【文章內(nèi)容簡介】 ；②尊重理解是關(guān)鍵；③理解父母的有效方法是換位思考；④溝通的結(jié)果要求同存異；⑤溝通的核心是以愛的方式對待父母。（3）如何孝敬父母：①孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是尊敬和愛戴父母。②孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。③孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習，積極上進，讓父母高興。2．積極與同學、朋友交往。（1）意義：在與同學的交往中，如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會①接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗和快樂，同時也會被更多的人接納；②積極交往，友誼之樹立才會枝繁葉茂；③開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。（2）男女同學之間進行正常健康交往的方法：①既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。②男女同學之間的感情，需要慎重對待、理智處理。③在與異性相處時，我們要增強自我保護的意識和能力，掌握自我保護的方法的能力。④男女生之間的交往，還應(yīng)該做到嚴格自律，不斷增強自我約束能力，嚴格要求自己，對自己、對他人負責，不做違背道德法律的事。3．建立新型師生關(guān)系，積極與老師進行溝通。（1）新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等，互相尊重、互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。（2）積極與老師進行有效溝通的方法：①從老師的角度看問題；②正確對待老師的表揚與批評；③原諒教師的錯誤，用恰當?shù)姆绞街赋鼋處煹腻e誤是對老師的尊重；④禮貌待師；注意場合；勿失分寸等。4．養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣。（1）禮貌是文明交往的前提。（2）禮貌的重要性：一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴。（3）文明禮貌的基本要求：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。5．競爭與合作的關(guān)系。（1）合作與競爭是相互依存的兩個方面。二者相互滲透，相輔相成，競爭與合作是統(tǒng)一的。（2）我們要學會“在競爭中合作”。①“在競爭中合作”應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則；②我們應(yīng)在與他人競爭中學會欣賞、學會合作、學會共享；③“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作和無私奉獻的群體精神。團隊精神的核心是集體主義。（3）我們要學會“在合作中競爭”。①在合作中競爭要尊重競爭對手，向競爭對手學習。②在合作中競爭的目的是取長補短、攜手共進。③在合作競爭要勇于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄，正確對待競爭中的成功與失敗。 四、交往的品德通過這一主題的學習，我們應(yīng)知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本。在實際生活中能夠尊敬父母和長輩，做一個誠實的人；學會關(guān)心、尊重、寬容他人，樂于助人，與人為善。孝敬父母長輩。（1）父母理應(yīng)受到我們的孝敬。①父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，為家長作出了貢獻，為我們付出了很多；②孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。（2）孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、待奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。（3）孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。努力做誠信的人。（1）誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。①對人守信，對事負責，是誠信的基本要求。②誠實的核心是踐約守信。③堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。（2）怎樣才能做個誠信的人：①遵守誠信的守則：第一，在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；第二，在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊；第三，在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。②講究誠信的智慧，把理解誠信與具體的情境結(jié)合起來，在現(xiàn)實生活中做出誠信的選擇。③做一名誠實守信的人，例如，不撒謊、不抄襲同學的作業(yè)、考試不作弊、對人守信、對事負責。增強平等意識，平等對待他人。（1）人生來平等。人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。（2）在社會生活中，弱勢群體的平等權(quán)益容易受到侵害。我們應(yīng)當平等對待那些處于不利地位的人，自學維護他們的合法權(quán)益，為他們提供力所能及的幫助。尊重他人，尊重社會。（1）尊重他人，要求我們禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。（2）尊重社會，主要表現(xiàn)在遵守規(guī)則、承擔責任和維護權(quán)利等方面。愛護公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序，既是對他人的尊重，也是對社會的尊重。理解、尊重和正確對待不同的文化與習俗。（1）我們應(yīng)該怎樣對待傳統(tǒng)文化和外來文化的差異？①對待外來文化要堅持以我為主，為我所用，取其精華，去其糟粕的原則。②學習外來文化不等于照抄照搬，而要批判的繼承。③珍愛自己民族的精神家園，繼承、保護、宣傳和弘揚中華民族精神。（2）做友好往來的使者。 五、積極適應(yīng)社會的發(fā)展和進步 通過這一主題的學習，我們要學會認識成長的社會環(huán)境，提高生活適應(yīng)能力；正確認識個人與集體的關(guān)系，關(guān)心祖國的發(fā)展和命運。正確認識好奇心理與從眾心理。（1）善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，有助于學習、思考以及科學發(fā)現(xiàn)；（2）眾心理，我們要認真分析，不能隨意盲從。盲目從眾，跟著“群體”參加無意義甚至對身心有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。理智對待學習壓力，克服考試焦慮。（1）學習需要適度的壓力。①適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極；②過度的學習壓力則使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。