【文章內容簡介】 1517年《九十五條論綱》發(fā)表（2）思想：因行稱義（教會）～因信稱義（馬丁），否定教皇和教會的權威（3）意義：①拉開了宗教改革的序幕；否定了教皇的權威；②使人們獲得精神上的自由和靈魂得救的自主權；③帶有鮮明的人文主義色彩）――宗教改革開始；(4)影響：新教成立，基督教三足鼎立2．擴展：加爾文的宗教改革（1）思想：①信仰得救②反對等級觀念③否定教會統治權，否定封建主特權④先定論《基督教原理》（2）意義：為資產階級發(fā)財致富作辯護；節(jié)約簡化教儀，從神學角度論證世俗生活和個人奮斗的必要性合理性，為以后資產階級革命提供了意識形態(tài)方面的依據。：①挑戰(zhàn)教會權威，主張《圣經》是唯一信仰依據③體現人文主義精神異：加爾文更激進：資產階級反對封建教會的社會、思想改革運動。（不是思想解放）， ，加強了世俗王權，促進了近代歐洲民族意識的高漲和民族國家的發(fā)展，否定了教皇的權威，促進了資本主義的發(fā)展，具有思想解放的性質第14課 理性之光一. 背景經濟：資本主義進一步發(fā)展，資產階級不斷壯大；政治：歐洲處于封建專制、天主教的腐朽統治以及法國森嚴的社會制度，阻礙了資本主義經濟的發(fā)展；思想：文藝復興，宗教改革宣揚了人文主義精神；科技：現代自然科學的突飛猛進，為人們提供了新的思想武器；社會:英國確立資本主義制度為理性傳播創(chuàng)造前提。：2．啟蒙：時間：17世紀 出現～18世紀 高潮 中心：法國 含義：啟迪和開到人們的反封建意識1. 孟德斯鳩（1）思想：三權分立（2）影響：美國1787年憲法首次時間三權分立；成為資產階級政治制度的基本原則。（3）著作：《論法的精神》（啟蒙運動的領袖）（1）思想：自由、平等（反對封建等級制度），天賦人權，開明的君主制 （2）影響：“18世紀時伏爾泰的世紀”（1）思想：“人民主權”，“主權在民”，用暴力推翻暴君（革命有理），徹底否定君主制，創(chuàng)立民主共和國。（2）著作：《社會契約論》（1）思想：人非工具（以人為本），尊重他人，“己所不欲，勿施于人”（用哲學加以分析）（2）影響：他的理性批判哲學最終確立了人類的主體地位。（3）著作：《純粹理性批判》啟蒙運動是歐洲第三次思想解放運動（第一次是古希臘的智者運動，第二次是文藝復興）啟蒙思想家闡述的自由、平等、人權、民主、法制和三權分立思想，豐富和發(fā)展了人文精神內涵，把反封建反宗教神學的斗爭推進到反對封建專制制度、建立資產階級“理性王國”、根據資產階級利益構建政治制度的高度、從而比文藝復興人文主義更為徹底，更具鮮明的政治革命性質。為資產階級革命作了輿論準備，為人類社會創(chuàng)造了寶貴的精神財富。：（1）共同點：都注重人的價值，都是資產階級反封建的的思想；為資產階級取得政治、經濟上的統治地位做了思想準備；他們追求的所謂人類利益都是資產階級的利益。（2）不同點：①從背景上看，文藝復興是資本主義萌芽的產物，主要是反對教會對人的束縛，而啟蒙運動是資本主義發(fā)展的結果，對世俗的君主專制制度提出了批評。②從內容上看，文藝復興提倡“人性”，旨在擺脫天主教神學的束縛，強調追求現世的幸福；啟蒙運動則前進一步，高舉“理性”的旗幟，旨在反對專制主義、教權主義和封建特權，追求政治平等和經濟自由。③從影響上看，文藝復興推動了科學事業(yè)的發(fā)展，引發(fā)了歐洲范圍內的宗教改革浪潮；啟蒙思想是在科學事業(yè)發(fā)展的前提下出現的，它打擊了專制主義的世俗統治，引發(fā)了歐洲乃至世界范圍內資產階級革命的浪潮。第15課 近現代科學技術革命政治：經濟：文化：人文主義和理性主義的興起解放了人們的思想； 二. 天文學（15—16世紀）（1）成就：太陽中心說，建立日心體系（2）影響：是近代天文學的奠基人，從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎（價值所在）。