【總結(jié)】認(rèn)識不等式金雞亭中學(xué):許美茹問題1:世紀(jì)公園的票價是:每人5元;一次購票滿30張,每張票可少收1元。某班有27名少先隊員去世紀(jì)公園進(jìn)行活動。當(dāng)領(lǐng)隊王小華準(zhǔn)備好了零錢到售票處買27張票時,愛動腦筋的李敏同學(xué)喊住了王小華,提議買30張票。但有的同學(xué)不明白,明明我們只有27人,買30張票,豈不是“浪費”嗎?那么,究竟李敏的提
2024-11-07 02:26
【總結(jié)】兩條直線的交點楚水實驗學(xué)校高一數(shù)學(xué)備課組兩條直線方程化為斜截式方程兩條直線斜率都不存在平行、重合k1=k2平行、重合k1≠k2相交=-1求兩直線的斜率垂直A1B2-A2B1=0一條直線斜率不存在,另一斜率為0垂直A1A2+B1B
2025-08-01 17:31
【總結(jié)】平面內(nèi)兩直線位置關(guān)系(3)-兩條直線的交點和點到直線的距離1l2l一、復(fù)習(xí)回顧:1?2?注:且,,)0(21????.21?????1、到角::已知直線的方程分別為.:222bxkyl??則,的角為到設(shè)?21ll,111:bxkyl??2121
2024-11-03 16:22
【總結(jié)】一重點知識回顧⑴一次函數(shù)和反比例函數(shù)圖象的分布與系數(shù)k、b關(guān)系如下表一次函數(shù)Y=kx+b(k≠0)函數(shù)符號圖象分布示意圖性質(zhì)圖象經(jīng)過一、二、三象限k0b&g
2024-11-07 00:43
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用------初三復(fù)習(xí)課第24屆國際數(shù)學(xué)大會會徽ICM2020我國已故著名數(shù)學(xué)家華羅庚教授建議..讓宇宙飛船帶著兩三個數(shù)學(xué)圖形飛到宇宙空間,其中一個是
2024-11-06 13:14
【總結(jié)】v15??問題1小華的爸爸早晨騎自行車帶小華到15千米的鎮(zhèn)外去趕集,回來時讓小華乘公共汽車,用的時間少了.假設(shè)兩人經(jīng)過的路程一樣,而且自行車和汽車的速度在行駛過程中都不變,爸爸要小華找出從家里到鎮(zhèn)上的時間和乘坐不同交通工具的速度之間的關(guān)系.設(shè)小華乘坐交通工具的速度是v千米/時,從家里到鎮(zhèn)上的時間是t小時.因為在勻速運動中,時間=
2024-11-06 16:54
【總結(jié)】§借助媒體作決策教學(xué)目標(biāo):通過對本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),使我們初步了解到現(xiàn)實生活中,我們?nèi)绾卫貌⒔柚诿襟w作決策,并通過對一些具體問題的分析,探究“為了作出正確的決策,如何全面分析媒體信息”。在探究過程中,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,在經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)信息作出決策的過程中,發(fā)展統(tǒng)計觀念。教學(xué)重點:如何借助媒體進(jìn)行數(shù)據(jù)的收
2024-11-07 01:07
【總結(jié)】掌握存在型探索與規(guī)律型探索問題的解題方法與策略(一)例題剖析例1如圖已知直線MN與以AB為直徑的半圓相切于點C,∠A=28°(1)求∠ACM的度數(shù):
2024-11-07 02:17
【總結(jié)】方格作圖問題范例圖解13、如圖,已知圖中小方格的邊長為1,求點C到線段AB的距離.ADCB有一批如圖形狀的四邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.有一批如圖形狀的三邊形地磚,能否用來鋪滿地板?如果能,請畫出示意圖.利用方格紙將下列五邊形放大兩倍.將上圖繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90度,畫出
2025-08-16 02:07
【總結(jié)】圖象與系數(shù)的關(guān)系(1)二次函數(shù)的圖象開口,其頂點坐標(biāo)是,對稱軸是直線;
2024-11-06 15:28
【總結(jié)】4361(6)4361(5)916(4)916(3)254(2)254(1)??????計算下列式子.并觀察他們之間有什么聯(lián)系?1001014412123???????????????(1)425=25=10(2
2024-11-07 01:41
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系.Oabc使用方法:第2張相當(dāng)于黑板板書,出現(xiàn)帶方框的文字都有超級鏈接到相應(yīng)頁面。出現(xiàn)“返回”移動鼠標(biāo)即回到第2頁。重復(fù)即可。謝謝使用!直線與圓的位置關(guān)系一、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點二、復(fù)習(xí)引入三、講解新課1、直線與圓的位
2024-11-09 04:00
【總結(jié)】不等式的簡單變形讓我們先做個實驗吧!如圖所示,一個傾斜的天平兩邊分別放有重物,其質(zhì)量分別為a和b(顯然ab),如果在兩邊盤內(nèi)分別加上等量的砝碼c,那么盤子仍然像原來那樣傾斜即a+cb+c結(jié)論:不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c這就是說,不等
【總結(jié)】幸運一刻——玩轉(zhuǎn)盤得大獎規(guī)則:隨意轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤,當(dāng)指針落在1號色區(qū)域可獲得三角板一副,當(dāng)指針落在2號色區(qū)域可獲得水筆一支,當(dāng)指針落在3號色區(qū)域可獲得圓珠筆一支,當(dāng)指針落在4號色區(qū)域可獲得果奶一瓶,當(dāng)指針落在5號色區(qū)域可獲得棒棒糖兩個,當(dāng)指針落在6號色區(qū)域可獲得棒棒糖一個,加油哦!知識點回顧:
2024-11-10 22:56
【總結(jié)】機會大小的比較——列舉所有等可能的結(jié)果拋一枚普通硬幣,硬幣落地后,會出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果?正面朝上或反面朝上兩個事件發(fā)生的機會相等等可能事件會用畫樹狀圖的方法列舉一些實驗中的所有等可能的結(jié)果,從而分析一些簡單事件發(fā)生的機會。拋兩枚普通硬幣,有幾個等可能的結(jié)果呢?硬幣1硬幣2正反
2024-11-10 23:13