【總結】數(shù)學教學設計教 材:義務教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:孫益霞(鹽城市毓龍路實驗學校) 三角形的中位線教學目標1.探索并掌握三角形中位線的概念、性質;2.會利用三角形的中位線的性質解決有關問題;3.經(jīng)歷探索三角形中位線性質的過程,體會轉化的思想方法.教學重點會利用三角形的中位線的性質解決有關問題.教學難點經(jīng)歷探索三角形中位線
2024-12-08 10:23
【總結】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?!幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【總結】焦點三角形習題性質一:過橢圓焦點的所有弦中通徑(垂直于焦點的弦)最短,通徑為性質二:已知橢圓方程為兩焦點分別為設焦點三角形中則.證明:記,由橢圓的第一定義得在△中,由余弦定理得:配方得:即由任意三角形的面積公式得:.同理可證,在橢圓(>>0)中,公式仍然成立.性質三:已知橢圓方程為兩焦點分別為設焦點三角形中則性質三證明:設則在中,由余
2025-06-20 08:50
【總結】作業(yè)布置評價小結鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
2025-08-16 01:10
【總結】三角形全等的判定第1課時全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個三角形叫做全等三角形,全等三角形的對應邊____,對應角____.2.兩個三角形只有一組或兩組對應相等的元素,這兩個三角形全等;兩個三角形有三組對應相等的元素,這兩個三角形
2024-11-09 04:27
【總結】ABCA’B’C’lAABBCCA’’A’’’B’’B”’C’’(C’’’)圖形經(jīng)過軸對稱、平移、旋轉后,位置發(fā)生了變化,但形狀、大小不變。全等三角形性質判定對應邊相等對應角相
2025-07-26 19:10
【總結】說《三角形的中位線》說課教師:梁為杏1說教材2說目標3說教法4說設計5說評價1說教材教材內(nèi)容:“三角形的中位線”包括三角形中位線的概念﹑性質﹑中位線定理的證明明及定理的應用。地位和作用:
2025-09-19 10:13
【總結】思考與探索(一)?思路:圖1如圖1,△APC~△DPB嗎?思考與探索(二)?思路:,又,從而所以圖221EDCBAOBCED
2025-08-05 04:44
【總結】專題課堂(八)三角形中位線的應用第23章圖形的相似類型:(1)三角形中線的應用;(2)三角形中位線的應用;(3)三角形重心的應用.【例1】(1)如圖①,在四邊形ADBC中,AB與CD相交于點O,AB=CD,E,F(xiàn)分別是BC,AD的中點,連結EF,分別交DC,AB于點M,
2024-11-09 07:18
【總結】第六章平行四邊形3三角形的中位線良田回民學校高華創(chuàng)設情景,導入課題思考:怎樣將一張三角形紙片剪成兩部分,使分成的兩部分能拼成一個平行四邊形?操作:(1)剪一個三角形,記為△ABC(2)分
2024-11-22 00:39
【總結】研究生活的人才能從生活中得到教訓克柳切夫斯基三角形的中位線ABCDE連結三角形兩邊中點的線段叫做三角形的中位線一個三角形共有三條中位線F?三角形中位線定義:?中位線就是中線嗎?它們有那些異同點?EDCBAFCBA中位線是兩邊中點的連線,而中線是一個頂點和對邊
2024-11-06 18:15
【總結】三角形中三條重要的線段三角形的概念:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.邊頂點內(nèi)角(角)組成三角形的線段叫做三角形的相鄰兩邊的公共端點叫做三角形的相鄰兩邊所組成的角叫做三角形的:ABC用“△”加上三個頂點的字母表示,例如:
2024-11-06 15:53
【總結】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2024-10-11 14:31