（16—17世紀）（1）成就：開創(chuàng)了以實驗事實為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學（2）影響：為牛頓經典力學的創(chuàng)立奠定了基礎，被譽為“近代科學之父”：建立經典力學的基本體系，是微積分的創(chuàng)立者之一：《自然哲學的數學原理》：① 實現了物理學史上的第一次大飛躍；② 對人類解釋與預見物理現象具有決定性的意義；海王星的發(fā)現是證明牛頓力學和萬有引力定律有效性的最成功范例；③ 牛頓力學是經典物理學和天文學的基礎，也是現代工程力學及與之有關的理論基礎；④ 牛頓力學的創(chuàng)立，標志著人類科學時代的開始；⑤ 牛頓力學和熱學引發(fā)了第一次工業(yè)革命；⑥ 還為法國啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎。：政治：神創(chuàng)論占統治地位，資產階級革命及逐步建立的資產階級政權經濟：工業(yè)革命推動資本主義經濟發(fā)展文化：文藝復興、宗教改革和啟蒙運動使得基督教神學受到重創(chuàng)，面向現實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風科技：科學技術長足進步，細胞學說和進化論是其中兩項最重大的成就，它們同能量守恒定律被譽為19世紀的三大科學發(fā)現：1859年達爾文《物種起源》：物競天擇，適者生存；1871年，達爾文發(fā)表《人類的起源》，進一步論證了人類是從古猿進化而來的觀點；1863年 赫胥黎 《人在自然界中的地位》：①生物進化論從根本上改變了19世紀絕大多數人對生物界和人類在生物界中位置的看法，是對上帝造人說的顛覆，為馬克思主義唯物辯證法提供了基礎；②進化論在處于國家危亡時期的中國思想界也引起巨大震動。晚清，中國先進知識分子對它進行宣傳，喚醒國人，以避免亡國滅種之災（1）內容: 18世紀80年代瓦特改良出新的蒸汽機（2）意義：從此蒸汽機得到廣泛應用，成為改造世界的動力機械，解決了工業(yè)革命的動力問題。它的采用為加快工業(yè)步伐，交通運輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路，加強世界的聯系。2.“電氣時代”：1831年 英國法拉第 “電磁感應”現象。為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎。2電力能源的開發(fā)：1867年，德意志 西門子 發(fā)電機。不久，比利時 格拉姆 電動機。 3.“發(fā)明大王”美國 愛迪生創(chuàng)造發(fā)明達1000多項。電氣方面的發(fā)明有電燈、電話、電報、電影等。其中最有影響的是電燈的發(fā)明。：以發(fā)電機為標志的電氣技術，提供了更為強大便捷而又廉價的動力，極大的推動了工業(yè)生產的發(fā)展，掀起了第二次工業(yè)革命。將人類推進電氣時代。①最直接的變化是社會生產力大幅度提高。②生產力的發(fā)展也改變著社會結構和世界形勢。資產階級由于掌握了先進的生產力，實力日益壯大，開始確立對世界的統治。③隨著交通運輸的便捷，世界各地的聯系更加密切，世界日益成為一個整體④還增加了社會的物質財富，也使人們的生活更加豐富多彩。 第四單元 19世紀以來的世界文化第17課 詩歌，小說和戲劇一．（18世紀）浪漫主義文學 ，、民主、平等、①英國 拜倫《恰爾德哈羅德游記》、《唐璜》（被喻為“諷刺現代社會積弊”的百科全書，特色：辛辣地諷刺現實社會）；創(chuàng)作特點：具有民主思想和反叛精神，猛烈抨擊封建專制與資本主義社會的丑惡現象，塑造一些追求個人幸福、愛情、自由的人物，人稱“拜倫式英雄”（特點）②英國 雪萊《西風頌》將人類的未來寄托于普遍的愛，詩中充滿幻想和憧憬，體現出一種真正的樂觀主義精神（特點）。③德國 海涅 《德國——一個冬天的童話》④法國 雨果 《悲慘世界》《巴黎圣母院》呼吁人道主義（特點）3. 