安徽省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)八下第四單元崇尚法治精神含最新預(yù)測(cè)題課件(編輯修改稿)
2024-07-17 17:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡 。另一方面要講究策略 ,尋找有效的方法 ,做到見(jiàn)義 “智 ”為。 “ 哥們兒義氣 ” 就是正義行為。 為朋友兩肋插刀的 “哥們兒義氣 ”不是正義行為。在社會(huì)進(jìn)程中 ,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為 ,才算是正義行為。而這就要求我們尊重人的基本權(quán)利 ,尤其要尊重人的生命權(quán) ,公正地對(duì)待他人和自己。而為朋友兩肋插刀的 “哥們兒義氣 ”,往往采取以牙還牙的報(bào)復(fù)方式 ,以為朋友出氣為目的 ,而且時(shí)常做出傷害他人、侵犯他人基本權(quán)利的事情。這種行為不但不是正義行為 ,而且還可能是故意傷害他人、侵犯他人基本權(quán)利的違法行為 ,可能會(huì)受到法律的制裁。 易失分點(diǎn)含義 舉例 態(tài)度正義行為凡促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展 ,維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)利的行為 ,都是正義的行為。見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、拾金不昧、參加社會(huì)公益活動(dòng)等。應(yīng)該得到人們的贊揚(yáng)和支持。非正義行為凡阻礙人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、損害公共利益與他人正當(dāng)權(quán)益的行為 ,都是非正義的行為。欺軟怕硬、以大欺小、貪贓枉法、以權(quán)謀私等。應(yīng)該遭到道德譴責(zé)或法律制裁。PART02拓展幫第四 單 元 崇尚法治精神拓展幫 ?(1)公平是在比較中產(chǎn)生的。在日常生活中 ,我們每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地把自己的付出和所得 ,與他人的付出或所得進(jìn)行比較 ,比較的結(jié)果就產(chǎn)生了公平或不公平的感覺(jué)。(2)你可以說(shuō) ,公平是得到自己該得的 ,也可以說(shuō) ,公平是分擔(dān)自己該做的。(3)一般來(lái)說(shuō) ,人們心目中的公平 ,意味著處理事情要合情合理 ,不偏袒哪一方 ,不偏袒某個(gè)人 ,即參與社會(huì)合作的每一個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任、得到他應(yīng)得到的利益。如果一個(gè)人承擔(dān)著少于應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任 ,或者取得了多于應(yīng)得的利益 ,人們就會(huì)認(rèn)為這不公平 。 ?(1)利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利 ,并想方設(shè)法逃避法律制裁。(2)只享受權(quán)利不履行義務(wù)。(3)利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私。(4)公款吃喝。 ?其危害是什么 ?(1)現(xiàn)象列舉 :就業(yè)歧視、性別歧視、乙肝歧視、殘疾歧視等。 (2)危害 :損害了公民的人格尊嚴(yán) ,違背了法律面前人人平等的原則 。 ?刑事案件被害人因加害人死亡或沒(méi)有賠償能力 ,無(wú)法經(jīng)過(guò)訴訟獲得賠償 ,造成生活困難的 。追索贍養(yǎng)費(fèi)、撫養(yǎng)費(fèi)、撫育費(fèi)等 ,因被執(zhí)行人沒(méi)有履行能力 ,造成申請(qǐng)執(zhí)行人生活困難的 。等等。第四 單 元 崇尚法治精神拓展幫、途徑有哪些 ?(1)靠國(guó)家。國(guó)家要加快經(jīng)濟(jì)建設(shè) ,努力縮小城鄉(xiāng)差距 ,讓更多人嘗到改革開(kāi)放的偉大成果 ,人們才會(huì)平等地生活在這個(gè)社會(huì)上 ,更有尊嚴(yán)。(2)靠法律和各種機(jī)制。要完善我們的法律制度 ,用法律來(lái)教化世人 ,這就要靠法律工作者和國(guó)家社會(huì)的共同努力。 (3)靠我們自己。我們必須提高科學(xué)文化知識(shí) ,提高思想道德修養(yǎng) ,學(xué)習(xí)法律知識(shí) ,用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)利。同時(shí) ,也要尊重他人的合法權(quán)利 ,不干擾他人的正常生活 ,平等地對(duì)待他人 ,他人才會(huì)平等地對(duì)待自己 。 ,我國(guó)采取了哪些措施 ?(1)教育方面 :城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育 “兩免一補(bǔ) ”。全國(guó)所有公共圖書(shū)館、文化館、美術(shù)館實(shí)現(xiàn)免費(fèi)開(kāi)放 。異地高考政策出臺(tái) 。農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造 。等等。(2)醫(yī)療方面 :我國(guó)編織了世界最大的全民醫(yī)保網(wǎng) ,建立了基本醫(yī)療保障體系 。建立疾病應(yīng)急救助制度 。積極推進(jìn)農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度建設(shè) 。貫徹實(shí)施城市和農(nóng)村低保制度、社會(huì)保障制度 。等等。(3)養(yǎng)老方面 :建立全國(guó)統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 。全國(guó)大部分省份建立了 80周歲以上高齡老人津貼制度。(4)社會(huì)方面 :取消農(nóng)業(yè)稅 。實(shí)施扶貧開(kāi)發(fā) 。逐年提高企業(yè)職工的最低工資標(biāo)準(zhǔn) 。等等 。 “不公平 ”的事 ,你會(huì)怎么辦 ?(1)增強(qiáng)權(quán)利意識(shí) ,善于用合法的手段 ,求得問(wèn)題的合理解決 ,以謀求最大限度的公平。(2)適時(shí)調(diào)整自己的思維方式 ,理性反思自己的價(jià)值觀念。(3)崇尚公平、主持公道 ,要求我們同破壞公平的行為作斗爭(zhēng) ,對(duì)受害者伸出援助之手。第四 單 元 崇尚法治精神拓展幫 ?(1)以公平為基礎(chǔ)的合作才是良好的合作。在這種合作中 ,人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮 ,個(gè)人的利益得到應(yīng)有的保障 。同時(shí)也避免了不必要的內(nèi)耗 ,有利于社會(huì)高效、和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。(2)我們需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的 ,決不能只享受利益而不付出 ,否則對(duì)其他人不公平。公平的合作 ,必然是互惠的合作。樹(shù)立公平合作的意識(shí) ,有助于我們順利地融入社會(huì) ,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。 “非正義 ”的事時(shí) ,應(yīng)該怎么做 ?(1)如果非正義的事情發(fā)生在自己身上 ,自己要能夠采用正當(dāng)方式 ,奮起抗?fàn)帯?2)如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上 ,能夠見(jiàn)義勇為、匡扶正義 ,及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助。(3)作為未成年人 ,既要有見(jiàn)義勇為的精神 ,又要做到見(jiàn)義 “智 ”為 ,要盡量在不傷害自己的前提下 ,維護(hù)正義。 ?(1)為人正直、愛(ài)憎分明、無(wú)私無(wú)畏。(2)自覺(jué)尊重和遵守社會(huì)規(guī)則、程序和制度 ,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義。(3)按照正義的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人對(duì)事、做人做事 ,違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。(4)在社會(huì)交往中 ,尊重他人的權(quán)利、不傷害他人、不侵犯他人的合法權(quán)利。(5)對(duì)于非
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1