【總結(jié)】第三單元測(cè)評(píng)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意)()2.“讀書人,最不齊,爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道,變做了欺人技。三句承題,兩句破題,擺尾搖頭,便道是圣門高弟。??就教他騙
2024-11-15 00:15
【總結(jié)】單元整合秦朝:“焚書坑儒”,加強(qiáng)了思想統(tǒng)治,但摧殘了文化,鉗制了思想,給我國(guó)文化造成了很大的損失。漢朝:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,實(shí)現(xiàn)了思想的大一統(tǒng),使儒家思想開始成為中國(guó)兩千多年的正統(tǒng)思想。明朝:八股取士,禁錮了人們的思想,而它所帶來(lái)的脫離實(shí)際的學(xué)風(fēng),對(duì)學(xué)術(shù)文化發(fā)展產(chǎn)生了極大的消極影響。清朝:大興文字獄,造成了社會(huì)恐怖,摧殘
2025-06-20 14:50
【總結(jié)】單元提升一二三一、明清加強(qiáng)專制統(tǒng)治一二三典例1 某校七年級(jí)歷史活動(dòng)課開展研究性學(xué)習(xí),學(xué)生搜集了明太祖廢除丞相、明成祖設(shè)立東廠、雍正設(shè)立軍機(jī)處等方面的資料。由此可知,其研究性學(xué)習(xí)的主題最有可能是()經(jīng)濟(jì)的發(fā)展史上有作為的皇帝專制的強(qiáng)化一多民族的鞏固【
【總結(jié)】第18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展清朝前期疆域和政區(qū)圖臺(tái)灣島新疆京師···。。。、西藏、新疆是中國(guó)不可分割的一部分。一、清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治1.統(tǒng)一清朝統(tǒng)治者進(jìn)入北
2025-06-20 13:42
【總結(jié)】直擊中考1.(?百色中考?)明朝時(shí)期,科舉考試的范圍是“四書”“五經(jīng)”,從朱熹的《四書章句集注》出題,發(fā)揮題意也以《集注》為依據(jù),以“八股”為應(yīng)試文章的程式。此舉(?D?)辦事效率選拔有真才實(shí)學(xué)的人才進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展重禁錮知識(shí)分子的創(chuàng)新思
2025-06-20 14:51
【總結(jié)】第18課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展一、清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治清朝以 為都城,并隨后消滅了明朝政權(quán)的殘余勢(shì)力和各地反清的力量,逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。在政治制度方面進(jìn)一步加強(qiáng) ,維護(hù)政治上的 ;在思想文化方面推崇 學(xué)說(shuō),繼承歷代文化傳統(tǒng)
2025-06-21 01:13
【總結(jié)】第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題1.鄭成功詩(shī)云:“開辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基?!睋?jù)此,你知道明末侵占我國(guó)寶島臺(tái)灣的西方殖民國(guó)家是()A.西班牙B.葡萄牙C.荷蘭
2025-06-20 15:10
【總結(jié)】1、明后期,殖民者侵占我國(guó)臺(tái)灣。清初,決心收復(fù)臺(tái)灣。1684年清政府設(shè),隸屬福建省。2、17世紀(jì)中期,入侵我國(guó)黑龍江流域,帝率軍親征,侵略軍頭目被擊斃。3、1689年中俄簽訂《》,從法律上肯定了
2024-11-30 07:03
【總結(jié)】第18課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3知識(shí)點(diǎn)4清朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治:清朝以 北京 為都城,逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。?(?1?)政治制度:基本上沿襲中原歷代王朝的做法,進(jìn)一步加強(qiáng) 中央集權(quán) ,維護(hù)政治上的大一統(tǒng)。?(
2025-06-20 15:07
【總結(jié)】第18課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展明朝著名英雄()率領(lǐng)“戚家軍”打敗了倭寇,保衛(wèi)了東南沿海地區(qū)的安寧。A、戚美珍B、戚繼光C、戚正武D、戚薇C清朝的真正建立者是()。A、忽必烈B、皇太極C、阿
2025-06-20 13:52
【總結(jié)】第19課統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固一、加強(qiáng)對(duì)西藏的管理二、加強(qiáng)對(duì)新疆的管轄:乾隆——平定大小和卓的叛亂——設(shè)伊犁將軍四、清朝的疆域三、土爾扈特部歸國(guó)——渥巴錫一、加強(qiáng)對(duì)西藏的管理:1、建立冊(cè)封制度A、賜五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩保樦蔚郏〣、賜五世班禪為
【總結(jié)】主題六明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)命題點(diǎn)一中國(guó)古代不同時(shí)期加強(qiáng)思想控制的措施?“讀書人,最不濟(jì)。爛時(shí)文,爛如泥。國(guó)家本為求才計(jì),誰(shuí)知道變作了欺人計(jì)。三句承題,兩句破題,搖頭擺尾,便道是圣門高第??就教他騙得高官,也是百姓朝廷的晦氣。”這段材料反映了()A.科舉制度是一種公開公平的選官制度B.隋煬帝
2025-06-21 05:45
【總結(jié)】第三單元復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖單元時(shí)間軸考綱點(diǎn)對(duì)點(diǎn)單元考點(diǎn)演練考點(diǎn)1:明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施,最有價(jià)值的文物是(),下列屬于明朝統(tǒng)治者實(shí)施的措施有()①設(shè)立錦衣衛(wèi)②設(shè)立東廠③設(shè)軍機(jī)處④設(shè)廷杖制度A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④
2025-06-21 05:00
【總結(jié)】第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)二十九分。,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)二十九分。,第三頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)二十九分。,第四頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)二十九分。,第五頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)二十九分。,第六頁(yè),編...
2024-10-23 00:26
【總結(jié)】第三單元明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展第18課 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展歷史七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課夏商與西周,東周分兩段;春秋與戰(zhàn)國(guó),一統(tǒng)秦兩漢;三分魏蜀吳,兩晉前后延;南北朝并立,隋唐五代傳;宋元明清后,皇朝至此完。學(xué)習(xí)目標(biāo)、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣、清朝在臺(tái)灣的建制及對(duì)西藏的有效管轄、鞏固西