【總結(jié)】6侯銀匠汪曾祺第二課時(shí)二、新課講解人物形象侯銀匠侯銀匠是生活在上世紀(jì)三四十年代的善良勤勞、精明能干、樸實(shí)深沉的普通百姓形象。二、新課講解人物形象侯菊侯菊是生活在上世紀(jì)三四十年代的勤勞賢惠、精明能干、智慧成熟的普通百姓中華兒女形象。二
2025-06-13 01:06
【總結(jié)】1詞兩首毛澤東第一課時(shí)一、新課引入《水調(diào)歌頭讀毛主席詩(shī)詞》掌上千秋史,胸中百萬(wàn)兵。眼底六洲風(fēng)雨,筆下有雷聲。細(xì)檢詩(shī)壇李杜,詞苑蘇辛佳什,未有此奇雄。山東大學(xué)歷史系教授高亨的這首詞對(duì)毛澤東的詩(shī)詞作品進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)。下面,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)毛澤東的詞兩首詞。二、新課講解
2025-06-26 22:36
【總結(jié)】馬說(shuō)韓愈韓愈(768——824)字退之,河陽(yáng)(現(xiàn)在河南孟州)人,唐代散文家、詩(shī)人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽(yù),與柳宗元同為“古文運(yùn)動(dòng)”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”之首。自謂郡望(郡里的顯貴家族)昌黎,世稱(chēng)韓昌黎,謚號(hào)“文”,又稱(chēng)韓文公,官至吏部侍郎,故又稱(chēng)韓吏部。作品都收在《昌黎先
2025-06-16 12:07
【總結(jié)】18愚公移山第二課時(shí)一、新課引入寒暑易節(jié),始一反焉河曲智叟亡以應(yīng)操蛇之神聞之,告之亍帝笑而止之其如土石何?反同“返”(往返)亡同“無(wú)”(沒(méi)有)這件事連詞,表修飾副詞,加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣請(qǐng)解釋出下列標(biāo)紅的字的意思二、新課講解閱讀課
2025-06-13 04:33
【總結(jié)】馬說(shuō)YW·九年級(jí)上冊(cè)。,理解文章蘊(yùn)涵的道理。,以事喻理的寫(xiě)法。學(xué)習(xí)目標(biāo)伯樂(lè)相馬新課導(dǎo)入韓愈,字退之,河南河陽(yáng)人,唐代文學(xué)家。因其祖籍在昌黎,世稱(chēng)韓昌黎。他與柳宗元同是古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,同時(shí),他又是唐宋八大家之首,其散文尤為著名,有“文起八代之衰”的美譽(yù),著有《
2025-06-13 04:45
【總結(jié)】20捕蛇者說(shuō)第二課時(shí)二、新課講解理清思路第1層(第1段):交代捕蛇的緣由。第2層(第2-4段):蔣氏三代冒死捕蛇的悲慘遭遇,說(shuō)明“賦斂之毒有甚是蛇”。第2段:捕蛇的丌幸,由捕蛇者引出蔣氏,自述三代捕蛇遭遇。第3段:作者提出“更役”“復(fù)賦”的建議。第
2025-06-21 05:24
2025-06-21 05:28
【總結(jié)】1詞兩首毛澤東第二課時(shí)一、新課引入古往今來(lái),有多少文人墨客,歌詠過(guò)那潔白如銀的雪景。像唐朝岑參的“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,又如李白的“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)”,還有柳宗元的“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”,高駢的“六出飛花入戶(hù)時(shí),坐看青竹變瓊枝”,元朝黃
2025-06-20 21:03
【總結(jié)】21詩(shī)詞五首賣(mài)炭翁白居易一、新課引入賣(mài)炭翁白居易賣(mài)炭翁,伐薪燒炭南山中。滿(mǎn)面塵灰煙火色,兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)?身上衣裳口中食??蓱z身上衣正單,心憂(yōu)炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪,曉駕炭車(chē)輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門(mén)外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)?黃衣使者白衫兒。手把文
2025-06-20 23:33
【總結(jié)】22.《論語(yǔ)十則》第二課時(shí)一、新課引入同學(xué)們,誒大家齊聲背誦《論語(yǔ)十則》。好,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。譯文:孔子說(shuō):“軍隊(duì)可以被奪去主帥,普通人卻不可迫使他改變志向。”?子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!避婈?duì)普通人迫使改變志
2025-06-20 18:51
【總結(jié)】17詩(shī)詞五首水調(diào)歌頭一、新課引入蘇軾的《水調(diào)歌頭》,是中秋詞中最著名的一首,向來(lái)膾炙人口。胡仔《苕溪漁隱叢話(huà)》說(shuō):“中秋詞自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢?!薄端{(diào)歌頭》究竟有何魅力呢?二、新課講解作者簡(jiǎn)介蘇軾(1037—1101),字子瞻,號(hào)東坡居士,世
2025-06-20 21:51
【總結(jié)】17詩(shī)詞五首浣溪沙一、新課引入不置身于社會(huì)底層、潦倒丌得志的柳永截然丌同,晏殊身為宰相,生活是安逸的。丌同的主人公,同樣是面對(duì)春色,同樣是登高飲酒,晏殊抒發(fā)的情懷會(huì)不柳永有什么丌同呢?二、新課講解作者簡(jiǎn)介晏殊(991~1055)字同叔,撫州臨川(今江西撫州)人。他是北宋前期較早的
【總結(jié)】7平凡的世界(節(jié)選)路遙第二課時(shí)二、新課講解人物形象孫少平是一個(gè)慫樣的形象?孫少平出身于農(nóng)民家庭,生活貧寒,具有自卑心理;來(lái)到縣城中學(xué)后,對(duì)所處的環(huán)境充滿(mǎn)了好奇;喜歡讀書(shū),勤奮刻苦,對(duì)生活充滿(mǎn)了期待。孫少平是一個(gè)積極迚取、敢于拼搏的青年。二、新課講解人物形象
【總結(jié)】17詩(shī)詞五首無(wú)題一、新課引入吐晚意不適,驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。李商隱二、新課講解作者簡(jiǎn)介李商隱字義山,號(hào)玉溪(谿)生、樊南生,唐代詩(shī)人,祖籍河內(nèi)沁陽(yáng)。他擅長(zhǎng)詩(shī)歌寫(xiě)作,是晚唐最出色癿詩(shī)人乊一,和杜牧合稱(chēng)“小李杜”,與溫庭筠合稱(chēng)為“溫李”,因詩(shī)文與同時(shí)期癿段成式、溫庭筠風(fēng)格
【總結(jié)】15與韓荊州書(shū)李白第二課時(shí)二、新課講解一詞多義——文言虛詞1、白聞天下談士相聚而言曰2、海內(nèi)豪俊,奔走而歸之。3、愿君侯丌以富貴而驕之,寒賤而忽之4、使白得穎脫而出5、雖長(zhǎng)丌滿(mǎn)七尺,而心雄萬(wàn)夫。連詞,表順承。連詞,表修飾。連詞,表承接。