【總結】第三章傳感器學案3章末總結專題整合自我檢測網絡構建網絡構建傳感器定義:是把被測的,按一定規(guī)律轉換成不之對應的的器件或裝置結構框圖:元件電路非電信息電信息非電信息電信息敏感處理傳感
2024-11-17 18:58
【總結】1量子概念的誕生1.了解黑體輻射實驗規(guī)律;2.了解在用經典物理理論解釋黑體輻射實驗規(guī)律時所遇到的困難;3.了解普朗克能量子假設.一、黑體與黑體輻射熱輻射:周圍的一切物體都在輻射,這種輻射與有關,所以叫熱輻射.黑體:某種物體能夠入射的各種波長的電磁波而不發(fā)生
2024-11-17 08:51
【總結】1電磁振蕩2復習電磁波的發(fā)現?麥克斯韋的電磁場理論?電磁波3LCK電路圖G4LCK電路圖++++____G5LCK電路圖++++____G6LCK電路圖
2024-11-17 15:44
【總結】第二章交變電流學案8章末總結專題整合自我檢測網絡構建網絡構建交變電流交變電流的產生垂直于磁場的軸最大零最大交變電流交變電流的產生sinωtNBSω表征交變電流的物理量電流的熱效應交變電流
2024-11-17 18:59
【總結】第二章交變電流目標定位,理解變壓器的工作原理..,并能推導出原、副線圈的電流關系.學案6變壓器知識探究自我檢測把兩個沒有導線相連的線圈套在同一個閉合鐵芯上,一個線圈通過開關連到交流電源的兩端,另一個線圈連到小燈泡上(如圖1所示).一、變壓器的原理及電壓與匝數的關系知識探究
2024-11-17 17:02
【總結】第一章電磁感應目標定位.,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現形式..學案4楞次定律知識探究自我檢測如圖1所示的電路中,G為電流計(已知電流由左接線柱流入,指針向左偏,由右接線柱流入,指針向右偏),當ab在磁場中切割磁感線運動時,指針的偏轉情況如表所示.一、右手
【總結】第二章交變電流目標定位..學案4示波器的使用知識探究自我檢測示波管是示波器的核心部件,外部是一個抽成真空的玻璃殼,內部主要由(由發(fā)射電子的燈絲、加速電極組成)、(由一對X偏轉電極板和一對Y偏轉電極板組成)和組成,如圖1所示.一、對示波器原理的理解
2024-11-17 12:55
【總結】第二章交變電流目標定位..,并能利用變壓器和電路的規(guī)律解決實際問題.學案7電能的輸送知識探究自我檢測如圖1所示,假定輸電線路中的電流是I,兩條導線的總電阻是r,在圖中把導線電阻集中畫為r,輸送功率為P,發(fā)電廠輸出的電壓為:一、電能輸送中的電壓損失和電能損耗知識探究
【總結】第二章交變電流目標定位(或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.,會分析電動勢和電流方向的變化規(guī)律.,知道交變電流的瞬時值、峰值的物理含義.學案1交變電流知識探究自我檢測1所示電路接在干電池的兩端時,可以觀察到什么現象?一、交變電流知識探究問題設計圖
【總結】高中物理·選修3-4·教科版第二章機械波波的圖像?[目標定位],知道圖像中縱、橫坐標各表示的物理量,能說出圖像中蘊含的信息.像.能畫出下一時刻和前一時刻的波的圖像,并能指出圖像中各個質點在該時刻的振動方向.?一、橫波的圖像?1.若以橫坐標x表示在波的傳播方向上各質點的
2024-11-17 22:39
【總結】模塊檢測B(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本大題共6小題,每小題4分,共24分.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求,選對或不答的得0分)1.圖1將一個閉合金屬環(huán)用絲線懸于O點,如圖1所示.虛線左邊有垂直于紙面向外的勻強磁場,而右邊沒有磁
2024-11-28 18:24
【總結】學案6變壓器[學習目標定位],理解變壓器的工作原理.理想變壓器的電壓與匝數的關系并能用它解決相關問題.,并能推導出原、副線圈的電流關系.1.當一個線圈中的電流變化時,在另一個線圈中產生的現象,稱為互感.利用互感現象,可以把從一個線圈傳遞到另一個線圈.2.電流在一段電路上做功
2024-12-08 03:13
【總結】學案3波的圖像[學習目標定位],知道圖像中縱、橫坐標各表示什么物理量,能說出圖像中蘊含的信息..方向,能畫出下一時刻和前一時刻的波的圖像,并能指出圖像中各個質點在該時刻的振動方向.1.如果質點的位移與時間的關系遵從________的規(guī)律,即它的振動圖像(x-t圖像)是一條________,這樣的振動叫做簡諧運動.2
【總結】模塊檢測A(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本大題共6小題,每小題4分,共24分.在每小題給出的四個選項中,只有一個選項符合題目要求,選對或不答的得0分)1.關于傳感器,下列說法正確的是()A.傳感器能將非電學量按一定規(guī)律轉換成電學量B.金屬熱電阻是一種可以將電學量轉
【總結】學案4楞次定律[學習目標定位].,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現形式.向.1.安培定則(適用于直導線):用右手握住通電直導線,讓__________所指的方向跟電流的方向一致,那么_________所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右手握住導線,讓______
2024-12-07 22:19