（2）我們要學會正確對待壓力，學會將壓力轉(zhuǎn)化為動力。明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法。（3）克服過度的考試焦慮，從容面對考試。應(yīng)該做到：①樹立正確的考試觀念；②實事求是地調(diào)整自我期望；③增強自身實力。關(guān)愛集體，自覺維護集體的榮譽和利益。（1）集體利益和個人利益是相互依存的。集體應(yīng)充分尊重和保障個人利益，個人應(yīng)積極關(guān)心和維護集體利益。（2）關(guān)愛集體的表現(xiàn)：①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智；②發(fā)揚集體的好作風，通過自己千方百計的努力，為集體排憂解難；③在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。 Ⅱ、法律與我同行一、學法用法通過這一主題的學習，我們要知道法律是一種特殊的行為規(guī)范，理解法律在社會生活中的作用；了解我國法律對未成年人的特殊保護，學會運用法律維護合法權(quán)益；了解我國法律對預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定，養(yǎng)成自我防范意識。1．什么是法律？（1）法律的含義：是由國家制定或認可靠國家強制力保證實施的，對全體社會成員具有普遍的約束力的行為規(guī)范。（2）法律的特征：一是法律由國家制定或認可；二是法律靠國家強制力保證實施，具有強制性；三是法律對全體社會成員具有普遍的約束力。（3）法律的作用：我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)，是國家生活的保障；通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為，通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權(quán)益。2．違法行為（1）含義：凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。（2）分類：根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。任何一類違法行為都有其法律后果，都要承擔相應(yīng)的法制責任。犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。3．法律對未成年人給予特殊保護。（1）為了保護未成年人的健康成長，制定了未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法，專門保護未成年人的合法權(quán)益。在未成年人保護法中，對家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護作出了明確的規(guī)定：家庭保護，要求父母或者其他監(jiān)護人依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責，尊重未成年人受教育的權(quán)利。學校保護，要求學校等教育機構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實施保護。社會保護，要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權(quán)和精神權(quán)的保護等方面。司法保護，要求公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。4．如何預(yù)防和減少違法犯罪（1）國家、社會角度：A、有關(guān)部門加大打擊國度，制裁損害精神文明建設(shè)的行為。B、提高社會成員的道德水平，關(guān)注青少年的健康成長。C、政府要為青少年提供更多健康、高雅的活動場所。D、需要國家和社會組織用法律來教育和規(guī)范每個社會成員的行為，凈化社會風氣，全面優(yōu)化社會環(huán)境，保護青少年的健康成長。（2）學校角度：A、全面貫徹國家教育方針B、對學生進行道德和法制教育C、提高學生辨別是非的能力D、組織開展有益的活動，提供有益的活動場所與設(shè)施（3）家庭角度：A、父母應(yīng)當以健康的思想、品行、和適當?shù)姆椒ń逃?、引導子女進行有益于身心健康的活動B、還要配合學校和社會努力把子女培養(yǎng)成為“四有”的社會主義建設(shè)者和接班人。（4）青少年：一、加強自我防范，許多違法犯罪行為都是沾染不良習氣開始的。我們一定要自覺遵紀守法，謹慎交友，防微杜漸，避免染不良習氣，防患于未然。從小事做起，預(yù)防違法犯罪。二、學會自我保護，青少年不僅需要有保護自己的意識和勇氣，也要有保護自己的智慧和方法。遭遇意外險情與傷害時，需要冷靜，要學會運用最有效的救助方法；遭遇不法分子的侵害時，既要勇敢又要機智，特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究斗智，盡量減少不必要的傷亡，保住最大的合法權(quán)益。許多事實告訴我們，面對歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等，都是行之有效的好方法。三、運用法律保護自己：A、非訴訟手段，是我們維護合法權(quán)益常用的有益手段B、訴訟手段，勇敢地到人民法院狀告侵權(quán)者，通過打官司討回公道。 5．自覺抵制不良誘惑。（1）我國法律規(guī)定：吸毒違法，販毒有罪。《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》把未成年人“吸食、注射毒品”和“參與賭博，屢教不改”列為嚴重不良行為。充斥著暴力、色情等不良信息的“電子海洛因”，侵蝕和毒害未成年人的精神；邪教是威脅人民生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定的毒瘤。（2）如何抵制不良誘惑：①避開誘因法；②婉言謝絕朋友，提高自制力；③專時專用，改正不良習慣；④培養(yǎng)良好的興趣愛好；⑤聯(lián)想后果法；⑥請人監(jiān)督法二、權(quán)利與義務(wù)通過這一主題的學習，我們要了解憲法與法律對公民權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，學會在現(xiàn)實生活中正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。（1）在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。（2）如何正確行使權(quán)利？①公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利；②公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益；③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；④要以合法方式行使權(quán)利。（3）如何忠實履行義務(wù)？法律鼓勵的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的監(jiān)督不做。維護受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。（1）我國法律保護公民享有的受教育權(quán)。（2）維權(quán)途徑：當我們的受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時，我們可以采用非訴訟方式或者訴訟方式予以維護。 ①訴訟方式：向人民法院提起訴訟。