【總結(jié)】冀少版八年級(jí)生物下冊(cè)第三章第三節(jié)?人類的起源和發(fā)展?正定縣第六中學(xué)白士同1、這些類人猿今天分布在地球的哪些地方？它們的生活方式有什么共同點(diǎn)？與人類有哪些相似之處？2、類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相似，但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢？人類和類人猿有共同的祖先，請(qǐng)同
2024-11-09 13:50
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展，怎么來的？答：作為生物物種,人類是在生物圈中起源、進(jìn)化和發(fā)展的。人類與環(huán)境的關(guān)系是相互影響，發(fā)展變化的。?答：人類起源于森林古猿這一進(jìn)化論觀點(diǎn)是達(dá)爾文在比較了現(xiàn)代類人猿和人類的相似點(diǎn)之后提出的，在之后的100多年中，人類一直不斷尋找證
2025-06-12 07:09
【總結(jié)】我是從哪里來的呢？你了解到人類的起源有幾種說法呢？神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論生物學(xué)的進(jìn)化論……神創(chuàng)論進(jìn)化論仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿上面顯示的是四種現(xiàn)代類人猿圖。請(qǐng)你觀
2025-06-12 04:07
【總結(jié)】?人的由來?人類的起源和發(fā)展森林古猿環(huán)境變化森林減少現(xiàn)代人類現(xiàn)代類人猿人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿這四種現(xiàn)代類人猿的生活方式的共同點(diǎn)？?都依靠從森林中獲取果實(shí)、嫩芽、昆蟲等食物生存；?沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力；?不能進(jìn)行人類那樣的語(yǔ)言和文字交流?人
2025-06-18 12:22
【總結(jié)】第三節(jié)人類的與進(jìn)化起源你認(rèn)識(shí)它們嗎？現(xiàn)代類人猿人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近有著較近的原始祖先有證據(jù)證明——用DNA雜交的方法，證明兩者的DNA分子的差異很小上面顯示的是四種現(xiàn)代類人猿圖。請(qǐng)你觀察類人猿圖，并結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，嘗試回答下列問題：1．這些類人猿今天分
2025-06-21 05:45
【總結(jié)】第四單元第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展地球上最美麗的傷痕直立行走股骨髖骨粗壯寬闊：是人區(qū)別于猿的本質(zhì)依據(jù)。上肢骨較細(xì)森林古猿環(huán)境變化，森林減少人類現(xiàn)代類人猿
2025-06-14 16:18
【總結(jié)】自然資源是指自然界中能被人類用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、野生動(dòng)物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生，可劃分為可再生資源和不可再生資源。地?zé)崮苁侵纲A存在地球內(nèi)部的可再生熱能，一般集中分布在構(gòu)造板塊邊緣一帶，起源于地球的熔融巖漿和放射性物質(zhì)的衰變。全球地?zé)崮艿膬?chǔ)
2024-11-09 01:49
【總結(jié)】本節(jié)目標(biāo)?描述人口增長(zhǎng)對(duì)生物圈的影響。?說明人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響，關(guān)注環(huán)境問題。?設(shè)計(jì)并完成水體污染對(duì)生物影響的探究實(shí)驗(yàn)。單縣浮龍湖水庫(kù)梯田都江堰人類對(duì)自然的改變和利用人類的產(chǎn)生和發(fā)展的過程與人類利用生物圈中的自然資源是分不開的，在這一過程中，人類也改
2024-11-10 05:14
【總結(jié)】第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響復(fù)習(xí)課人類活動(dòng)對(duì)生物的正面影響三北防護(hù)林人類活動(dòng)對(duì)生物的負(fù)面影響人類活動(dòng)對(duì)生物的負(fù)面影響迅速蔓延開來的薇甘菊人類活動(dòng)對(duì)生物的負(fù)面影響美麗的殺手—地中海實(shí)蠅水芙蓉分析人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響考點(diǎn)一、分析人類對(duì)生物圈的影響
2024-11-12 17:30
【總結(jié)】練習(xí)使用顯微鏡第一節(jié):練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊?,學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法,并看到清晰的圖象材料用具:顯微鏡,寫有”上”字的玻片,動(dòng)物,植物玻片標(biāo)本,擦鏡紙,紗布實(shí)驗(yàn)顯微鏡使用過程:1、取鏡和安放2、對(duì)光（1）低倍
2024-11-09 07:30
【總結(jié)】1、人類起源的幾種猜想?2、誰(shuí)提出人類和類人猿的共同祖先是森林古猿？3、露西少女的運(yùn)動(dòng)方式怎樣？4、從石塊的形狀推測(cè)東非人已具有什么能力？5、現(xiàn)代類人猿還能進(jìn)化成人嗎？神創(chuàng)論上帝造人進(jìn)化論仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——()
2025-08-05 02:18
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展生物科組教學(xué)目標(biāo)1．說出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來的。2．對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3．參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自己的看法。4．認(rèn)
2025-07-25 15:15
【總結(jié)】第四單元生物圈中的人“地球，我的母親，/我過去，現(xiàn)在，未來，/食的是你，衣的是你，住的是你，/我要怎樣才能報(bào)答你的深恩?”——郭沫若《女神》第1章人的由來第1節(jié)人類的起源和發(fā)展1.進(jìn)化論的建立者是誰(shuí)？2.人類的祖先是什么？3.為什么有的森
2025-08-01 17:35
【總結(jié)】什么是聚落?鄉(xiāng)村聚落?城市聚落什么是聚落聚落的形態(tài)差異鄉(xiāng)村聚落城市聚落交通特點(diǎn)人口分布建筑特點(diǎn)生產(chǎn)活動(dòng)城市鄉(xiāng)村
2024-11-08 23:55
【總結(jié)】第四課人類的翅膀§生活中的科技含量§科技是一把雙刃劍十堰外國(guó)語(yǔ)學(xué)校陳磊人民版《思想品德》七年級(jí)下冊(cè)?現(xiàn)已造成死亡41353人,受傷247465人……?我們向遇難者表示深切哀悼！在征服自然的歷程中，我們一直在努力張衡(78-139)，字平子，南陽(yáng)
2024-11-09 03:25
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