江蘇省如皋市七年級語文上冊作文作文教學專題之寫人要抓住特點課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 06:11 本頁面
【文章內容簡介】 ， 跳 下床來， 拽 過校服， 蹬 上鞋子， 沖 進洗手間， 抽出牙刷， 涂 上牙膏，然后 扯 下毛巾，在臉上抹 了幾下， 沖 出屋子。 ，有時會讓動作描寫錦上添花。請嘗試在動詞前添加恰當?shù)?修飾語 ！ 【探究二：動作描寫】 天?。∫t到了。我 狠狠地 踹開被子，猛的 跳下床來， 一把 拽過校服，蹬上鞋子，三步并作兩步 沖進洗手間，抽出牙刷， 隨意 涂上牙膏，然后 飛快地 扯下毛巾，在臉上 胡亂 抹了幾下， 火急火燎地 沖出屋子。 【探究二：動作描寫】 他把爆竹放到地上，身子離得老遠，伸長胳膊，一點兒一點兒地往前湊。他手打著哆嗦，還沒等點著爆竹芯，嚇得扭頭就跑。 一連串動作可以分解為三步： 把爆竹放在地上 伸長胳膊往前湊 手打哆嗦，扭頭就跑 放 伸 湊 打著哆嗦 跑 扣住個性，分解動作，細致描寫 技法點撥 五個動詞既具體地寫出了“他”放爆竹的經過，又生動地表現(xiàn)出“他” 膽小、謹慎 的性格特點。 1. 請看一段 視頻 ，進行合適的動作描寫。 ，小組交流，推薦
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