【總結(jié)】第三節(jié)水資源第三章中國(guó)的自然資源水是寶貴的資源1、水的作用2、水資源的概念人的生命活動(dòng)和動(dòng)植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)水。水不僅維持地球一切生命,而且對(duì)一切經(jīng)濟(jì)問(wèn)題都有生死攸關(guān)的重要意義。廣義:包括海水在內(nèi)的地球水量總體狹義:是指地球上的淡水資源。一、時(shí)空分布不均%%%%%
2025-06-13 13:00
【總結(jié)】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫的變化與分布◆易混辨析1.影響氣溫分布的主要因素(1)緯度位置的影響:世界氣溫從低緯度地區(qū)(不能理解為赤道)向兩極逐漸降低。原因是不同緯度地帶獲得太陽(yáng)光熱的多少不一樣。低緯度獲得的太陽(yáng)光熱多,氣溫高;高緯度獲得的太陽(yáng)光熱少,氣溫低。(2)海陸差異的影響:陸地上的等溫線多彎曲,海洋上
2025-06-20 12:46
【總結(jié)】第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)水資源水是寶貴的資源大家思考一下人類的哪些活動(dòng)要用到水資源呢?日常生活農(nóng)業(yè)工業(yè)等方方面面都要利用到水資源人類在一、時(shí)空分布不均想一想哪些圖可以幫助我們更好的研究這個(gè)問(wèn)題。
2025-06-15 12:08
2025-06-13 13:08
【總結(jié)】從大氣中降落的雨、雪、冰雹等,統(tǒng)稱降水。降水的形式雨雪冰雹主要形式降雨的等級(jí)小雨中雨大雨暴雨通常用單位時(shí)間內(nèi)降雨量的多少來(lái)劃分降雨的等級(jí)。降水量的測(cè)量測(cè)量降水量的儀器:降水量的單位:測(cè)量方法:見(jiàn)58頁(yè)閱讀材料
2024-11-24 16:26
【總結(jié)】地理第三章中國(guó)的自然資源課前預(yù)習(xí)第三節(jié)水資源課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)要求認(rèn)真閱讀課本P7582面內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:資源稱為水資源。水和水是我國(guó)主要的淡水資源。,我國(guó)水資源豐缺,特別是和
2025-06-19 00:47
【總結(jié)】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫的變化與分布第1課時(shí)氣溫的變化氣溫的變化1.氣溫:指大氣的溫度。人們比較關(guān)注一天中的最高氣溫和最低氣溫。描述一個(gè)地區(qū)的氣溫,還需要使用日平均氣溫、月平均氣溫和年平均氣溫。一天中不同時(shí)間氣溫值的平均數(shù),就是
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】第三節(jié) 降水的變化與分布一二一、降水的變化:從大氣中降落的 、 、冰雹等,統(tǒng)稱為降水?! ∈墙邓闹饕问?。?級(jí)(1)劃分依據(jù):單位時(shí)間內(nèi) 的多少。?(2)劃分等級(jí):小雨、中雨、大雨、暴雨等。測(cè)量(1)基本儀器: 。?(2)單位:
2025-06-19 17:27
【總結(jié)】本章整合如何分析某種氣候的特點(diǎn)和成因(1)先根據(jù)氣溫變化曲線圖判定。月平均氣溫在15?℃以上,可以用“高溫”來(lái)描述;月平均氣溫在0?℃以上、15?℃以下,可以用“低溫或溫和”來(lái)描述;月平均氣溫在0?℃以下,可以用“寒冷”來(lái)描述。(2)再根據(jù)降水量柱狀圖判定。某地所示的降水特點(diǎn),
2025-06-18 03:36
【總結(jié)】第三節(jié)汽化和液化第三節(jié)汽化和液化汽化:液態(tài)氣態(tài)液化:氣態(tài)液態(tài)汽化形式:蒸發(fā)&沸騰水的沸騰實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn):探究水的沸騰要求:,當(dāng)水溫達(dá)到90℃時(shí)每隔30秒記錄一次溫度。,氣泡上升過(guò)程中的變化。水沸騰前和沸騰時(shí)溫度和時(shí)
2025-06-13 14:31
【總結(jié)】第三章中國(guó)的自然資源第三節(jié)水資源知識(shí)點(diǎn)一時(shí)空分布不均1.通常把地球上的_________資源稱為水資源,我國(guó)主要的淡水資源是__________和___________________。河流___________的大小大體可以表明水資源的多少。淡水河流水淡水湖泊水徑流量2.我國(guó)水資源的時(shí)空分布規(guī)律及
2025-06-21 03:15
【總結(jié)】地圖的閱讀教學(xué)目標(biāo)1.在地圖上辨別方向,判讀經(jīng)緯度,量算距離。能夠在地圖上依據(jù)經(jīng)緯線或者指向標(biāo)等確定方向、正確識(shí)別常見(jiàn)圖例、在地圖上測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間直線距離,并根據(jù)比例尺換算成實(shí)地距離。2.根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。3.列舉電子地圖、遙感圖像
2025-06-19 02:24
2025-06-17 22:39
【總結(jié)】世界的氣候教學(xué)目標(biāo)1.閱讀氣溫曲線與降水量柱狀圖,認(rèn)識(shí)氣候的特點(diǎn),體會(huì)世界各地區(qū)的氣候差異及復(fù)雜多樣。2.運(yùn)用世界氣候類型分布圖,說(shuō)出世界主要?dú)夂蝾愋图捌浞植嫉貐^(qū),認(rèn)識(shí)世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植家?guī)律。3.舉例說(shuō)明緯度位置、海陸位置、地形等因素對(duì)氣候的影響。4.舉
2025-06-26 22:36
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