【文章內(nèi)容簡介】 認為“理性電影是能夠克服邏輯語言和形象語言之間的不協(xié)調(diào)的唯一手段?！崩硇噪娪爸塾谟^眾，將吸引力蒙太奇的對情感的沖擊引導到激發(fā)觀眾對事物本質(zhì)意義的理性認識上。他的局限性主要表現(xiàn)在否定、忽略個性形象，要求“類型化”，片面夸大群眾——集體群像的觀點。1愛森斯坦“沖突論” ：其理論的核心是“兩個蒙太奇鏡頭的隊列不是二數(shù)之和，而更像是二數(shù)之積?！彼袆e于敘事蒙太奇，強調(diào)每一個鏡頭都具有內(nèi)在的能量，即蘊涵著與對立面沖突的動力，當兩個鏡頭組接在一起的時候，就會發(fā)生沖突、沖撞，從而超越原意產(chǎn)生的心靈效果。意義內(nèi)涵不在于單個畫面里，而是在畫面背后，存在于這一聯(lián)系、對立、沖撞的過程中，那么過程就是最主要的，而過程就是細節(jié)的組合過程。者一過程也包含“觀眾的情緒和理智”，即觀眾的參與。1蘇聯(lián)攝影技巧學派?。骸?920年，普多夫金與阿納托里?格洛夫尼亞一起創(chuàng)立了“蘇聯(lián)攝影技巧學派”，強調(diào)了被愛森斯坦忽略的一面，即“人的形象”的探索。三、簡答：在《一個國家的誕生》中格里菲斯創(chuàng)造和革新了哪些敘事方式？答案：　二元對立為基本線索的敘事結構。二元對立在影片中是多方位的，它包括在情節(jié)上，如白人與白人的沖突以及白人與黑人的沖突；在情節(jié)板塊上，如內(nèi)戰(zhàn)前與內(nèi)戰(zhàn)后；在主題內(nèi)涵上，涵蓋了歷史全景與個人命運；在場面關系上，遠與近、動與靜、多與少的對比關系的組接?！捌叫袛⑹隆薄叫忻商嬷敝翗嫵筛叱保骸白詈笠环昼姷臓I救”。在情節(jié)的發(fā)展過程中，它利用幾條情節(jié)線的同時展開、不同場景來回往復，逐漸縮短畫面長度，加快速度，利用懸念，加強緊張感?，F(xiàn)實主義的感染力。他從歷史事件中吸取素材和場景，不僅沿用歷史人物乃至實名，而且復制歷史場景。簡述愛森斯坦蒙太奇理論的創(chuàng)建過程答：吸引力蒙太奇時期（19201923）以前也叫雜耍蒙太奇，愛森斯坦將雜耍蒙太奇歷年引進電影中：電影是傳播思想而不是故事的。最重要的不是顯示各種事實，而是情緒上反應的組合。它不受電影劇本束縛，也不受邏輯拘束。他強調(diào)沒有“煽動”就沒有電影。探索理性電影時期（19241929）這是吸引力蒙太奇思想的延伸和發(fā)展，代表《罷工》、《戰(zhàn)艦波將金》等。他認為電影要從思想本質(zhì)上認識它所記錄的事物和屬性，從情緒上升到思想。理性電影著眼于觀眾，將吸引力蒙太奇的對情感的沖擊引導到激發(fā)觀眾對事物本質(zhì)意義的理性認識上，其目的是想靠電影的各種手段創(chuàng)造出政治、哲學、科學的許多概念。建立總體的、完整的電影結構理論時期（19301948），代表著作 《蒙太奇1938》。提出沖突論的核心概念：“兩個蒙太奇鏡頭的隊列不是二數(shù)之和，而更像是二數(shù)之積?！彼袆e于敘事蒙太奇，強調(diào)每一個鏡頭都具有內(nèi)在的能量，即蘊涵著與對立面沖突的動力，當兩個鏡頭組接在一起的時候，就會發(fā)生沖突、沖撞，從而超越原意產(chǎn)生的心靈效果。意義內(nèi)涵不在于單個畫面里，而是在畫面背后，存在于這一聯(lián)系、對立、沖撞的過程中，那么過程就是最主要的，而過程就是細節(jié)的組合過程。這一過程也包含“觀眾的情緒和理智”，即觀眾的參與。簡述蒙太奇理論的歷史發(fā)展答：作為早期電影藝術實踐和理論，蒙太奇思想在蘇聯(lián)得到了深入的研究和發(fā)展四、五十年代意大利新現(xiàn)實主義和法國新浪潮電影運動的興起，作為美學思想的蒙太奇理論受到批判和輕視作為形式主義美學原則的蒙太奇思想在西方重新受到推崇。