【總結(jié)】課前學案……………..…課堂導案……………..…23隨堂訓練……………..…4學習目標……………..…1課后練案……………..…5第1課中國早期人類的代表——北京人學習目標課標要求學習重點知道北京人的特征,了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義北京人的特征及其
2025-06-20 04:40
【總結(jié)】第一單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動第1課中國早期人類的代表——北京人01知識管理知識點1我國境內(nèi)的早期人類________人距今約170年,是我國境內(nèi)已確認的最早的古人類。他們已經(jīng)能夠制作________,知道使用________。知識點2北京人的發(fā)現(xiàn)發(fā)掘:北京人遺址最先于1921年在北
2024-11-19 12:01
【總結(jié)】第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第11課西漢建立和“文景之治”詠漢高祖(王珪)漢祖起豐沛,乘運以躍鱗。手奮三尺劍,西滅無道秦。學習目標了解西漢的建立、休養(yǎng)生息政策、”文景之治“等基本史實。學習重點:文景之治學習難點:漢初為何要實施休養(yǎng)生息的政策。一、西漢的建立朝代建立者時間都城西漢公年元前2
2025-06-21 00:31
【總結(jié)】第1課中國早期人類的代表——北京人北京人頭蓋骨化石地球已存在46億年!30億年前地球出現(xiàn)生命距今300萬年前出現(xiàn)人類人類的歷史只是地球歷史中短短的一瞬中國:女媧造人西方:上帝造人人類起源的傳說1、神創(chuàng)論人類究竟是怎樣產(chǎn)生的呢?從猿到人的演化示意圖勞動在
2025-03-13 01:49
【總結(jié)】秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!畎椎?課秦統(tǒng)一中國第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。刑徒七十萬,起土驪山隈(wēi山水等彎曲的地方)。尚采不死藥,茫然使心哀。但見三泉下,金棺葬寒灰。”
2025-06-26 22:43
【總結(jié)】第一單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動第1課中國早期人類的代表——北京人(1課時)【學習目標】1.識記我國主要的遠古居民元謀人、北京人生產(chǎn)生活情況、距今年代以及氏族生活的特點等。2.通過探究山頂洞人生活比北京人有哪些進步等問題,體驗獨立思考和歸納比較的過程。3.認識中國是人類的起源地之一,周口店古
【總結(jié)】滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。第四單元三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立下面這些歇后語都出自三國故事,請補上后半句:周瑜打黃蓋,一個愿打一個愿挨關(guān)公面前耍大刀,班門弄斧劉備借荊州,有借無還趣味競猜:下列成語的迷底均為三國人物,請你猜一猜孔雀收屏——
2025-06-14 20:42
【總結(jié)】第10課秦末農(nóng)民起義第10課秦末農(nóng)民起義學習目標:1、掌握秦的暴政和農(nóng)民起義之間的關(guān)系。2、知道陳勝、吳廣起義的經(jīng)過及歷史意義。2、知道楚漢之爭的經(jīng)過和結(jié)果。學習重點:秦的暴政和農(nóng)民起義之間的關(guān)系。學習難點:秦末農(nóng)民起義的原因和項羽、劉邦所領(lǐng)導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的比較。茍富貴,勿相忘!燕雀安知鴻鵠之志哉!王侯將相寧有種呼!陳勝
2025-06-20 12:18
【總結(jié)】第一單元·史前時期北京人人類是從哪里來的呢?女媧造人上帝造人古猿進化《世界古人類分布略圖》世界——非洲“露西”(距今約300-400萬年前)1974年1965年中國——元謀人(距今約170萬年前)元謀人牙齒化石南海諸島中國遠
2025-06-14 07:03
【總結(jié)】第一單元史前時期:中國境內(nèi)早期人類與文明的起源中國歷史七年級上冊新課導入北京人頭蓋骨化石第1課中國境內(nèi)早期人類的代表——北京人123了解元謀人生活的年代、發(fā)現(xiàn)的地點以及發(fā)現(xiàn)的意義知道北京人的發(fā)現(xiàn)地點、發(fā)現(xiàn)過程、特征和生產(chǎn)、生活狀況了解化石是研究人類起源的主要依據(jù),理解火的使用在人類
2025-03-13 16:34
【總結(jié)】 第1課,中國早期人類的代表——北京人 課題第1課中國早期人類的代表——北京人備課人課型張志琴新授課三維目標知識與能力目標了解我國境內(nèi)的最早人類;了解北京人的發(fā)現(xiàn)、北京人的特征等基礎知識、思考...
2025-01-14 22:06
【總結(jié)】第5課青銅器和甲骨文人教版《中國歷史》七年級上冊學習目標1、了解夏商周青銅鑄造業(yè)的基本史實和特點,知道著名的青銅司母戊鼎和四羊方尊,了解甲骨文的造字特點。2、閱讀《相關(guān)史事》,識讀《四羊方尊》《司母戊鼎》等表,了解史實。3、通過理解夏商周時期高度發(fā)達的文明,明確中華民族文明源遠流長,一脈相承,增強學生的民
2025-06-18 15:44
【總結(jié)】第19課北魏政治和北方民族大交融第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融學習目標1、了解淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革、民族交往、交融等基本史實。2、通過北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交融對中華民族發(fā)展的意義。3、樹立維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一的價值觀。學習重點北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融。學習難點北方
2025-06-21 01:53
【總結(jié)】第15課兩漢的科技和文化第三單元秦漢時期:統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固學習目標:,包括造紙術(shù)的發(fā)明和改進,張仲景和華佗,司馬遷和他的《史記》以及佛教和道教的發(fā)展。華民族對世界文明的巨大貢獻。學習重點:造紙術(shù)的發(fā)明和改進。學習難點:佛教為什么能夠在中國傳播。我國兩漢時期的科技文化之所以昌盛的原因是什么?國家統(tǒng)一經(jīng)濟繁榮
2025-06-20 21:29
【總結(jié)】第四課早期國家的產(chǎn)生與發(fā)展學習目標?、商、西周更替的史實。?、分封制的建立情況以及重大制度建立的影響。?桀、紂、武王的事跡,理解朝代興衰的原因。?,社會制度的變革促進了國家制度逐步完善。?自主學習二:商湯滅夏?、人物、都城??自主學習三:武王伐紂
2025-06-15 02:37