某學年高二上學期期末考試政治理科試題(編輯修改稿)
2025-07-19 06:31 本頁面
【文章內容簡介】 用在刀刃上”，體現(xiàn)的哲學道理是（ ）A．具體問題具體分析 B．矛盾具有普遍性 C．抓矛盾的主要方面 D．抓主要矛盾1“世界上沒有真正的垃圾，只有放錯了地方的資源。”這告訴我們（ ）A．矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化 B．認識對實踐具有指導作用C．事物的聯(lián)系是具體的、有條件的、相對的 D．事物的性質主要由取得支配地位的矛盾的主要方面決定的1看問題要分清主流和支流，這是因為( )A．任何事物都存在著矛盾的兩個方面 B．在復雜事物中既有主要矛盾又有次要矛盾C．任何矛盾都有主要方面和次要方面 D．事物之間和事物內部都存在著矛盾1世界上任何事物的變化，都是量變和質變的統(tǒng)一。量變和質變是事物變化發(fā)展的（ ）A、兩種狀態(tài) B、根本原因 C、必然趨勢 D、內在動力“種瓜得瓜、種豆得豆”。這一事實說明A、外因是事物變化發(fā)展的根本原因 B、內因決定事物變化發(fā)展的性質和方向C、外因是事物變化發(fā)展的條件 D、外因通過內因而起作用2唯物辯證法與形而上學的根本分歧在于( )A．是否承認聯(lián)系 B．是否承認發(fā)展 C．是否承認運動 D．是否承認矛盾2分析和綜合相結合的具體方法很多，但不管怎樣，貫穿于整個思維的核心必須是（ ）A．具體問題具體分析的方法 B．判斷、推理的方法C．部分與整體相結合的分析方法 D．矛盾的分析方法2認識的根本任務就是經過感性認識上升到理性認識，透過現(xiàn)象抓住事物的本質和規(guī)律。從認識過程來看，由感性認識上升到理性認識是（ ）A．認識的起點 B．認識的終點C．認識過程的第一次飛躍 D．認識過程的第二次飛躍2實現(xiàn)感性認識上升到理性認識的前提是（ ）A、對感性材料進行加工制作 B、開動腦筋，善于思考C、發(fā)揮主觀能動性占有大量的感性材料 D、敢于實踐2進入人腦的感性材料，往往是個別的，彼此分離的，這就需要把它們綜合起來進行思考，從總
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