【總結】兩條直線平行的條件自學指導1:1:找生活中的平行線2:什么叫平行線?平行線的表示方法?圖片欣賞自學指導2:1:已知一條直線a,怎樣畫出另一條直線b,使它和直線a平行呢?你會畫已知直線的平行線的嗎?45°45°經(jīng)過已知直線外一點,有且只有
2025-08-01 17:31
【總結】新課標資源網(wǎng)老師都說好!學案2兩直線的交點坐標與距離公式新課標資源網(wǎng)老師都說好!返回目錄一、
2025-08-05 10:53
【總結】兩直線的交點教學目標:1、會求兩條直線的交點2、理解兩條直線的三種位置關系(平行、相交、重合)與相應的直線方程所組成的二元一次方程組的解(無解、有惟一解、有無數(shù)個解)的對應關系。重點:會求兩條直線的交點難點:理解兩條直線的三種位置關系(平行、相交、重合)與相應的直線方程所組成的二元一次方程組的解(無解、有惟一解、有無數(shù)個解)的對應關系。教
2025-11-08 17:06
【總結】重慶市萬州高級中學曾國榮§(四)高2020級數(shù)學教學課件2020/12/13重慶市萬州高級中學曾國榮2?教學目的:?1.理解點到直線距離公式的推導,熟練掌?2.會用點到直線距離公式求解兩平行線距離;?3.認識事物之間在一定條件下的轉化,用聯(lián)系的觀點看問題.高202
2025-10-28 21:49
【總結】學習目標1.在具體情境中了解相交線、平行線、補角、余角、對頂角的定義。2.知道同角或等角的余角相等、同角或等角的補角相等、對頂角相等,并能解決一些實際問題。3.經(jīng)歷操作、觀察、猜想、交流、推理等獲取信息的過程,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力。第一環(huán)節(jié)走進生活引入課題窗戶在同一平面內,
2025-05-11 08:54
【總結】瀘州職業(yè)技術學校蘇秀一、教材與學情分析2、學生狀況:1、教學內容、地位和作用:《空間兩條直線的位置關系》它是研究直線與直線,直線與平面,平面與平面各種位置關系的開始,又是學習這些位置關系的基礎,是培養(yǎng)學生空間想象能力的重要內容。選用中職教育課程改革國家規(guī)劃新教材。中職學生,文化
2025-05-12 12:01
【總結】倍速課時學練倍速課時學練倍速課時學練倍速課時學練倍速課時學練倍速課時學練生活中處處可見道路、房屋、山川、橋梁。在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中,蘊含著無數(shù)的相交線和平行線.在這一章里,我們將發(fā)現(xiàn)相交線和
2025-11-15 21:01
【總結】第二章相交線與平行線學習目標1在具體情境中理解兩條直線的位置關系(相交和平行)。2在具體情境中理解對頂角、補角、余角的概念,掌握對頂角相等、同角(等角)的余角相等、同角(等角)的補角相等的性質,并能解決一些實際問題。3經(jīng)歷觀察、操作、猜想、交流、推理等獲取信息的過程,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能
2025-05-03 06:59
【總結】保證基礎發(fā)展個性崇尚創(chuàng)新聰聰和妹妹敏敏參加“北京之行”夏令營,為了參加莊嚴的升旗儀式,倆人早早來到天安門廣場.看著冉冉上升的國旗,敏敏想:要是能知道旗桿的高度,那有多好啊!于是就把這個想法告訴了
2025-11-01 05:57
【總結】兩條直線的交點【課時目標】1.掌握求兩條直線交點的方法.2.掌握通過求方程組解的個數(shù),判定兩直線位置關系的方法.3.通過本節(jié)的學習初步體會用代數(shù)方法研究幾何問題的解析思想.1.兩條直線的交點已知兩直線l1:A1x+B1y+C1=0;l1:A2x+B2y+C2=0.若兩直線方程組成的方程組?????
2025-11-26 10:19
【總結】根據(jù)函數(shù)圖象確定系數(shù)取值范圍根據(jù)圖象確定系數(shù)取值范圍?一次函數(shù)(k≠0)?反比例函數(shù)(k≠0)?二次函數(shù)
2025-10-28 20:14
【總結】兩條直線的夾角制作鄧小鸞定義1:把直線l1按逆時針方向旋轉到與l2重合時所轉的角,叫做l1到l2的角(記為θ).θ的取值范圍是(0,π).l1到l2的角是θ1,l2到l1的角是θ2,則θ1+θ2=π定義2:兩條直線相交時
2025-08-16 02:00
【總結】第二章相交線與平行線青島第五十一中學苗芳花一、成果展示兩條直線相交成四個角,如果有一個角是直角,那么稱這兩條直線互相垂直通常用“⊥”表示兩直線垂直。二、歸納總結第一環(huán)節(jié)走進生活引入課題記作l⊥m,垂足為點O.記作AB⊥CD,垂足為點
2025-12-26 17:15
2025-10-31 08:12
【總結】一、自學課本P38議一議之前內容.在同一平面內,兩條直線的位置關系有相交和平行兩種在同一平面內,不相交的兩條直線叫平行線。二、說說平面內兩條直線的位置關系有哪些,什么是相交線與平行線?第一環(huán)節(jié)走進生活引入課題mnab問題1:在─1中,直線m和n的關系是;
2025-11-12 02:20