【總結(jié)】“但不知怎地,我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。”——魯迅課文寫于1926年,回憶了1902—1906年留學(xué)日本的生活片段。魯迅本想以學(xué)醫(yī)來救國(guó)救民,但后來卻棄醫(yī)從文了,我們?cè)诒菊n的學(xué)習(xí)中會(huì)認(rèn)識(shí)到作者思想變化的原因。
2025-06-12 03:12
【總結(jié)】“但不知怎地,我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?,給我鼓勵(lì)的一個(gè)?!薄斞刚n文寫于1926年,回憶了1902—1906年留學(xué)日本的生活片段。魯迅本想以學(xué)醫(yī)來救國(guó)救民,但后來卻棄醫(yī)從文了,我們?cè)诒菊n的學(xué)習(xí)中會(huì)認(rèn)識(shí)到作者思想變化的原因。
2025-06-17 00:04
【總結(jié)】昆明的雨——汪曾祺賞:雨的美圖品:雨的美句沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)?!督^句》何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。《夜雨寄北》黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!都s客》
2025-06-12 04:22
【總結(jié)】新聞采訪學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解什么是新聞采訪。2、了解新聞采訪前準(zhǔn)備的內(nèi)容和采訪過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。3、通過模擬采訪等活動(dòng),達(dá)到學(xué)以致用。觀看視頻溫故知新新聞的要素新聞的結(jié)構(gòu)新聞的特點(diǎn)新聞采訪的概念記者為取得新聞材料而進(jìn)行的觀察
2025-06-20 22:22
【總結(jié)】老舍舒舍予,字老舍,現(xiàn)年40歲,面黃無須,生于北平。3歲失怙,可謂無父。學(xué)者之年,帝王不存,可謂無君。無父無君,特別孝愛老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇,不求甚解。繼學(xué)師范,遂奠教書匠之基。及壯,糊口四方,教書為業(yè),甚難發(fā)財(cái)。每購(gòu)獎(jiǎng)券,以得末獎(jiǎng)為榮,示甘于寒賤也。
2025-06-20 18:34
【總結(jié)】品格與精神寶貴財(cái)富難忘的人和事一、激情導(dǎo)入,激發(fā)興趣二、明確目標(biāo),有的放矢了解傳記的基本知識(shí)、自主總結(jié)傳記特點(diǎn);1學(xué)會(huì)選擇典型事例表現(xiàn)傳記人物個(gè)性特點(diǎn);2合理發(fā)揮想像,適當(dāng)描寫,增強(qiáng)傳記生動(dòng)性;3認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)他人,思考人生,提升人生境界。4123完成閱讀卡,分享自己的讀書感受。小傳應(yīng)該
2025-06-20 21:29
【總結(jié)】永久的生命-嚴(yán)文井永久的生命-嚴(yán)文井一、通讀課文,整體感知生命是永久的嗎?(觀點(diǎn)+理由,理由從文中找出。)二、品讀-感悟請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用質(zhì)疑式批注和感悟式批注閱讀課文,將自己的疑問和感悟圈點(diǎn)勾畫出來,5分鐘后交流展示。三、賞讀-拓展延伸你對(duì)生命的短暫與永久有了哪些
【總結(jié)】22愚公移山學(xué)習(xí)目標(biāo),疏通文意,概述故事情節(jié)。(重點(diǎn)),體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果,領(lǐng)悟其思想意義。(重點(diǎn)),體會(huì)人物心理、性格。,培養(yǎng)敢于面對(duì)困難、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。聽讀課文整體感知愚公移山在疏通文意的基礎(chǔ)上,概述故事情節(jié)。背景:設(shè)伏(方七百里,高萬仞。
2025-06-12 02:43
【總結(jié)】?人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死時(shí)候,他能夠說:“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)?!?————奧斯特洛夫斯基語(yǔ)
2025-06-12 02:47
【總結(jié)】愚公移山《列子》學(xué)習(xí)目標(biāo):?。積累文言詞語(yǔ),翻譯理解疑難語(yǔ)句。?,分析人物形象和寫作特色。?,感受愚公精神的現(xiàn)實(shí)意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄭國(guó)人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國(guó)前期道家代表人物
【總結(jié)】杜甫春望?杜甫(721-770),字子美,自稱“少陵野老”。襄陽(yáng)(今河南鞏縣)人。我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。著名作品有《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、“三吏”“三別”。后人稱其為“詩(shī)圣”,著有《杜工部集》。知人論詩(shī)如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌?讀——讀出詩(shī)韻
2025-06-12 02:48
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)第三單元作文《學(xué)會(huì)描寫景物》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握讓景物描寫生動(dòng)的一般方法。?2、運(yùn)用學(xué)到的方法描寫校園一角的景色,或者修改自己的一次習(xí)作。我來做次導(dǎo)游:?家鄉(xiāng)板橋有哪些好玩的地方?徒步天堂鹿苑坪休閑勝地讓水壩人間美景女兒湖?為了讓大家一睹為快,那就介紹一個(gè)你認(rèn)為值得一
2025-06-17 00:16
【總結(jié)】調(diào)動(dòng)你的語(yǔ)文積累,說出兩句吟詠月亮的詩(shī)句。明月松間照,清泉石上流。[王維]星垂平野闊,月涌大江流。[杜甫]我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西.(李白)海上生明月,天涯共此時(shí)
2025-06-14 20:44
【總結(jié)】舊版《文化苦旅》中,余秋雨在這篇文章開頭寫道:在國(guó)外,曾有一個(gè)外國(guó)朋友問我:“中國(guó)最有意思的地方很多,你能告訴我最值得去的一個(gè)地方么?一個(gè),請(qǐng)只說一個(gè)。”這樣的提問我遇到過很多次了,常常隨口吐出的回答是:“三峽!”酈道元闕嶂漱