20xx秋九年級語文上冊第一單元第4課畫山繡水課件3蘇教版(編輯修改稿)
2025-07-17 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 名酒，看一眼也叫人心醉。 運用比喻的修辭，把漓江的水比喻成“最醇的青梅名酒”，寫出了漓江的水碧綠的特點。 ② 例：寫桂林的怪石奇峰時，作者說：“再瞧瞧那沿江攢聚的怪石奇峰，峰峰都是瘦骨嶙峋的，卻又那樣玲瓏剔透，千奇百怪，有的像大象在江邊飲水，有的像天馬騰空欲飛，隨著你的想像，可以變幻成各種各樣神奇的物件?！? 運用比喻的修辭，寫出了桂林怪石奇峰的千姿百態(tài)，生動形象的特點。 ③ 例：“水面平得像玻璃，滿江就會畫著一片一片淡墨色的山影，暈糊糊的，使人恍惚沉進最恬靜的夢境里去?！? 運用比喻的修辭，寫出了漓江的水碧綠的美、靜特點。 ④ 例：“忽然間會變得異常機靈，抖動著翅膀撲進水里去， …… 長嘴里咬著條銀灰色細鱗的鰱子魚，咕嘟地吞下去了?！? 動詞運用準確生動 ， 描寫了一幅 魚鷹捕魚圖 ， 讓桂林山水更有生機 、 更有活力 ， 讓整個 “ 畫山繡水 ” 的圖畫變得有動感 ， 動靜結(jié)合 。 6～ 15段中 ， 船家講述的四個傳說分別是什么 ？ 這幾個故事的共同點是什么 ？ 作者寫這些傳說的目的是什么 ？ ?四個傳說分別是：父子巖、寡婦橋、望父石和媳婦娘巖。 有些凄慘 ,體現(xiàn)了舊社會勞動人民的苦難 .除“寡婦橋”寫了勞動人民犧牲自我 ,樂于助人的品質(zhì) ,其余的都是寫階級壓迫和階級斗爭的。 寫這些傳說，既體現(xiàn)了桂林山水凝聚著勞動人民的感情和想像之意，同時，也是為了表達作者希望人們不要忘記舊社會的苦難，珍惜現(xiàn)代的美好生活的寫作意圖。 ：為什么本文要把神奇而美麗的桂林山水與表現(xiàn)舊時代勞動人民艱難苦恨的生活的傳說結(jié)合起來寫？是怎樣結(jié)合的？ 明確： 作者要人們在觀賞美麗的自然風景時，不要忘記舊社會的苦難，珍惜現(xiàn)代的美好生活。 這些故事和傳說，是借船家指點江山述說出來的，邊賞景，邊聽故事，景和故事兩相比附。 ？ 點明作者的寫
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