舉例解釋電影中二元對立的敘事結構答：這是由格里菲斯創(chuàng)造的，是好萊塢敘事影片的典型，以二元對立為基本線索的敘事結構。二元對立在影片中是多方位的，以格里菲斯的電影《一個國家的誕生》為例，它包括在情節(jié)上，如白人與白人的沖突以及白人與黑人的沖突；在情節(jié)板塊上，如內(nèi)戰(zhàn)前與內(nèi)戰(zhàn)后；在主題內(nèi)涵上，涵蓋了歷史全景與個人命運；在場面關系上，遠與近、動與靜、多與少的對比關系的組接。格里菲斯和愛森斯坦對電影做的貢獻意義在于什么？答：他們是對電影敘事方式做出最重要貢獻的人，他們之間對現(xiàn)實題材的理解和處理方式有很大差距，就個人而言，格里菲斯開創(chuàng)了好萊塢的經(jīng)典傳統(tǒng)，而愛森斯坦表現(xiàn)出強烈的意識形態(tài)的色彩，但他們對電影的意義并不是在風格學或流派史上的，他們奠定了電影敘事和表意形式的基礎，他們的創(chuàng)造是對電影本體而言的，具有電影元語言的意義。格里菲斯在導演學徒期熟悉和實踐了哪些電影敘事手法？早期他在比沃格拉夫公司當演員和劇作家，做導演共拍攝450部左右的短片，積累了豐富的經(jīng)驗，熟悉和實踐了多種電影敘事手法。主要有平行剪輯，如《冷僻別墅》，整部影片的畫面基本是在受困家庭和營救者之間切換，達到高潮就是“格利菲斯最后一分鐘營救”；特寫鏡頭出現(xiàn)在1908年的《多年之后》，將其用來表現(xiàn)人物情感和心理活動，將它與其他景別組接在一起，成為強調(diào)一個特定含義的敘事要素；景別變化，他的突出成就就是大遠景的運用，如《戰(zhàn)斗家族》，將環(huán)境與人物、人物與人物的對立與沖突在一個更為復雜的背景中展開，具有更多的變化和內(nèi)涵。什么是蘇聯(lián)學派？其美學追求是什么？答：由蘇聯(lián)電影工作者全面闡述和充實了由法國人讓—愛浦斯坦提出的“蒙太奇”概念，并形成了研究和實驗“蒙太奇”理論的由庫里肖夫、愛森斯坦、普多夫金等為代表的電影學派。他們是在總結格里菲斯剪輯經(jīng)驗的基礎上形成的，強調(diào)“電影創(chuàng)作的基礎是表現(xiàn)性，而不是影像性。即強調(diào)主觀認識與影像的客觀表象相統(tǒng)一。這是電影史上第一個完整、系統(tǒng)、自覺的電影美學和哲學理論的學派。簡述前蘇聯(lián)蒙太奇學派的形成過程中的準備過程答：蘇聯(lián)的吉加—維爾托夫是紀實電影的開創(chuàng)者之一，他創(chuàng)立了“電影眼睛派”但在強調(diào)“客觀”表現(xiàn)事物的同時，又強調(diào)“分析”，提出“真實的詩意”觀念。維爾托夫表現(xiàn)出蘇聯(lián)電影特有的政治傾向性。庫里肖夫是世界電影史上第一位實踐并得出完整的理論的電影家，他的認識指出了蒙太奇的技術特性，但只是一種分段原則，是關于電影美學基礎的蒙太奇，還沒有成為電影思維的蒙太奇。你如何評價庫里肖夫？答：庫里肖夫在前蘇聯(lián)蒙太奇學派形成過程中的準備階段開始，他就做了大量的突出的創(chuàng)造性工作，他揭示了畫面剪輯和意義敘事的關系。他是世界電影史上第一位實踐并得出完整的理論的電影家，他的認識指出了蒙太奇的技術特性，但只是一種分段原則，是關于電影美學基礎的蒙太奇，還沒有成為電影思維的蒙太奇。將蒙太奇上升為一種電影哲學，也是由愛森斯坦和普多夫金共同完成的。普多夫金的理論更傾向于現(xiàn)實主義的傳統(tǒng)，更賦予修辭色彩。人們通常將他的理論特性說成是“演繹的”。如何從功能的角度來理解蒙太奇？答：從三個功能來理解，一個功能是敘事蒙太奇就是把時間、空間中斷的膠片聯(lián)接起來，以保持敘事的連貫性，這個意義上的蒙太奇純屬一種技術手段。第二個功能是藝術蒙太奇，在這個意義上蒙太奇是作為一種電影修辭手段，即通過隱喻和節(jié)奏以引起強烈的藝術效果，其功能是訴諸情緒的。