人教版小學(xué)五年級語文七根火柴(編輯修改稿)
2024-12-12 17:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法 —— 積極參與，總結(jié)規(guī)律。 ③比較法 —— 抓住特色，求同化異。 ④練習(xí)法 —— 學(xué)生實(shí)踐，鞏固提高。 錄音機(jī) 投影機(jī) 直觀性 油印資料 三、學(xué)法。 “反芻式教學(xué)法 ” ： “ 仿讀 ——自讀 ” 舉一反三 系統(tǒng)論： “ 整體大于部分之和 ” 整體效應(yīng) 四、教學(xué)程序。 第一課時 導(dǎo)入新課 → 讀字解詞，檢查預(yù)習(xí) →聽課文朗讀錄音 → 快速閱讀課文 → 討論、編寫故事提綱，并復(fù)述故事 → 討論思考題 → 重點(diǎn)研讀 14—21自然段 → 仿寫練習(xí) → 布置作業(yè) 第二課時 歸納層次劃分、段意及小說主題 →分析本文的寫作特色 → 仿讀訓(xùn)練 ——閱讀課外短篇小說
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