復(fù)習(xí)指導(dǎo)：客觀題做題方法(編輯修改稿)
2025-07-18 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 析右圖可知，導(dǎo)致中美貿(mào)易變化的主要因素有 ①中國加入世界貿(mào)易組織，對美貿(mào)易額持續(xù)增長 ②中國實施改革開放戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 ③中美正式建交，促進(jìn)了兩國問貿(mào)易的發(fā)展 ④中國加入亞太經(jīng)合組織，區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作得以加強(qiáng) A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④ ：（ 6）其他（ 漫畫） 例題 1：漫畫（ 2022年廣東 15.） 圖 5為某時期的招貼畫，從中可知 A．作者反對袁世凱獨裁買國 D五四運動有廣泛的群眾基礎(chǔ) A ：（ 6）其他（ 圖畫） 例題 2：圖畫（ 2022寧夏文綜）中國古代書法在發(fā)展過程中形成一些時代特點，如 ? 宋人尚意 ? ，即通過字體書寫，表現(xiàn)自己追求的意境。圖 7為蘇軾的 《 黃州寒食詩帖 》（局部），就很能體現(xiàn) ? 尚意 ? 的特征。這幅作品字體的特點是 A．字形方整，筆畫平直穩(wěn)重 B．字形扁方，筆畫平穩(wěn)舒展 C．字形嚴(yán)謹(jǐn)，筆畫密集繁復(fù) D．字形多變，筆畫簡約流暢 D 例題 1：（ 2022年廣東 16.） “我到共產(chǎn)國際去，共產(chǎn)國際的領(lǐng)導(dǎo)同志都還擔(dān)心我們離工人階級太遠(yuǎn)了。我說我們在農(nóng)村里經(jīng)過長期斗爭的鍛煉，有毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)，完全可以無產(chǎn)階級化。共產(chǎn)國際的一些同志聽了之后大嘩，不以為然。”對這段話的正確理解是 D. 中國必須堅持馬克思主義道路 D 例題 2．（ 2022年廣東） 《 陜甘寧邊區(qū)憲法原則 》 規(guī)定：“邊區(qū)各少數(shù)民族，在居住集中地區(qū)得劃定民族區(qū)，組織民族自治政權(quán)，在不與省憲抵觸的原則下，得訂立自治法規(guī)。” 由此可知 A．陜甘寧邊區(qū)是新中國成立后最早建立的民族自治區(qū) B．共產(chǎn)黨在新中國成立前已經(jīng)有了民族自治的設(shè)想 C．新中國頒布的第一部具有憲法性質(zhì)的法律是 《 陜甘寧邊區(qū)憲法原則 》 D．新中國的民族區(qū)域自治是根據(jù) 《 陜甘寧邊區(qū)憲法原則 》 實行的 例題 3：（ 2022年廣東）“民眾以為清室退位，即天下事大定，所謂‘民國共和’則取得從來未有之名義而已。至其實質(zhì)如何，都非所問?！?這說明 A．辛亥革命具有堅實的群眾基礎(chǔ) B．新文化運動具有歷史必要性 C．國民革命結(jié)束了君主專制制度 D．君主立憲制得到民眾的普遍支持 B 上述 四種選擇題 試題所體現(xiàn)的共同特點： “ 這說明了 ”“ 這反映了 ”“ 對這的理解 ” 等成為探究型試題的主要設(shè)問形式； 要求考生堅持論從史出，依據(jù)新情景得出新結(jié)論。 要求考生運用歷史知識理解新材料，從而得出符合史實的結(jié)論； 要求考生依據(jù)新情景，形成正確的史學(xué)認(rèn)識。 時間型： 掌握時間和階段特征 概念型： 形成正確的歷史概念 圖表型： 完整把握圖表信息 探究型 （ 1）尊重情景，史論一致 （ 2）形成基本的史學(xué)研究的方法 四種選擇題的應(yīng)對措施 誤區(qū)一：讀不懂材料： 例題：（ 2022年廣東歷史 7）近代民族工商業(yè)的發(fā)展，福建省具有代表性。 1875— 1891896— 191 1912— 191 1914— 1918四個階段福建民族工礦企業(yè)年均注冊數(shù)， 與選項有對應(yīng)關(guān)系 。其中 1896— 1911年應(yīng)是 A． B． 3個 C． D． 如何做好史論一致？ 探究型選擇題 C 誤區(qū)二：脫離材料、固定思維 ? 例題：（ 2022廣東 18.） 1521年有教皇代表與馬丁 路德辯論說：信仰無
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