【總結(jié)】第一節(jié)溶液的形成第一課時(shí)第三單元溶液海洋是巨大的資源寶庫(kù),其中含有80多種元素海水是純凈物,還是混合物呢?蔗糖放入水中食鹽放入水中硫酸銅晶體放入水中現(xiàn)象形成什么探究實(shí)驗(yàn)一:幾種固體物質(zhì)溶于水蔗糖逐漸溶解,最后消失,成為無(wú)色透明的液體氯化鈉逐漸溶解,最后消失,
2025-06-17 12:19
【總結(jié)】第一節(jié)溶液的形成第二課時(shí)第三單元溶液探究實(shí)驗(yàn)四:洗滌劑在清洗油污時(shí)起的作用是什么?取兩只試管,分別放入2~3mL水,再滴入幾滴植物油;向其中一支試管中滴入幾滴洗滌劑,振蕩,觀察現(xiàn)象;靜置,觀察現(xiàn)象;清洗,觀察現(xiàn)象。試管內(nèi)加入的物質(zhì)現(xiàn)象把液體倒掉后試管是否干凈振蕩前振
2025-06-13 12:10
【總結(jié)】感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨指導(dǎo)!第六章溶解現(xiàn)象生活中的溶液:假如你是一名護(hù)士,遵醫(yī)囑給病人靜脈輸液,對(duì)于你手里拿著的這瓶藥液,你必須關(guān)注它的哪些方面?問(wèn)題情景在人類的生活、生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開(kāi)溶液。幾乎所有的生物體內(nèi)都有溶液
2024-12-08 07:15
【總結(jié)】到實(shí)驗(yàn)室去:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液第三單元溶液學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算。2.會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):難點(diǎn):配制溶液的操作步驟及基本實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范對(duì)該實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】第一節(jié)溶液的形成第三單元溶液第1課時(shí)溶解與乳化新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究課堂反饋新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入第一節(jié)溶液的形成新知學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一溶解的過(guò)程在一只盛有約50mL水的小燒杯中,加入一小匙食鹽(主要成分是氯化鈉),用________攪拌,食鹽顆粒在水中消失,形成了氯化鈉溶液。
2025-06-20 18:18
【總結(jié)】第一節(jié)溶液的形成第三單元溶液第2課時(shí)飽和溶液與不飽和溶液新知學(xué)習(xí)互動(dòng)探究課堂反饋新知導(dǎo)入新知導(dǎo)入第一節(jié)溶液的形成新知學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)一飽和溶液與不飽和溶液的判斷1.觀察硝酸鉀能否在一定量水中無(wú)限溶解(1)在盛有20mL水的燒杯中,加入5g硝酸鉀,充分?jǐn)嚢?,硝酸鉀全?/span>
2025-06-20 18:10
【總結(jié)】第二節(jié)溶液組成的定量表示知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算溶液組成的定量表示知識(shí)回顧知識(shí)回顧知識(shí)點(diǎn)1關(guān)于溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是質(zhì)量和質(zhì)量之比。有關(guān)公式:①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=②溶液質(zhì)量=
2024-12-08 04:46
【總結(jié)】第二節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究第一單元步入化學(xué)殿堂1、知道科學(xué)探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容;2、初步學(xué)習(xí)“提出問(wèn)題”、解決問(wèn)題”、“活動(dòng)反思”的方法;3、體驗(yàn)化學(xué)科學(xué)探究的樂(lè)趣。小小一片綠葉,在太陽(yáng)光的照射下,就可以把水和二氧化碳這兩種物質(zhì)輕而易舉地轉(zhuǎn)化為人類乃至整個(gè)動(dòng)物界賴以生存的基礎(chǔ)物質(zhì)碳水化合物和氧氣,同時(shí)把太陽(yáng)的光
2025-06-12 05:16
【總結(jié)】第二單元水和溶液一、水的三態(tài)變化將封閉針筒內(nèi)的少量水煮沸,觀察到的現(xiàn)象是什么?猜一想在這過(guò)程中水分子發(fā)生怎樣的變化?加熱后加熱前分子數(shù)目分子大小分子間隔分子排列方式不變的加熱液態(tài)氣態(tài)變化的總結(jié):狀態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)排列情況最有序無(wú)序
2024-11-28 01:33
【總結(jié)】要點(diǎn)回顧1、溶液的特征是()A透明B無(wú)色C分層D均一、穩(wěn)定2、一杯NaCl溶液,其上部測(cè)得的密度為5克/cm3,則下部測(cè)得的密度是()A5C等于5D小于5或大于53、可以作溶質(zhì)的是()
2024-11-17 13:38
【總結(jié)】蔗糖溶解被分散的物質(zhì)是什么?分散別的物質(zhì)的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質(zhì):被溶解的物質(zhì)溶劑:溶解溶質(zhì)的物質(zhì)。請(qǐng)你說(shuō)出食鹽水溶液中的溶質(zhì)和溶劑溶液溶質(zhì)(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液
2024-11-30 06:51
【總結(jié)】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)分析水分子的運(yùn)動(dòng)與水的三態(tài)變化的關(guān)系,認(rèn)識(shí)分子的特征;2、學(xué)會(huì)用分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋水的天然循環(huán)現(xiàn)象;3、學(xué)會(huì)分離液體中的固體雜質(zhì)的方法——過(guò)濾法。重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):1、知道物理變化只是分子之間的間隔和分子的排列方式發(fā)生了變化。2、學(xué)會(huì)分離液體中的固體雜質(zhì)的方法——過(guò)濾法。難點(diǎn):
2025-06-09 21:58
【總結(jié)】溶液組成的定量表示鹽加的越多,溶液越咸,此時(shí)濃度越大。溶液的濃與稀是指溶質(zhì)含量的相對(duì)多少,它不能準(zhǔn)確的表明一定量的溶液中所含溶質(zhì)的多少。怎樣確切的表示一定量的溶液中含多少溶質(zhì)呢?=×100%溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量=×100%溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量
2024-12-07 15:25
【總結(jié)】我的問(wèn)題:?溶液的質(zhì)量?3.從定量的角度表示溶液的組成方法?練習(xí):100g水中加入20g氯化鈉,完全溶解后,所得溶液中:(1)溶液的質(zhì)量是______,溶質(zhì)的質(zhì)量是_____,溶劑的質(zhì)量是____。(2)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?50g氯化鈉溶液中含有8g氯化鈉,求該溶液中溶