【總結】方法指導題型一句子銜接(2022、2022北部灣經濟區(qū),2022~2022南寧)1.從選項角度判斷。第一類:勢均力敵型。如:A.②③①B.③①②C.②①③D.③②①,以②和③開頭的概率一樣大,結合句子內容迅速確定首句,這樣可縮小選擇范圍。第二類:壓倒性概率選項構造。如:A.②③①B.③①②C.②①③D.①③②,以
2025-06-17 01:55
【總結】專題五名篇名句的積累與運用1.(2022衡陽,4)古詩文默寫。(8分)(1)感時花濺淚,。?(杜甫《春望》)(2),化作春泥更護花。?(龔自珍《己亥雜詩》)(3)長風破浪會有時,。?(李白《行路難》)(4)
2025-06-21 04:44
【總結】專題一古詩文積累與運用1.(2022廣東,1,10分)根據課文默寫古詩文。(1)蟬則千轉不窮,□□□□□□。(吳均《與朱元思書》)(1分)(2)南宋詩人趙師秀《約客》中“□□□□□□□,□□□□□□□”的詩句表現了作者獨坐燈下的寂寞心情。(2分)(3)輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。□□□□□□□,□□□□□□□
2025-06-21 06:51
【總結】我們要將“一帶一路”建成開放之路、創(chuàng)新之路、文明之路?!皩っ乐貞c江河”攝影大賽啟動。
2025-06-18 20:11
2025-06-18 20:00
【總結】專題四語言綜合運用A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,4)學校開展“親近經典”讀書活動,請你參加。(12分)[我閱讀我朗誦](1)小明在朗誦葉賽寧的《夜》時,遇到一些困難,請你幫助解決。河水悄悄流入夢鄉(xiāng),幽暗的松林失去喧響。夜鶯的歌聲沉寂了,長腳秧雞不再歡嚷。
2025-06-20 21:23
【總結】BCB
2025-06-13 23:03
【總結】專題五句子銜接與排序結合語境,填入下面橫線上的句子排列順序恰當的一項是(3分)()人的一生,就像一次旅行,________①一定會有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的那一天;②那么,他的人生軌跡不會美好;③而如果他能保持一種積極向上的心態(tài),即使身處逆境、四面楚歌;④如果一個人的心總是被灰
2025-06-17 17:01
【總結】專題二名句的積累與運用A組2022—2022年河南中考題組五年中考1.(2022河南,3)古詩文默寫。(8分)(1)復有貧婦人,抱子在其旁,,。?(白居易《觀刈麥》)(2)宋濂在《送東陽馬生序》中,用“,”解釋了自己對同舍生的
2025-06-21 06:57
【總結】專題四名句名篇的積累與運用1.(2022河北,1)在下列橫線上填寫出相應的句子。(每空1分,共6分)(1)落紅不是無情物,。?(龔自珍《己亥雜詩》)(2),拄杖無時夜叩門。?(陸游《游山西村》)(3)我國古代散文中,有許多描寫景物的佳句。陶淵明用“夾岸數百步,中無雜樹,
2025-06-20 13:57
【總結】專題五語言的運用與創(chuàng)新1.(2022深圳,4,2分)請選出下列選項中排序正確的一項()①考察表明,塔里木地區(qū)有非常長的聚水期。②早在30萬年前,塔里木盆地和柴達木盆地還是連在一起的大海,后來這里的地殼逐漸抬升。③這一時期一直持續(xù)了數萬年,使得塔里木地區(qū)積聚了大量地下水。④但還是個濕潤地帶,降水比較豐富,草原、沼澤密布。
2025-06-21 01:00
【總結】專題三名著閱讀A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,3)運用課外閱讀積累的知識,完成(1)—(2)題。(4分)(1)“用苦痛換來歡樂”是他寫給埃爾多迪伯爵夫人信中的話,也是他的人生寫照。他是?()·羅蘭(2)“卻說那[甲]久坐林間,盼望行者不到,
2025-06-21 02:03
【總結】專題四語言的運用A組2022—2022年河南中考題組五年中考1.(2022河南,5)在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整、連貫。(4分)丁香花香得濃烈,桂花香得甜潤,蘭花香得清幽,這是為什么呢?原來,花朵中有一種油細胞,里面藏著芳香油,①,所以香味也不同。芳香油揮發(fā)的香味會吸引昆蟲前來傳授花
【總結】專題七語言運用考點一銜接與排序1.(2022長沙,4)下列句子順序排列最恰當的一項是(2分)?()①核心素養(yǎng)反映了黨和國家對于教育“培養(yǎng)什么樣的人”的期望,是對經歷教育之后學生所能擁有的品格和能力的要求。②這種期望和要求反映了國家的教育目標。③在這一目的指引下,制定學業(yè)質量標準必須依據核心素養(yǎng),以此為研制依據和根本遵循。
2025-06-21 06:58
2025-06-20 21:18