大學(xué)生愛情、親情、友情觀調(diào)查設(shè)計(jì)研究(編輯修改稿)
2025-07-19 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度上優(yōu)于男大學(xué)生，尤其是在交談、待人接物和異性交往能力方面明顯優(yōu)于男生。就待人接物能力而言，女大學(xué)生明顯優(yōu)于男大學(xué)生，可能是由于女生天生更注意細(xì)節(jié)，做事細(xì)心，思維全面，有較強(qiáng)的親和力，且家長(zhǎng)一般會(huì)更注重對(duì)女孩子的禮儀培養(yǎng)，因此，女生在禮儀方面接受的教育也比男生多；就異性交往能力而言，女大學(xué)生明顯優(yōu)于男大學(xué)生，可能是因?yàn)槟信詣e上的差異導(dǎo)致男生在與異性交往的過程中比女生更緊張、更敏感，而女大學(xué)生則能夠比較大方地對(duì)待異性朋友之間的關(guān)系，且男大學(xué)生戀愛的目的性更為明顯，對(duì)戀愛的需求也更為迫切，在與異性交往中不自然甚至不得體，從而影響了其與異性交往的能力。年級(jí)差異大一新生的人際交往困擾較大，這可能與他們剛進(jìn)入一個(gè)全新的、與高中生活差異很大的學(xué)習(xí)生活環(huán)境有關(guān)。但隨著對(duì)生活環(huán)境的逐漸適應(yīng)，很多同學(xué)通過豐富課余文化生活，參加社會(huì)實(shí)踐改善了人際交往狀況，到大二時(shí)，其人際交往能力就得到了顯著提高，到大三、大四，則更趨于成熟。但值得注意的是，大四學(xué)生會(huì)面臨很多現(xiàn)實(shí)問題，如就業(yè)、考研、戀愛等，這在一定程度上影響了其人際交往水平的發(fā)揮。院系差異文科類院校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也與理工科類院校有很大差異， 其人文氣息濃厚，更有利于學(xué)生的人際交往。從大學(xué)生人際交往這主要是因?yàn)槲目祁愒盒：退囆g(shù)類院校的學(xué)生性格多趨于外向，而理工科類院校的學(xué)生性格多趨于內(nèi)向，在一定程度上影響了他們的異性交往能力。文科類院校的學(xué)生和藝術(shù)類院校的學(xué)生在異性交往這一因子上沒有較大差異，都比較良好。經(jīng)濟(jì)條件差異低收入家庭學(xué)生因家庭貧困而卑，但作為一個(gè)自我意識(shí)已經(jīng)成熟的個(gè)體，他們又有強(qiáng)烈的自尊要求。由于這種心的矛盾性，使這類學(xué)生在人際交往和群體生活中存在不同程度的困難，情緒表現(xiàn)出明顯的不確定性和不穩(wěn)定性。他們有融入群體的強(qiáng)烈愿望，渴望得到別人的接納和認(rèn)可，但又往往因?yàn)樾睦淼拿苄远菀滓l(fā)與同學(xué)的矛盾和沖突；他們有得到周圍環(huán)境支持的心理需求，卻又不愿接受他人的同情和幫助。在一些經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生看來，別人已經(jīng)知道了他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上的劣勢(shì)，就絕不能再讓別人看到自己心理上的脆弱，于是極力地隱藏自己真實(shí)的想法。久而久之，很容易使自己陷入孤獨(dú)的境地。因此，人際交往能力表現(xiàn)較差。其他差異獨(dú)生子女大學(xué)生在陪伴與娛樂因子得分明顯低于非獨(dú)生子女大學(xué)生，這可能是獨(dú)生子女從小沒有兄弟姐妹可以朝夕相處，父母與長(zhǎng)輩的關(guān)愛并不能代替同齡人之間的相處，所以在他們長(zhǎng)大以后缺乏與同學(xué)之間相處的經(jīng)驗(yàn)，從小的獨(dú)自玩耍與娛樂對(duì)于如何與同學(xué)之間陪伴與娛樂沒有真正的認(rèn)識(shí)；而與此相反的是擁有兄弟姐妹的大學(xué)生他們從小就和自己的兄弟姐妹游戲和生活在一起，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)與模式有利于在長(zhǎng)大后和朋友相處。三、關(guān)于愛情觀 (一)大學(xué)生戀愛心理特征性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。游戲人生心理。其戀愛動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個(gè)愛一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)
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