八年級(jí)語文下冊(cè)第四單元13最后一次講演習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 03:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言 ， 開放如同破繭成蝶 ， 雖會(huì)經(jīng)歷一時(shí)陣痛 ， 但將換來新生 。 “ 一帶一路 ” 建設(shè)要以開放為導(dǎo)向 ， 解決經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和平衡問題 。 我們要將 “ 一帶一路 ” 建成創(chuàng)新之路 ， 創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的重要力量 。 “ 一帶一路 ” 建設(shè)本身就是一個(gè)創(chuàng)舉 ， 搞好 “ 一帶一路 ” 建設(shè)也要向創(chuàng)新要?jiǎng)恿?。 我們要將 “ 一帶一路 ”建設(shè)成文明之路 ， 以文明交流超越文明隔閡 、 以文明互鑒超越文明沖突 ，推動(dòng)各國(guó)相互理解 、 相互尊重 、 相互信任 。 我們要將 “ 一帶一路 ” 建成開放之路 、 創(chuàng)新之路 、 文明之路 。 (2)網(wǎng)友 “ 鳳鳴 ” 在微博中寫道： “ 聰明者利用時(shí)間 ， 愚蠢者等待時(shí)間 ，勤奮者珍惜時(shí)間 ， 懶惰者喪失時(shí)間 ， 有志者贏得時(shí)間 ， 無為者放棄時(shí)間 …… ”請(qǐng)你從括號(hào)給出的身份中挑選 3個(gè) ， 仿照網(wǎng)友的話續(xù)寫微博 。 (自滿者 、 求知者 、 閑聊者 、 誠(chéng)實(shí)者 、 勞動(dòng)者 、 創(chuàng)業(yè)者 、 探索者 ) 示例：自滿者糟蹋時(shí)間 ， 求知者抓緊時(shí)間 ， 閑聊者消磨時(shí)間 ， 誠(chéng)實(shí)者遵守時(shí)間 ， 勞動(dòng)者創(chuàng)造時(shí)間 ， 創(chuàng)業(yè)者積累時(shí)間 ， 探索者尋求時(shí)間 。 。 (阿凡題： 1087138) 我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時(shí)代 ， 讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。 (1)【 青春座右銘 】 少年強(qiáng) ， 國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng) ， 中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)你依據(jù)下面一段文字 ， 補(bǔ)寫青春座右銘。 青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少有大志 ， 每以天下為己任 ， 發(fā)奮苦讀； “ 兩彈元?jiǎng)?” 鄧稼先年輕時(shí)就立志要讓中國(guó)變強(qiáng)盛 ， 將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。 青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀 ， __________________________。 讓中國(guó)變強(qiáng)盛畢生奉獻(xiàn) (2)【 青春勵(lì)志會(huì) 】 班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會(huì) ， 擬分別圍繞 “ 勵(lì)志 ”“ 拼搏 ”“ 奉獻(xiàn) ” 開展三項(xiàng)活動(dòng) 。 他已經(jīng)設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng) ， 請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng) 。 活動(dòng)一：講 “ 勵(lì)志的青春 ” 故事 。 活動(dòng)二：宣 “ 拼搏的青春 ” 誓言 。 活動(dòng)三： ____________________________ 看“奉獻(xiàn)的青春”電影。 (3)【 青春接力棒 】 百善孝為先 。 一個(gè) “ 孝 ” 字 ， 上 “ 老 ” 下 “ 子 ” ， 彰顯著中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng) 。 請(qǐng)仿照畫線句子 ， 將文段補(bǔ)充完整 。 孝親敬長(zhǎng) ， 就是耐心傾聽雙親長(zhǎng)輩的教導(dǎo) ， 就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱 ；就是真誠(chéng)回饋雙親長(zhǎng)輩的恩澤 ， _________________________；就是全力實(shí)現(xiàn)雙親長(zhǎng)輩的期望 ， 就像江河奮力前行終成海洋的寬廣 。 就像花兒綻放回報(bào)雨露的滋養(yǎng) 閱讀課文 “ 反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后 ” 至 “ 我們的光明 ， 就是反動(dòng)派的末日 ” ， 回答問題 。 8． 選段中最能表現(xiàn)
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