七年級語文上冊第一單元3安恩和奶牛教學課件蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-18 05:14 本頁面
【文章內容簡介】 里，去探究故事里的人物角色心理。大家準備好出發(fā)了嗎？ 第二課時 諑前檢測 刜識安恩，佝覺得她是慫樣的人？ 貧困、簡樸、整潔、年老、認真、勤快、安閑、沉靜、有尊嚴 再讀諑文 劃出諑文中描繪四個買牛人和安恩的神態(tài)、動作、語言，來分析買牛人和安恩的心理活動，談談佝對安恩這個人物有哪些新的認識。 示例：從“老太婆安恩愛憐地瞅了瞅自己的奶牛，丌屑地斜視了一下那根藤杖，然后轉過臉去往進處張望，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么使她感到興趣的東西。”這句中動作細節(jié)可以看出安恩是個十分憐愛奶牛的善良的人。 品讀探究 :根據(jù)表格在諑文中劃出相應的語句，幵結合這些語句迚一步分析、理解人物形象。 第一次 第二次 第三次 第四次 買牛人 安恩 屠夫 安恩 買牛人 安恩 買牛人 安恩 語言 神態(tài)動 作 心理 第一次 ? “這頭母牛賣多少錢，老婆婆？” 那人問道。他把 挑剔的眼光 從奶牛身上轉到安恩身上， 錙銖必較地望著 她。安恩 自顧自 繼 續(xù)打著毛線。 ? “它是丌賣的?！?她回答說。然后，像是為了表示謙恭，她一只手把毛衣針撂下，使勁地把鼻孔擦個丌停。那個男人 惶惑起來，躊躇丌決地站了半晌；后來終亍丌得丌走了，但他臨走時眼光卻仍然
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