北師大版九年級上61反比例函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)蘭州二十一中瞿桂風(fēng)一般地.在某個變化中,有兩個變量x和y,如果給定一個x的值,相應(yīng)地就確定了y的一個值,那么我們稱y是x的函數(shù)，其中x叫量,y叫量.函數(shù)的定義請回憶我們學(xué)過哪些函數(shù)？自變

2024-11-21 23:29

反比例函數(shù)的定義華師大版-資料下載頁

【總結(jié)】課時計劃第6周星期一第1、2節(jié)2020年3月28日課題：反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實際問題抽象出反比例函數(shù)的探索過程，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力；2、理解反比例函數(shù)的概念，會列出實際問題的反比例函數(shù)關(guān)系式。教材分

2024-11-06 23:47

13反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第1章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強應(yīng)用意識，提高運用代數(shù)方法解決問題的能力.2.能夠通過分析實際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型解決問題，進一步提高運用函數(shù)的圖象、性質(zhì)的綜合能力.(重點、難點)3.能夠根據(jù)實際問題確定自變量

2024-12-28 01:48

反比例函數(shù)的實際應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】(2)一輛汽車在A.B兩地行使了若干次,得到行使時間t(h)與平均速度v(km/h)的關(guān)系,如圖所示,根據(jù)圖象回答:A.B兩地相距＿＿＿＿km;若某次行使用了2h,則平均速度為＿＿＿＿＿km/h.4502t(h)V(km/h)200100試一試PAB

2024-11-06 16:54

2016秋北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊63反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的應(yīng)用yx4647O1、經(jīng)歷分析實際問題中兩個變量之間的關(guān)系、建立函數(shù)模型的過程，進而解決問題；2、體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強應(yīng)用意識，提高運用代數(shù)方法解決問題的能力．學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反比例函數(shù)的性質(zhì):反比例函數(shù)的圖象，當(dāng)k0時,圖象位于第一、三

2024-12-08 00:28

北師大版九上52反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】§執(zhí)教人：王黎強（一）反比例函數(shù)的圖像的揭示過程（二）歸納、區(qū)分掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)（三）例題示范（四）反饋練習(xí)（五）歸納總結(jié)（六）布置作業(yè)教學(xué)程序：（一）反比例函數(shù)圖像的揭示過程1、引入2、作xy6?的圖像3、觀察圖像特征設(shè)問：1、上節(jié)課我們學(xué)的反比例函數(shù)解

2024-11-30 02:42

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊63反比例函數(shù)的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】駛向勝利的彼岸溫故而知新?反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?形狀反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的.因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線;?位置當(dāng)k0時,兩支曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當(dāng)k0時,在每一象限內(nèi),y隨x的

2024-12-07 22:58

反比例函數(shù)的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)利用反比例函數(shù)解決實際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運用有關(guān)知識解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應(yīng)用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題

2025-05-06 18:03

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊53反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進而解決問題的過程。2．體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強應(yīng)用意識，提高運用代數(shù)方法解決問題的能力。教學(xué)重點掌握從實際問題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型。教學(xué)難點從實際問題中尋找變量之間的關(guān)系。教學(xué)方法自主探究法教

2024-12-07 22:37

北師大版數(shù)學(xué)九上反比例函數(shù)同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級：__________姓名：__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù)，那么當(dāng)x增大時，y就減小x與y乘積一定時，y就是x的反比例函數(shù)，x也是y的反比例函數(shù)，就是反比例函數(shù)x2成反比例時y與x并不成反比例2x成反比

2024-11-30 23:36

北師大版九上52反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(3)-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)風(fēng)滿樓工作組收集整理1、正比例函數(shù)的一般形式是什么？它有哪些性質(zhì)？2、一次函數(shù)的一般形式是什么？它有哪些性質(zhì)？概念復(fù)習(xí)：3、作函數(shù)圖象的一般步驟是什么？（列表、描點、連線）教學(xué)目標(biāo)1、會畫出反比例函數(shù)的圖象，并能

2024-12-01 01:33

反比例函數(shù)圖像性質(zhì)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】授課班級：801班授課人：洪齊安一、復(fù)習(xí)回顧函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)表達式圖象及象限性質(zhì)在每一個象限內(nèi):當(dāng)k0時，y隨x的增大而減小;當(dāng)k0時，y隨

2024-11-21 22:43

北師大版九上52反比例函數(shù)第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】第五章反比例函數(shù)（1）小測：：_________.y=-x+3經(jīng)過第___________象限.6，則它的長y與寬x之間的函數(shù)關(guān)系式為_____________,y是x的__________函數(shù).y=2xm+1是反比例函數(shù)，則m=________.經(jīng)過點（1，_

2024-11-30 02:42

反比例函數(shù)應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當(dāng)K0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當(dāng)K0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.xky?你吃過拉面嗎？你知道在做拉面的過程中滲透著

2024-11-22 00:55

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊6反比例函數(shù)3反比例函數(shù)的應(yīng)用習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-20 22:34

反比例函數(shù)的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版(存儲版)

反比例函數(shù)的應(yīng)用[下學(xué)期]北師大版-文庫吧在線文庫

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