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小學(xué)科學(xué)我們選擇了什么(編輯修改稿)

2024-12-12 16:27 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】壓是，兩節(jié)電池串聯(lián) 起來的電壓就是 3v。所以小燈泡特別亮。 [思考 ] 兩節(jié)電池并聯(lián)起來，電壓還是。所以小燈泡不太亮。串聯(lián)電池時不要超過燈泡上標(biāo)的。太亮了，會燒壞燈泡的！ “特別提醒你” 兩個燈泡的不同連接方法提示連實物圖，畫電路圖不同的連接方法觀察實驗現(xiàn)象 ,得出特點串聯(lián)燈泡實驗演示：電路圖：并聯(lián)燈泡實驗演示：電路圖：

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【總結(jié)】大學(xué)我們應(yīng)該做些什么？?????????－－經(jīng)營個人品牌（寫于2006年10月19日）????曾經(jīng)在一位師弟許哲的QQ簽名上看到一句話：“如果不逃課可以找到好的工作，我想我不會逃課；如果做一個所謂的好學(xué)生可以進(jìn)入理想的企業(yè)，我想我是一個好學(xué)生?！蔽?/span>

2025-01-21 20:26

中班科學(xué)我們的鼻子教案-資料下載頁

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2025-08-06 15:35

中班科學(xué)我們身邊的科學(xué)教案反思-資料下載頁

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2025-08-06 15:39

小學(xué)科學(xué)科學(xué)交流會-資料下載頁

【總結(jié)】問題：小提示：1、其他小組匯報時要認(rèn)真傾聽哦！2、實驗方法相同，匯報不重復(fù)！3、匯報時要說說我們的問題是（）我們實驗的材料是（）我們是這樣設(shè)計實驗的（只要演示實驗就可以）我們觀察到的

2024-11-06 22:48

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【總結(jié)】通過化學(xué)反應(yīng)，我們知道了什么物質(zhì)參加反應(yīng)，又生成了什么物質(zhì)。以上研究的問題都屬于“質(zhì)”的問題。但是，如果我們轉(zhuǎn)換一下角度，是否會有同學(xué)從“量”的角度對這些反應(yīng)提出問題？第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律、藥品(1)稱量化學(xué)反應(yīng)前反應(yīng)物和反應(yīng)容器的總質(zhì)量(2)

2024-09-29 04:16

小學(xué)科學(xué)儲蓄-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們，你知道什么叫儲蓄嗎？請自學(xué)第一自然段，然后再說說什么叫儲蓄。其實，大家條件好了，每家都有儲蓄，誰來說說自己家里的情況吧。中國銀行儲蓄所請大家自學(xué)第二自然段，再根據(jù)你平時知道的信息，說說儲蓄的種類有那些？儲蓄的種類的確很多，最常見的有活期儲蓄和定期儲蓄。誰來說說什

2024-11-06 16:28

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2024-11-11 05:20

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2024-11-06 22:49

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2024-11-06 22:48

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2024-11-06 13:51

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2024-09-30 16:47

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