第三個功能是思維蒙太奇或蒙太奇思維，即把蒙太奇作為一種思維方式或一種哲學看待，這在電影美學上引起了重大的突破。就具體的手法來說，它開辟了電影語言的議論功能。1普多夫金是如何分析蒙太奇和演員的表演性的答：他認為蒙太奇是為表演服務的，也就是說，電影所有手法都是圍繞一個主要目的：襯托演員的表演性。兩者密切相關，均納入綜合的銀幕形象整體之中，為此他提出了核心的定義：“蒙太奇——電影分析的邏輯”。有分析才有表演性，通過蒙太奇首先尋找思想的最充分和最深刻的揭示。1簡述愛森斯坦的理論缺陷。答：一是否認電影審美的豐富性。他忽視了畫面意義的多元性而強調(diào)意義的單向性，將自己的主觀意志強加在觀眾頭上，將自己的想象力等同于觀眾的想象力，壓抑和取代了觀眾的獨立思考，另一方面他忽視了藝術形象的意義，無限夸大理性的認識作用。二是片面強調(diào)、夸大意識形態(tài)的作用，強制性接受某一時期的主流思想，表現(xiàn)出“語言暴力”的傾向。在他的創(chuàng)作中精蕪雜存的現(xiàn)象隨處可見。1電影美學的研究對象是什么?答：電影美學是電影學中研究電影藝術基本規(guī)律和特性問題的分科，它所研究的主要問題是人與電影的審美關系，或者說電影中的審美的東西（包括形式與內(nèi)容兩個方面）與人的現(xiàn)實生活的關系問題。1你認為愛森斯坦與普多夫金在電影理論上的主要區(qū)別在哪里？答：他們的區(qū)別可以概括為修辭與敘事的區(qū)別。普多夫金認為蒙太奇的主要功能是聯(lián)結，而愛森斯坦認為它是修辭的作用。普多夫金是敘事，認為蒙太奇的主要功能是聯(lián)結。而愛森斯坦認為它是修辭的作用，蒙太奇是把一個影像疊加在另一個影像之上時產(chǎn)生的感知效果。即第二個影像與第一個影像形成了特定的語義關系。1愛森斯坦是如何看待畫面與形象的關系以及形象與思想的關系的？答：在畫面與形象關系上，他認為畫面是在銀幕上直接觀察到的影像的最小單位，而形象是由諸多畫面組合過程中產(chǎn)生的、包含觀眾主觀認識的“感覺綜合體”，是意義與內(nèi)涵的表象。在形象與思想關系上，他認為蒙太奇不僅是制造效果的手段，首先是表述手段。他論述了由形象向思想轉換的可能性和途徑。1普多夫金認為最重要的蒙太奇方法有哪些？答：對照、平行、類似、同時性、主旋律以及有聲電影的聲畫組合。1簡述愛森斯坦的理論個性。答：理論個性：他的理論基石是“沖突論”，因而在概念和內(nèi)部結構上，顯示出他與其他學者不同的理論個性。他認為格利菲斯的平行蒙太奇是靠一種虛假的人文主義來支撐的。普多夫金認為蒙太奇的主要功能是聯(lián)結，而愛森斯坦認為它是修辭的作用。四、論述：詳細論述格里菲斯對電影的貢獻主要包括什么。答案：答：解決了電影的分段技術。他認為每個段落可以分為若干個鏡頭，每一個鏡頭又可以分為若干個場面，而每個完整的情節(jié)過程只需要提供若干畫面片斷來表示?！案窭锓扑棺詈笠环昼姞I救”成為好萊塢敘事影片最為典型、實用的敘事模式。它是建立在平行剪輯的基礎上，在〈黨同伐異〉中他又將平行剪輯做進一步的革新，運用了交叉剪輯的方法來講述四個故事。確立了“二元對立“的結構方式，這同樣是好萊塢敘事影片的典型模式。他第一次在影片中表現(xiàn)了對人性和人類命運的一般問題的關注，并且將思想意義與場面融合在一起，同時也表現(xiàn)出對刻畫人物性格的重視，盡管他的人物描述是概念化的。他大第一個從藝術的角度來看待電影和處理電影觀念的人，他關注于影片內(nèi)涵意義和任務性格，從而提出了電影動力學的觀念。論述愛森斯坦的理論個性和缺陷；答案：答：理論個性：他的理論基石是“沖突論”，因而在概念和內(nèi)部結構上，顯示出他與其他學者不同的理論個性。他認為格利菲斯的平行蒙太奇是靠一種虛假的人文主義來支撐的。普多夫金認為蒙太奇的主要功能是聯(lián)結，而愛森斯坦認為它是修辭的作用。缺陷：一是否認電影審美的豐富性。