【總結】二美蘇對峙——冷戰(zhàn)局面的形成要點輕巧突破經典例題探究教材研讀學案速效提能演練二課程標準了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過程,認識冷戰(zhàn)局面形成的原因和影響。課程標準教材研讀學案一、杜魯門主義1.背景(1)杜魯門接任美國總統(tǒng)后,美國正處在擴張勢頭上,對于采取什么政策遏制蘇聯(lián),以實現(xiàn)美
2024-11-17 19:53
【總結】凡爾賽——華盛頓體系第10課?第一次世界大戰(zhàn)的性質——?帝國主義國家發(fā)動這場戰(zhàn)爭的根本目的何在??一戰(zhàn)的結果如何?回顧歷史帝國主義戰(zhàn)爭爭奪殖民地和世界霸權以同盟國的失敗告終學習目標:☆了解凡爾賽和約、九國
2025-06-21 00:25
【總結】?巴黎和會與《凡爾賽和約》?華盛頓會議與《九國公約》?課堂小結第二單元第10課凡爾賽—華盛頓體系導入《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂1918年11月11日,法國馬克西姆·魏剛將軍和斐迪南·福煦元帥從德國人手中贏得了一紙期待已久的停戰(zhàn)協(xié)定,一戰(zhàn)結束。第一次世界大戰(zhàn)改變了世界政治
2025-06-21 02:58
【總結】新川教版九年級世界歷史下冊第12課課件《亞洲民族獨立運動》印度人民緬懷圣雄甘地印度人民緬懷圣雄甘地為了紀念圣雄甘地《《甘地傳甘地傳》》Gandhi本片榮獲本片榮獲1982年第年第55屆奧斯屆奧斯卡最佳影片、最佳導演、最卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本、佳男主角、最佳原創(chuàng)劇本、最佳攝影、最佳服裝設計等最佳攝
2025-06-20 22:13
【總結】第10課凡爾賽—華盛頓體系導入《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂 1918年11月11日,法國馬克西姆·魏剛將軍和斐迪南·福煦元帥從德國人手中贏得了一紙期待已久的停戰(zhàn)協(xié)定,一戰(zhàn)結束。第一次世界大戰(zhàn)改變了世界政治格局,戰(zhàn)勝國通過巴黎和會和華盛頓會議及其所簽訂的一系列條約,形成了臭名昭著的“凡爾賽—華盛頓體系”,試圖確立
2025-06-21 02:43
【總結】第11課蘇聯(lián)的社會主義建設同學們知道目前世界上有多少個社會主義國家嗎?目前世界上有5個社會主義國家,分別是中國、越南、朝鮮、古巴、老撾。(1949年10月1日)(1945年9月2日)(1948年9月9日)(1959年1月1日)(1975年12月2日)
2025-06-20 22:14
【總結】人教版九年級歷史下冊謝謝觀看
2025-06-13 12:11
【總結】第12課亞洲民族獨立運動凱末爾甘地生平簡介:印度民族獨立運動的領袖、印度國大黨的領導人,人們稱他為“馬哈特馬”,意思是“偉大的靈魂”,被稱為“圣雄”。他三次領導了“非暴力不合作運動”,以爭取民族獨立。為爭取祖國獨立和人間公正,他一生中曾17次絕食,18次進監(jiān)獄,5次遇刺。1948年1月30日,甘地被極右分子
2025-06-20 23:55
2025-06-26 23:06
2025-06-20 23:54
2025-06-26 22:53
2025-06-21 00:26
【總結】第一課“冷戰(zhàn)”局面的形成同步練習(無答案)一、單項選擇題:1、最先發(fā)出“冷戰(zhàn)”信號的是()A.丘吉爾B.羅斯福C.杜魯門D.麥克阿瑟2、美國“冷戰(zhàn)”開始的標志是()A.丘吉爾“鐵幕”演說B.杜魯門主義出臺C.馬歇爾計劃
2024-11-30 08:29
【總結】課題課型課時使用者使用時間第13課“冷戰(zhàn)”局面的形成新課22021級班識記與理解知道“鐵幕演說”的時間,人物,主要內容及影響;了解杜魯門主義和馬歇爾計劃的出臺經過及具體內容;記住北大西洋公約組織和華沙條約組織的建立時間及影響;
2024-12-09 07:42