(tǒng)一全國：1279年2、經(jīng)濟發(fā)展措施影響采用漢法，提倡文治,禁止改農(nóng)田為牧場設(shè)立勸農(nóng)司，編寫農(nóng)
2024-11-12 01:46
【總結(jié)】我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，有56個民族廣泛分布在祖國的四面八方，其中有55個少數(shù)民族四面八方?！镂覈褡宸植嫉奶攸c:漢族為主體大雜居小聚居交錯雜居你喜歡的一個少數(shù)民族，說說和他們交往時要注意什么？（他們的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、語言文字等）請搜索:也可輸入網(wǎng)址★維護民
2024-12-08 05:59
【總結(jié)】第1課順治皇帝像（清世祖）順治會見五世達賴金瓶掣簽冊封金冊從唐朝到清朝，西藏地區(qū)同中央的關(guān)系有什么變化？答：1、唐朝時期，A、文成公主入藏。B、金成公主入藏，C、唐蕃會盟，合同為一家。2、元朝宣政院管理吐蕃事務(wù)。3、清朝順治和康熙兩
2024-11-11 05:21
【總結(jié)】統(tǒng)一的多民族國家知識目標(biāo)?記住民族區(qū)域自治制度是我國的一項政治制度；?記住最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成；?理解處理民族關(guān)系的原則；?理解我國處理臺灣問題的方針政策?能力目標(biāo)：?培養(yǎng)學(xué)生辨別是非理論聯(lián)系實際的能力?情感態(tài)度價值觀目標(biāo)?培養(yǎng)學(xué)生維護民族團結(jié)；擁護祖國統(tǒng)一的愛國之情自學(xué)問題一
2024-11-23 00:14
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