【總結】第一篇:王建新-七年級-語文下冊-第十三課《聞一多先生的說和做》教案 七年級語文下冊第十三課 《對聞一多先生的說和做》教學簡案 孔埠中學王建新 教學目標: 1、積累生動形象的語句,提高語言運...
2024-11-09 22:33
【總結】《驛路梨花》導入新課?在不同詩句中梨花有不同的象征意義,彭荊風這篇小說的題目《驛路梨花》出自陸游詩句“懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開”。那么,本文講述了一個怎樣的故事,文中的“梨花”又有怎樣的含義呢?請帶著疑問快速閱讀課文。思?,完成導學提綱上的字詞?2思考并完成深入學習部分的幾個問題。
2025-06-19 01:09
【總結】《驛路梨花》導入新課?一、復習導入?驛路上的行人得到了照顧,在孤獨的旅途中,在漆黑的夜晚,在饑餓的疲憊里,是這間小茅屋給予了他們希望與溫暖,這不禁讓我想到了一句話:感恩在路上。?這篇小說寫得很好,它在寫作技巧上有哪些可取之處呢?思?思考并完成深入學習部分的幾個問題。議?“思”的成果,
2025-06-19 01:25
【總結】導誰是背誦小能手?《木蘭詩》(第二課時)?????????我從文中_____讀出木蘭是一個_____?????????????
2025-06-19 01:22
【總結】導誰是背誦小能手?《木蘭詩》(第二課時)我從文中_____讀出木蘭是一個_____的人思唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。示例阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從此替爺征。
2025-06-21 06:11
【總結】第一篇:《聞一多先生的說和做》說課稿 《聞一多先生的說和做》說課稿 各位領導、各位評委老師: 大家好!今天我說課的課題是《聞一多先生的說和做》下面我將從教材、教法、學法、學情、教學程序、板書設計...
2024-11-03 22:33
【總結】你可知“macau”不是我真姓?……我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內心的靈魂。啊,三百年來夢寐不忘的生母啊!請叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來,母親,母親!七子之歌聞
2024-11-07 00:27
【總結】聞一多先生的說和做歸納閱讀1感知擴展閱讀2視頻:聞一多簡介和最后一次演講聽讀課文整體感知本文分兩部分:2第一部分作為學者,聞一多的說和做。2第二部分作為民主戰(zhàn)士,聞一多的說和做。重點閱讀前半部分合作探究?1課文的兩個部分之間,是用那些話過渡
2024-11-23 13:01
【總結】聞一多先生的說和做臧克家文章從哪兩個方面來寫聞一多先生的說和做的?聞一多(1899~1946)——集詩人、學者、民主戰(zhàn)士“三重人格”于一身的一生。詩人新詩集《紅燭》、《死水》是現(xiàn)代詩壇經典之作。1925年3月在美國留學期間創(chuàng)作了組詩《七子之歌》,表達了深摯的
2024-11-19 03:09
【總結】導導《紫藤蘿瀑布》第一課時作者簡介宗璞:(璞:pú含玉的石頭,也指沒有雕琢的玉)原名馮鐘璞,祖籍河南,生于北京。當代女作家,乃著名哲學家、哲學史家馮友蘭先生之女。她自幼生長于清華園,她所特有的知識女性的才情、儒雅的氣質,以及柔中帶剛的恪守,均得益于她得天獨厚的文化生活背景。她的散文情深意長,雋永如水。她的小說《弦上的夢》
2025-06-13 17:09
【總結】你可知“Ma-cau”不是我的真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管著我內心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母??!請叫兒的乳名,叫我一聲〔澳門〕!母親啊母親!我要回來,母親!母親!--聞一多七子之歌——澳門聞一多(1899~1946)——集詩人、學者、民主戰(zhàn)士“
2024-11-18 22:36
【總結】第一篇:12課、《聞一多先生的說和做》教學設計 第12課,聞一多先生的說和做 【教學設計A】 一主兩翼創(chuàng)意說明:所謂“一主兩翼”,可從三個方面來說:———一個核心,兩個側面。本文展示了聞一多先生...
2024-11-09 12:36
【總結】教案人教版七年級下第十二課聞一多先生的說和做1導學案 課題第12課《聞一多先生的說和做》課型新授課時:2 授課時間:第一課時學習目的1、積累掌握字詞讀音和成語用法。理解臧克家、聞一多。 2、邊讀...
2025-01-25 22:05
【總結】精品資源《聞一多先生的說和做》同步訓練【基礎操練】1、給下列加點字注音彌高()赫然()迭起()心會神凝()瀝盡心血()慷慨淋漓()氣沖牛斗()2、根據(jù)解釋寫出成語①辛辛苦苦地一年到頭這樣做。()②將所有心思花在某件事上。()③一下子改變了過去的現(xiàn)狀(樣子)。(
2025-03-26 05:07
【總結】第一篇:《聞一多先生的說和做》教案分析 《聞一多先生的說和做》教案分析 《聞一多先生的說和做》是義務教育程標準語文實驗教科書七年級下冊第三單元的一篇精讀文。這是一篇回憶性的記人散文。其作者是詩人臧...
2024-11-03 22:34