【總結(jié)】?人的由來?人類的起源和發(fā)展森林古猿環(huán)境變化森林減少現(xiàn)代人類現(xiàn)代類人猿人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿這四種現(xiàn)代類人猿的生活方式的共同點(diǎn)??都依靠從森林中獲取果實(shí)、嫩芽、昆蟲等食物生存;?沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力;?不能進(jìn)行人類那樣的語言和文字交流?人
2025-06-18 02:14
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展人是猴子變來的嗎?你了解到人類的起源有幾種說法呢?第四單元生物圈中的人神創(chuàng)論進(jìn)化論仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿上面顯示的是四種現(xiàn)代類人猿圖。請你觀察類人猿圖,并結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和知識,嘗試回答下列問題:1
2025-06-20 15:15
【總結(jié)】我是從哪里來的呢?人類從哪里來?你了解到人類的起源有幾種說法呢?要是有人問你:“現(xiàn)在世界上的人,是從哪里來的?”你一定覺得他問得好笑?!罢l不知道人都是父母生的!這是常識?!薄 澳敲茨愕母改赣质菑哪睦飦淼哪兀俊薄 笆俏业母改傅母改干??!薄 澳愕母改傅母改赣质菑哪睦飦淼哪兀俊薄 斑@
2025-06-21 03:50
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展天秀中學(xué):陳獻(xiàn)雄人類是從哪里來的呢?讓我們追隨科學(xué)家的足跡來探究人類起源的奧秘.達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖稀樹草原北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖早期人類足跡尼安德特人生活想像圖
2025-06-12 17:54
【總結(jié)】七年級生物下冊《人類的起源和發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級生物下冊《人類的起源和發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】(1)說出人類起源于森林古猿,人類是在與環(huán)境的相互作用中進(jìn)化來的。 ...
2024-12-03 22:01
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人生物圈中的人第一部分:人的由來(第一章)第二部分:人體的構(gòu)造和生理(第二——六章)第三部分:人和生物圈的關(guān)系(第七章)第
2024-11-12 00:30
【總結(jié)】小思(sperm)住在爸爸的身體里,還有3億多個(gè)兄弟和小思住在一起。小思是個(gè)游泳高手!小歐(ovum)住在媽媽身體里,她不像小思有個(gè)大家庭,是家里唯一的寶貝。因此她特別渴望和小思他們做朋友??墒撬麄円娒娣浅2蝗菀住诙?jié)人的生殖我是從哪里來的?生殖——是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁殖新個(gè)體的過程,這也是種族延續(xù)的
2025-06-15 04:31
2025-06-15 17:29
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課件第一章人的由來創(chuàng)設(shè)情景古代西方人認(rèn)為:男人的精子里有一個(gè)十分微小的人形人,這個(gè)小的人形中還隱藏著另一個(gè)更小的人形。這樣一個(gè)套著一個(gè),每個(gè)小人形中都蘊(yùn)含著另一個(gè)生命,以至無法計(jì)算。在傳宗接代過程中,這個(gè)人形的“小精靈”從男人的身上鉆進(jìn)女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大?!笆聭烟?,一朝分娩”,孩子便離開媽媽的身體,成為
2025-06-18 04:53
【總結(jié)】我從哪里來【激發(fā)創(chuàng)想】《男人要生“娃娃”啦?!》【合作探究】正視自己男生組9頁“男性生殖系統(tǒng)示意圖”,了解各結(jié)構(gòu)的作用。“男性生殖系統(tǒng)示意圖”中編號1—8各結(jié)構(gòu)的名稱。女生組9頁“女性生殖系統(tǒng)示意圖”,了
2025-06-12 12:34
【總結(jié)】我從哪里來【激發(fā)創(chuàng)想】《男人要生“娃娃”啦?!》【合作探究】正視自己男生組9頁“男性生殖系統(tǒng)示意圖”,了解各結(jié)構(gòu)的作用?!澳行陨诚到y(tǒng)示意圖”中編號1—8各結(jié)構(gòu)的名稱。女生組9頁“女性生殖系統(tǒng)示意圖”,了
2025-06-13 12:17
【總結(jié)】第四節(jié)輸血與血型1.說出人體的血量與輸血的關(guān)系。2.說出ABO血型的類型以及安全輸血的原則。3.認(rèn)同無償獻(xiàn)血制度,確立健康成年公民應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻(xiàn)血的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)歷史小故事17世紀(jì)以前,人們對輸血幾乎沒什么概念,但人們視血液為人體內(nèi)神圣的物質(zhì),甚至認(rèn)為它能治百病。1642年,羅馬教皇生了病,他接連喝了3個(gè)孩子的血,
2025-06-13 12:56
【總結(jié)】■你們知道人類的食物來自哪些生物嗎?■食物能為我們提供哪些營養(yǎng)物質(zhì)呢?■我們?yōu)槭裁匆赃@些食物呢??水分?無機(jī)鹽?糖類?蛋白質(zhì)?脂肪?維生素營養(yǎng)物質(zhì)的種類無機(jī)物有機(jī)物■我們用什么方法來檢測食物中含有的六大營養(yǎng)成分呢?■那我們?nèi)绾螜z測蛋白質(zhì)和維生素C這兩種
2025-06-15 03:38
2025-06-12 14:15
【總結(jié)】1第一節(jié)人類的起源與發(fā)展開學(xué)啦!寒假生活交流?大家把自己在假期遇到的高興的、有意義的事情講給大家聽。?今年過年有一句話很流行,那就是“時(shí)間去哪兒了?”。?同學(xué)們,你的寒假一個(gè)月的時(shí)間干什么?能否告訴老師?光上網(wǎng)玩游戲會怎樣呢?看到這幅圖片,大家有什么想要說的?我從哪里來?人類從哪里來?人類的起源和發(fā)
2025-06-21 01:19