九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第八單元積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第17課做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人第2框在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)(編輯修改稿)
2025-07-18 01:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C. 對(duì)自己可以不負(fù)責(zé)任，但對(duì)社會(huì)要負(fù)責(zé) ? D. 只要對(duì)自己負(fù)責(zé)就行，不必對(duì)他人負(fù)責(zé) ? 材料題 ? 老師、家長(zhǎng)教育我們要有責(zé)任感，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。但我們有些同學(xué)責(zé)任意識(shí)淡薄，該做的沒(méi)有做，不該做的卻做了，做錯(cuò)了事情又逃避責(zé)任。 ? （ 1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。 ? （ 2）請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民。 ? （ 3）為了讓校園的同學(xué)都能負(fù)起責(zé)任來(lái)，請(qǐng)你就校園的某個(gè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)一條 “溫馨提示語(yǔ) ”。 ? 【答案】 ? （ 1）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是我們身邊有哪些不負(fù)責(zé)任的行為；從輪到自己值日，提前逃跑；答應(yīng)了的事情不去做；闖紅燈；課上亂講話(huà)；不寫(xiě)作業(yè)等作答即可． ? （ 2）依據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和考查方向可以做如下解答：題干問(wèn)的是作為中學(xué)生的你如何對(duì)自己負(fù)責(zé)；答案結(jié)合教材內(nèi)容，從用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失，也是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)等角度回答即可． ? （ 3）本題考查了設(shè)計(jì)一條有關(guān)負(fù)責(zé)任的“溫馨提示語(yǔ)”，符合題意即可，如“你我齊努力，責(zé)任人人擔(dān)”“溫馨校園，大家共建”等． ? 故答案為： ? （ 1）列舉的現(xiàn)象符合實(shí)際、貼近生活即可．如：做作業(yè)馬虎，不認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)；班級(jí)衛(wèi)生值日不負(fù)責(zé)任；等等．（ 4分） ? （ 2）做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人，首先要維護(hù)和促進(jìn)自身的健康；其次要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為與后果負(fù)責(zé)；再次要珍惜生命中的分分秒秒；最后要不斷提高自身素質(zhì)，完善自我．（ 8分） ? （ 3）體現(xiàn)“責(zé)任”主題，簡(jiǎn)練親切即可．如：“你我齊努力，責(zé)任人人擔(dān)”“溫馨校園，大家共建”等．（ 2分） ? 【解析】 ? 本題考查不負(fù)責(zé)任的后果、做負(fù)責(zé)任的公民、中華民族的傳統(tǒng)美德，考查學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力，以材料題形式出現(xiàn)． ? 本題結(jié)合學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，考查教材基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，有利于學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際
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