特點：①富有幻想和激情，用豐富的想象對現實世界進行鞭撻 ②崇尚民主自由：①通過心理描寫揭示了人物的內心世界，他們的作品對下層勞動人民寄予深切同情； ②有力地支持了法國大革命后席卷全歐洲民族民主革命運動；③盡管用人道主義去感化改變世界的愿望落空，但仍給人鼓舞；④為歐洲文壇樹立一面光輝旗幟。二，（18世紀）批判現實主義 1. 背景：①社會生產力大大提高，社會財富迅速增加 ②廣大無產階級和勞動群眾赤貧化，資本主義帶來的社會罪惡現象驚人增加（道德淪喪，物欲橫流）③文學上人們不滿足浪漫主義的幻想和激情，要求描寫現實生活：①法國 巴爾扎克 （法國社會的“書記員“）《人間喜劇》資本主義社會的百科全書（特點）②俄國 托爾斯泰 《戰(zhàn)爭與和平》 《安娜卡列尼娜》《復活》展現俄國廣闊的生活畫面（特點）③法國 司湯達 《紅與黑》④ 英國 狄更斯 《雙城記》：①真實地反映和再現現實生活②暴露社會黑暗，批判現實罪惡③追求人道主義理想④重視環(huán)境對塑造人物的決定作用，在典型環(huán)境中塑造典型人物⑤熱衷于塑造與贊揚英雄和正面人物：批判現實主義作家剖析社會問題的本質。他們的作品提供了認識社會人生的鏡子，在文學史上占有重要地位。三．（19世紀中葉后）無產階級革命文學：①19世紀中葉以后，資產主義社會矛盾尖銳；②國際共產主義運動風起云涌，建立沒有階級壓迫和剝削的美好社會的要求轉化為各國工人階級和廣大勞動群眾的直接行動；③俄國社會矛盾尖銳，工人運動高漲：俄羅斯 高爾基 《母親》（革命現實主義文學的奠基之作），歌頌工人階級的革命斗爭（特點）四、（）現代荒誕派戲劇 ：①19世紀末期以來，西方社會科學技術飛速發(fā)展，工業(yè)化程度不斷提高。－－文明發(fā)展②人類在20世紀經歷了兩次世紀大戰(zhàn)和席卷歐美資本主義國家的經濟危機。－－動蕩不安的社會環(huán)境③面對世界大站和經濟大蕭條等社會危機的沖擊，人們從理想主義的夢幻中驚醒，深深陷入懷疑迷茫和苦悶之中。文學藝術領域在深刻批判現實的同時，興起了反傳統、反理性的現代主義潮流2.①法國 貝克特 《等待戈多》，夸張、怪誕（特點）：①反傳統，反理性；②強調集中表現自我③側重表現現代社會中人的苦悶、迷茫的精神創(chuàng)傷第18課 音樂與美術一、貝多芬與古典主義音樂（18世紀19世紀之交）背景：政治：資產階級革命經濟：工業(yè)革命文化：啟蒙運動：九部交響曲（《英雄交響曲》《命運交響曲》《田園交響曲》《歡樂頌》等：英雄主義和樂觀主義：追求進步、民主、自由、反封建：將聲樂與器樂結合，開創(chuàng)了交響樂的新形式 ；賦予器樂反映社會 重大題材 的使命：把古典音樂發(fā)展到 登峰造極 ；開創(chuàng)了 浪漫 音樂的先河二．印象派（19C）：（1）背景①受光學理論的啟發(fā)②照相機技術對傳統美術的沖擊（2）代表性：莫奈，其代表作：《 日出印象 》 《干草堆》《魯昂大教堂》（3）藝術特征：①強調個人感受②強調光和影③強調色彩變化2. 印象派音樂：（1） 代表：法國德彪西《牧神午后 前奏曲》（2） 藝術特征：強調響度和音色；強調人對外部的瞬間印象，孕育了20世紀初對傳統藝術的全面突破4現代藝術興起美術：主要變化：印象派——→新印象派——→后印象派——→現代派（表現方法：夸張、變形、抽象）特點：以新的視角描繪客觀世界（包括光和空氣氛圍） 后印象派：法國 塞尚“ 現代繪畫之父 ”；法國 高更現代派：荷蘭 凡高 “ 撲向太陽的畫家 ”； 西班牙 畢加索 現代派主要代表人物 (抽象畫作)（4） 成就：以新的視角描繪世界，為繪畫領域開辟新方向四．現代美術派（二十世紀以來）：畢加索：采用夸張、變形與抽象的表現方法，并大膽運用新材料五．發(fā)展趨勢：向自由化、多元化、個性化方向發(fā)展第19課 電影與電視一．背景：電力的發(fā)展，城市化進程加快，市民對娛樂等精神需求增加背景:物質,技術基礎:人類進入電氣時代,科技與生產力發(fā)展（1）電影發(fā)明：時間：1895年 發(fā)明:盧米埃爾兄弟（2）電影制作：①代表：美國格里菲斯導演②地位：“現代電影之父” “電影界的莎士比亞”（3）電影藝術：①代表：卓別林（默片時代）②作品：《摩登時代》《大獨裁者》③