【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第一章數(shù)與式第3講整式與因式分解2?1.代數(shù)式:用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)和表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)(如0,π)或一個(gè)字母(如a,x)也是一個(gè)代數(shù)式.?2.列代數(shù)式:一般地,用含有數(shù)、①__________及運(yùn)算符號(hào)的式子把問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系表示出來(lái),就是列代數(shù)
2025-06-21 00:02
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分(二)權(quán)利與義務(wù)?考點(diǎn)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任??键c(diǎn)6人身權(quán)利考點(diǎn)知識(shí)·歸納人身自由權(quán)含義指公民的人身不受非法侵犯的自由內(nèi)容包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴(yán)不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和
2025-06-19 14:24
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第七章圖形與變換第28講視圖與投影2?1.平行投影?由①_____________形成的投影叫做平行投影.太陽(yáng)光線可以看成是平行光線.?2.中心投影?由同一點(diǎn)(點(diǎn)光源)發(fā)出的光線形成的投影叫做②______________,如物體在燈泡發(fā)出的光照射下形成的影子就是
2025-06-20 21:33
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第一章數(shù)與式第5講二次根式21.概念:形如a(a≥0)的式子叫做二次根式,“”稱(chēng)為二次根號(hào).2.二次根式有意義的條件(1)被開(kāi)方數(shù)①__________________;(2)若根式在分母中出現(xiàn),則被開(kāi)方數(shù)大于②________(
【總結(jié)】第2講 光現(xiàn)象1.找問(wèn)題·知易(2022·欽州)2022年1月31日晚上,我們能觀賞到著名的“紅月亮”,這是月食天象最精彩的部分。下列光現(xiàn)象的成因與月食形成的原因相同的是?(???)??C2.(2022·改編預(yù)測(cè))我國(guó)無(wú)人艦艇達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。M75是一種專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)
2025-06-17 23:34
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分(四)認(rèn)識(shí)國(guó)情,愛(ài)我中華?考點(diǎn)要求:認(rèn)識(shí)樹(shù)立全球觀念的重要性,增強(qiáng)為世界和平與發(fā)展做貢獻(xiàn)的意識(shí)和愿望??键c(diǎn)22 全球觀念2考點(diǎn)知識(shí)·歸納經(jīng)濟(jì)全球化(1)作用:經(jīng)濟(jì)全球化改變了我們的生活。無(wú)論我們是否意識(shí)到,我們的生存和消費(fèi)都在不斷融入全球經(jīng)濟(jì),既受全球經(jīng)濟(jì)
2025-06-20 17:56
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分(四)認(rèn)識(shí)國(guó)情,愛(ài)我中華?考點(diǎn)要求:知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境等狀況,了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策,形成可持續(xù)發(fā)展意識(shí)??键c(diǎn)14 人口、資源、環(huán)境2考點(diǎn)知識(shí)·歸納3計(jì)劃生育基本國(guó)策實(shí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策的原因(1
2025-06-19 14:29
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級(jí) 上冊(cè)第二單元 公共利益?第四課 共同的需要考點(diǎn)知識(shí)·歸納2身邊的公共利益公共場(chǎng)所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施的意義(1)各種公共場(chǎng)所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施,為人們的正常生活與交往提供了基本的物質(zhì)條件(2)建設(shè)公共場(chǎng)所與公共設(shè)施的主要目的是為了直接造福人民,為人們的生活提供便利
2025-06-12 02:26
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級(jí) 上冊(cè)第二單元 行動(dòng)的指南?第四課 鄧小平理論考點(diǎn)知識(shí)·歸納2345?第五課 “三個(gè)代表”重要思想67代表最廣大人民群眾的根本利益黨代表最廣大人民群眾的根本利益的原因(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(2)是否代表最廣大人民群眾的根本利益,是一
2025-06-20 17:54
【總結(jié)】第3講 透鏡及其應(yīng)用1.(2022·蘭州)在圖中,請(qǐng)畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線和在平面鏡上發(fā)生反射時(shí)的光路圖。? ??????找問(wèn)題·知易答案 如圖所示2.(2022·通遼)如圖,手機(jī)掃描二維碼,相當(dāng)于給二維碼拍了一張照片,手機(jī)攝像頭相當(dāng)于凸透鏡,影像傳
2025-06-18 12:29
【總結(jié)】第二單元 友誼的天空第四課第五課第四課第五課第四課第五課第四課 友誼與成長(zhǎng)同行一、朋友圈,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?隨著年齡的增長(zhǎng),也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。
2025-06-11 23:52
【總結(jié)】第三單元 師長(zhǎng)情誼第六課第七課第六課 師生之間一、走近老師?(教師職業(yè)的特點(diǎn)是什么?)〔2022年第14題第(1)問(wèn)涉及〕(1)教師是一個(gè)古老的職業(yè),是人類(lèi)文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會(huì),教師已發(fā)展為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè),承擔(dān)教書(shū)育人的使命。?今天的教師要努力成為有理想信念
【總結(jié)】第四單元 生命的思考第八課第九課第十課第八課第九課第十課一、生命可以永恒嗎?(1)生命是大自然的奇跡,每個(gè)人的生命是在無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的,在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。(2)生命是獨(dú)特的。每個(gè)人有不同的人生道路,每個(gè)人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。從嬰孩成長(zhǎng)為兒童,又從兒童成長(zhǎng)為少年,生命的時(shí)光一去不
2025-06-21 04:15
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分(三)法律與秩序?考點(diǎn)要求:知道依法治國(guó)就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國(guó)家,體會(huì)依法治國(guó)基本方略的實(shí)施有賴于每個(gè)公民的參與,是全體公民的共同責(zé)任??键c(diǎn)10 依法治國(guó)2考點(diǎn)知識(shí)·歸納34依法治國(guó)建設(shè)法治中國(guó)的做法(1)使每一項(xiàng)立法都得到人民群眾的普遍
2025-06-20 17:55
【總結(jié)】教材同步復(fù)習(xí)第一部分第八章統(tǒng)計(jì)與概率第31講數(shù)據(jù)的分析2知識(shí)要點(diǎn)·歸納知識(shí)點(diǎn)一平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)定義一組數(shù)據(jù)的平均值稱(chēng)為這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn,那么x=①_________________
2025-06-20 21:56