八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元18在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 03:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 里 ， 冰川的前進(jìn)和后退 ， 冰山的高低消長(zhǎng) ， 這波紋是否就是年輪 。 第二天 ， 仍隨大部隊(duì)進(jìn)入冰塔林 。 在滑極了的冰河上一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng) ，時(shí)而也需爬行 —— 人們?cè)桨l(fā)有經(jīng)驗(yàn)了 ， 在有坡度的地方 ， 就翻身滾將起來(lái) —— 終于過(guò)了冰河 ， 我便半臥在礫石灘上仔細(xì)尋找起來(lái) ， 看有沒有貝殼 、 植物之類化石 ， 或者古人類生活過(guò)的痕跡 ， 可是很遺憾 ， 沒有 。 而我似乎已經(jīng)衰竭 ， 心想碰巧哪一口氣上不來(lái) ， 就長(zhǎng)眠于此吧 。 見我再也沒力氣返回了 ， 杰巴他們開著車過(guò)來(lái) ， 接我過(guò)這一段冰河 。 拍電影的那一伙不知又發(fā)現(xiàn)了什么新大陸 ， 久久不回來(lái)。不甘心在車?yán)飷炞?， 又掙扎著去那座冰河中間的礫石堆。過(guò)午的太陽(yáng)強(qiáng)烈 ， 冰面疏松多了 ， 有流水漫溢出來(lái)。此刻除了風(fēng)聲 ， 還有一種聲音輕易便可辨別出來(lái)。那是堅(jiān)冰之下的流水之聲 ， 它一刻不停 ， 從這千山之巔、萬(wàn)水之源的藏北高原流出 ， 開始演繹長(zhǎng)江的故事。 、 二段主要寫了什么內(nèi)容 ？ (4分 ) 我置身冰塔林的冰窟之中所見的美景 。 。 (6分 ) (1)是瓊瑤仙境 ， 靜穆的晶瑩和潔白 。 運(yùn)用了比喻的修辭手法 ， 將冰川 、 冰塔等組成的冰的世界比作 “ 瓊瑤仙境 ” ， 突出了這里的靜穆美麗 、 晶瑩剔透和圣潔 ， 表達(dá)了作者的敬畏和喜愛之情 。 (2)永恒的陽(yáng)光和風(fēng)的刻刀 ， 千萬(wàn)年來(lái)漫不經(jīng)心地切割著 ， 雕鑿著 ， 緩慢而從不懈怠 。 這個(gè)句子用了比喻和擬人的手法 ， 將 “ 風(fēng) ” 比作刻刀 ， 并將陽(yáng)光和風(fēng)人格化 ， 形象地表現(xiàn)了它們緩慢而持久地改變著冰川的形狀 ， 創(chuàng)造了壯美的雪域高原風(fēng)光 ， 贊美了大自然的鬼斧神工 。 ？ (4分 ) 堅(jiān)冰之下的流水 ， 源源不斷地流出 ， 形成了波瀾壯闊的萬(wàn)里長(zhǎng)江 。長(zhǎng)江源頭各拉丹冬哺育了中華兒女 ， 是中國(guó)文化的發(fā)源地 。 ？ (4分 ) 表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)江源頭各拉丹冬的雄奇壯美的贊嘆 ， 對(duì)大自然的贊美之情 。 (二 )(濱州中考 ) 尋芳習(xí)家池 李春富 ① 秦巴余脈綰結(jié)于襄陽(yáng)城南五公里 ， 仿佛孔雀的一根尾羽 ， 名曰鳳凰山 。而習(xí)家池 ， 又像這根尾羽末梢的一面晶瑩的圓鏡 ， 馕嵌在山之陽(yáng) ， 江之濱 。 ② 習(xí)郁 ， 字文通 ， 東漢初年人 ， 因功被光武帝封為襄陽(yáng)侯 。 習(xí)郁富且貴 ，儒而雅 ， 涉水跋山 ， 擇此寶地 ， 鑿池引流 。 其后 ， 植佳木 ， 筑華屋 ， 聚靈石 。 習(xí)家池漸成宴游名園 。 ③ 三百年后 ， 習(xí)氏世孫鑿齒在此隱居 。 鑿齒少有奇志 ， 博學(xué)能文 ， 名播天下 ， 著就 《 漢晉春秋 》 五十四卷 。 書成 ， 舉家遷居江西 ， 遠(yuǎn)離塵囂 。 ④ 白騎過(guò)隙 ， 倏爾三百春秋 。 孟浩然生于習(xí)家池附近的澗南園村 。 在池塘的映照下 ， 孟
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1