他忽視了畫面意義的多元性而強調(diào)意義的單向性，將自己的主觀意志強加在觀眾頭上，將自己的想象力等同于觀眾的想象力，壓抑和取代了觀眾的獨立思考，另一方面他忽視了藝術形象的意義，無限夸大理性的認識作用。二是片面強調(diào)、夸大意識形態(tài)的作用，強制性接受某一時期的主流思想，表現(xiàn)出“語言暴力”的傾向。在他的創(chuàng)作中精蕪雜存的現(xiàn)象隨處可見。談談你對愛森斯坦的理性電影理論的看法；答案：論述前蘇聯(lián)蒙太奇學派的形成過程分成哪幾部分？答案：答：大致由三個部分組成的：一是準備部分：蘇聯(lián)的吉加—維爾托夫是紀實電影的開創(chuàng)者之一，他創(chuàng)立了“電影眼睛派”但在強調(diào)“客觀”表現(xiàn)事物的同時，又強調(diào)“分析”，提出“真實的詩意”觀念。維爾托夫表現(xiàn)出蘇聯(lián)電影特有的政治傾向性。庫里肖夫是世界電影史上第一位實踐并得出完整的理論的電影家，他的認識指出了蒙太奇的技術特性，但只是一種分段原則，是關于電影美學基礎的蒙太奇，還沒有成為電影思維的蒙太奇。二是完成部分。將蒙太奇上升為一種電影哲學，由愛森斯坦和普多夫金共同完成的。從三個功能來理解，一個功能是敘事蒙太奇，第二個功能是藝術蒙太奇，第三個功能是思維蒙太奇或蒙太奇思維。愛森斯坦將蒙太奇思想提高到認識論的高度，確立了以沖突、斗爭為核心的蒙太奇思想。三是充實部分。普多夫金的理論更傾向于現(xiàn)實主義的傳統(tǒng)，更賦予修辭色彩。人們通常將他的理論特性說成是“演繹的”。第三章：歐洲先鋒派的貢獻1. 填空題（1） 現(xiàn)代心理學，特別是　弗洛伊德精神分析學　的研究成果為先鋒派電影及時提供了最為豐富、堅實的理論依據(jù)。（2） 在美學原則上，先鋒派的精神實質(zhì)在于要打破　趣味共同體　。（3） 先鋒派具有　時間性、地域性　特定性三個特性。（4） 先鋒派電影具有　反敘事、非理性、抽象性　三個美學特征。（5） 抽象派影片的表現(xiàn)中心在于體現(xiàn)　節(jié)奏　和　韻律　的合規(guī)律性。（6） 印象主義　被電影史家們稱為“第一先鋒派”（7） 路易　德呂克　被稱為第一個真正的電影美學家。（8） 德國表現(xiàn)主義電影來源于德國表現(xiàn)主義文藝運動。（9） 表現(xiàn)主義以 　現(xiàn)實場景　作為表現(xiàn)素材。（10） 弗洛伊德對人的　潛意識層次　的分析為表現(xiàn)主義提供了哲學依據(jù)。（11） “室內(nèi)劇”是由先鋒主義的　小劇場戲劇　演變而來的。（12） 最重要的“室內(nèi)劇”作品是茂瑙的 　最卑賤的人　。（13） “室內(nèi)劇”代表作《最卑賤的人》在表現(xiàn)人物心理活動的過程中，運用了　移動攝影、主觀鏡頭　和　變形鏡頭　等電影敘事手法。（14） 在德國表現(xiàn)主義文藝運動中，先鋒派畫家們在　表現(xiàn)主義　和　印象主義　兩方面開辟了電影的先鋒運動（15） 抽象主義是　形式_的極端主義。 （16） 最具有代表性的“達達主義”　幕間休息__。（17） 1924年11月，　　起草第一個超現(xiàn)實主義宣言。（18） 在電影領域，代表先鋒運動中最成熟、最超現(xiàn)實、。 （19） “電影眼睛派”。（20） 記錄片的精神實質(zhì)是___真實性_。（21） 無聲電影時期，理論界對于電影特性的討論集中在　影片的剪輯　和_影片的物質(zhì)特性__兩個方面。（22） 無聲電影時期最主要的理論成果是__蘇聯(lián)蒙太奇學派__。（23） 卡努杜〈第七藝術宣言〉中所提到的其中藝術形式有：建筑、音樂、__繪畫_雕塑、__詩歌__、舞蹈和_電影_。（24） 。（25） 〈電影，一次心理學研究〉_是電影理論史上第一部有分量的理論著作。（26） 最早將“上鏡頭性”這