【總結】法治興則國家興第15課全面推進依法治國學習目標方式。含義。意義。思考:交流討論人治和法治有什么區(qū)別?治理國家的方式人治和法治是治理國家的兩種基本方式。1)人治就是依照個人的意志和主張治理國家“普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣”就是典型的人治方式。2)法治就依照法律治理國家,確立了
2025-06-20 16:21
【總結】走向民族復興的新起點學習目標1、知道社會主義初級階段的含義,認識到我國處于初級階段的基本國情以及同發(fā)達國家之間存在的差距。2、中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。理解新時代的意義。3、理解中國特色社會主義進入新時代的主要矛盾。4、增強熱愛祖國的情感,堅定走中國社會主義道路的信念
2025-06-20 16:23
【總結】情境導入習近平總書記指出:“精準扶貧,關鍵的關鍵是要把扶貧對象摸清搞準,把家底盤清,這是前提”。找準扶貧對象是精準扶貧的第一步,是扶真貧、真扶貧最基礎、最根本的工作。那些四肢健康,有勞動力,但由于缺乏主觀能動性,好吃懶做,不勤勞實干,存在“等、靠、要”的依賴思想而導致貧困的,就不應當識別貧困戶。
2025-06-20 16:24
【總結】法治興則國家興第15課全面推進依法治國學習目標方式。含義。意義。思考:交流討論人治和法治有什么區(qū)別?1)人治就是依照個人的意志和主張治理國家“普天之下莫非王土,率土之濱莫非王臣”就是典型的人治方式。2)法治就依照法律治理國家,確立了法高于人法大于權的根本原則,法治是這個為止人類
【總結】小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理擦去的是功利.小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣。
2025-06-18 17:51
2025-06-16 13:51
2025-06-12 01:01
【總結】第二單元復興之路第四課我們的中國夢走向民族復興的新起點課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答學習目標?,認識到我國處于初級階段的基本國情以及同發(fā)達國家之間存在的差距。?,這是我國發(fā)展新的歷史方位。理解新時代的意義。?,堅定走中國社會主義道路的信念。?中國特色社會主義進入新時代的
【總結】第二單元勞動創(chuàng)造世界第六課樂于勞動善于勞動課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平2022年4月2日上午在參加首都義務植樹活動。揮鍬鏟土、填入樹苗、培實新土……習近平主席接連種下白皮松、西府海棠、紅瑞木
【總結】多彩的職業(yè)豐富多彩的職業(yè)現(xiàn)代社會,豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。請你寫出右圖中四種職業(yè)的名稱。答案:廚師、教師、消防員、工人。,的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。人的一生中,大部分時間要從事一定的,這是社會分工的要求,也是個人為社會作貢獻、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。我們即將初中畢業(yè),未來會從事某一
2025-06-18 18:14
【總結】第二課時誰都大不過法律誰都大不過法律:法治與人治劃分最根本標志:就是在法律與個人的①發(fā)生沖突時,是法律的權威高于個人的意志,還是個人意志凌駕于②之上。法治就是法律權威高于個人意志的③方式。反之,就是人治。依法治國:含義:就是廣大人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律規(guī)定,
2025-05-13 13:46
【總結】第六課走近老師第一課時說說我們的老師與老師面對面在我們的成長過程中,老師的諄諄教導引導我們前行,老師的關愛伴隨我們長大。但有時候我們卻不那么了解老師,讓我們一起走近老師,走進他們的世界吧導入新課走近老師春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干第一框 說說我們的老師新課探究說一說:聽到“老師”這個
2025-06-20 22:01
【總結】第六課走近老師第一課時說說我們的老師在我們的成長過程中,老師的諄諄教導引導我們前行,老師的關愛伴隨我們長大。但有時候我們卻不那么了解老師,讓我們一起走近老師,走進他們的世界吧走近老師學習目標:和長處,每個老師都很特別。,克服懼怕老師的心里。,建立良好的師生關系。第一框 說說我們的老
2025-06-21 00:09
2025-06-18 04:10
【總結】第二單元復興之路第七課我們的文化自信煥發(fā)活力的中華文化課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?許淵沖先生從事中外文學翻譯工作70多年,筆耕不輟。他說:“我們中國人,就應該自信,應該有點狂的精神。五千年的文化,是智慧的傳承,是精神的傳遞?!?你對“我們中國人,就應該自信”這句話是怎
2025-06-18 18:33