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正文內(nèi)容

論資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展(編輯修改稿)

2025-07-19 07:22 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所有法案都須經(jīng)皇帝和聯(lián)邦議會(huì)的批準(zhǔn)立法權(quán)歸議會(huì)司法權(quán)上議院法院(獨(dú)立于國(guó)會(huì))國(guó)家政體二元制君主立憲制議會(huì)制共和制(1)英國(guó):以君主立憲為主要特征,國(guó)王(君主)“統(tǒng)而不治”,只是最高權(quán)力的象征;議會(huì)擁有立法權(quán),行使國(guó)家最高權(quán)力;內(nèi)閣是中央行政機(jī)關(guān),內(nèi)閣首相成為國(guó)家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者。(2)美國(guó):美國(guó)代議制實(shí)行典型的三權(quán)分立和相互制衡原則。立法、行政、司法三種權(quán)力分別由國(guó)會(huì)、總統(tǒng)、聯(lián)邦法院執(zhí)掌,三個(gè)部門行使權(quán)力時(shí),彼此互相牽制,以達(dá)到權(quán)力的平衡。(3)法國(guó):1789年大革命后,民主力量與專制勢(shì)力進(jìn)行了長(zhǎng)期反復(fù)斗爭(zhēng),直到1875年才確立了議會(huì)制共和國(guó)制度。總統(tǒng)執(zhí)掌行政權(quán),議會(huì)掌握立法權(quán)。(4)德國(guó):1871年憲法確立了君主立憲政體,但君主是實(shí),立憲是虛,是一種不徹底、不完善的代議制。 表格參考答案英 國(guó)德國(guó)美 國(guó)法國(guó)國(guó)家元首世襲的國(guó)王:象征性的國(guó)家元首,職責(zé)多數(shù)是禮儀性的世襲的君主。集立法、行政、軍事大權(quán)于一身選舉產(chǎn)生的總統(tǒng):總攬行政權(quán)力,統(tǒng)率海陸空三軍選舉產(chǎn)生的總統(tǒng):名義上擁有很大權(quán)力行政機(jī)構(gòu)內(nèi)閣:由議會(huì)下院多數(shù)黨組成,對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),受議會(huì)監(jiān)督皇帝任命宰相,宰相只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)政府:總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)下,獨(dú)立于國(guó)會(huì),受國(guó)會(huì)的牽制行政權(quán)歸總統(tǒng);總統(tǒng)權(quán)力受議會(huì)限制立法權(quán)下議院下議院雖是立法機(jī)構(gòu),但所有法案都須經(jīng)皇帝和聯(lián)邦議會(huì)的批準(zhǔn)國(guó)會(huì)立法權(quán)歸議會(huì)司法權(quán)上議院“公布帝國(guó)法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝……”法院(獨(dú)立于國(guó)會(huì))參議院(審判總統(tǒng)或部長(zhǎng)及危害國(guó)家安全案)國(guó)家政體議會(huì)制君主立憲制二元制君主立憲制總統(tǒng)制共和制議會(huì)制共和制(參加討論:北京市海淀區(qū)劉湘云 歐文榮 楊華 唐蕊 聶宏升 執(zhí)筆:李宜霞)第9課 資本主義政治制度在歐洲大陸的發(fā)展方案二 (示范校)【課標(biāo)要求】知道《法蘭西第三國(guó)共和國(guó)憲法》和《德意志帝國(guó)憲法》的主要內(nèi)容,比較德意志帝國(guó)君主立憲制與法國(guó)共和制的異同。分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:掌握《法蘭西第三共和國(guó)憲法》、《德意志帝國(guó)憲法》的主要內(nèi)容。比較法國(guó)共和制和德國(guó)君主立憲制的異同,提高認(rèn)識(shí)和分析歷史問題的能力。分析資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用。2.過程與方法:通過對(duì)相關(guān)材料的補(bǔ)充,了解法蘭西共和之路的艱難,初步掌握觀察閱讀、獲取信息的學(xué)習(xí)方法。了解并根據(jù)《法蘭西第三共和國(guó)憲法》、《德意志帝國(guó)憲法》的主要內(nèi)容,比較德意志帝國(guó)君主立憲制與法國(guó)共和制的異同,提高比較、概括和闡釋歷史問題的能力。比較英美法德代議制的不同特點(diǎn)及對(duì)我國(guó)政治民主化進(jìn)程的有益啟示,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、探究解決問題的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)代議制等民主制度的建立是人類歷史的進(jìn)步。認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)代議制建立的艱難性與曲折性,正確對(duì)待歷史發(fā)展進(jìn)程,總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律。學(xué)會(huì)歷史和客觀分析評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)代議制在西方政治發(fā)展中的作用。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):《法蘭西第三共和國(guó)憲法》和《德意志帝國(guó)憲法》的內(nèi)容。18世紀(jì)末期,在封建勢(shì)力比較強(qiáng)大的歐洲大陸,法國(guó)通過資產(chǎn)階級(jí)革命確立了共和政體;19世紀(jì)中后期,德國(guó)完成統(tǒng)一,并確立君主立憲政體。伴隨這兩個(gè)國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立,代議制在歐洲大陸得到進(jìn)一步發(fā)展。《法蘭西第三共和國(guó)憲法》和《德意志帝國(guó)憲法》等一系列法典,
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