九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第三單元走向未來(lái)的少年第六課我的畢業(yè)季第1框?qū)W無(wú)止境課件1新人教版(編輯修改稿)
2025-07-18 00:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖，挑選一個(gè)你熟悉的成語(yǔ)故事與同學(xué)分享，幵列舉三個(gè)類似的成語(yǔ)？ 探究提示 懸梁刺股 囊螢映雪 鑿壁偷光 ① 人類正是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)增長(zhǎng)知識(shí) 、 提高本領(lǐng) ， 并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的 。 （ P69） 式？（怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)） ② 學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利 ， 也是責(zé)任和義務(wù) ， 更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力 。 （ P69） 拓展提高 從個(gè)人角度講，只有受教育，才能提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。受教育使我們更有可能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，在為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富的同時(shí)，自己也能獲得相應(yīng)的報(bào)酬，從而更好地享受現(xiàn)代文明的成果。因此，從公民自身的發(fā)展來(lái)說(shuō)，受教育是我國(guó)公民應(yīng)該享有的一項(xiàng)基本權(quán)利。 從國(guó)家角度講，要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和推進(jìn)民主化進(jìn)程，提高公民的文化和科學(xué)素質(zhì)是關(guān)鍵。這就要求每個(gè)公民通過(guò)接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握當(dāng)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)為國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步多作貢獻(xiàn)。因此，從國(guó)家的發(fā)展對(duì)公民的要求來(lái)講，受教育是公民對(duì)國(guó)家應(yīng)盡的一項(xiàng)基本義務(wù)。 受教育是我們的權(quán)利也是義務(wù) 自學(xué)過(guò)程二：在實(shí)踐中學(xué)習(xí) 詳細(xì)閱讀教材（ 6972頁(yè)），完成下列目標(biāo)（ 3分鐘） ？ ？ 、做法 背景材料：材料一 古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 ——[南宋 ]陸游《冬夜讀書示子聿》 ① 在實(shí)踐中 ， 我們與外部世界打交道 ， 了解客觀實(shí)際 ， 把握事物的本來(lái)面目 ， 從而提高認(rèn)識(shí)世界 、 改造世界的能力 。 （ P69） ？ ② 在實(shí)踐中 ， 我們錘煉自己 ， 豐富人生經(jīng)歷 ， 完善自我 ， 提升自身素質(zhì) 。 （ P69） 只重視書本知識(shí)，而不堅(jiān)持實(shí)踐中學(xué)習(xí)或不重視書本知識(shí)，只重實(shí)踐說(shuō)法是片面的。我
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1