九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界第六課樂(lè)于勞動(dòng)善于勞動(dòng)課件教科版(編輯修改稿)
2025-07-17 16:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獨(dú)立生活能力也較強(qiáng)，會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)信心，能夠獨(dú)立面對(duì)各種困難。 問(wèn)題探究 ？ ?指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開(kāi)討論。 共同總結(jié) ?（ 1）隨著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入信息時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。信息、知識(shí)、科學(xué)、技術(shù)越來(lái)越成為人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)的重要資本，社會(huì)生產(chǎn)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)提出了新的要求。與時(shí)俱進(jìn)，做新型的勞動(dòng)者，是我們每個(gè)青少年的必然選擇。 ?（ 2）隨著科技進(jìn)步和科技成果在生產(chǎn)勞動(dòng)中的廣泛應(yīng)用，傳統(tǒng)生產(chǎn)方式逐漸向現(xiàn)代生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)型。許多傳統(tǒng)的體力勞動(dòng)逐漸被現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式所取代，各個(gè)行業(yè)對(duì)簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)者的需求越來(lái)越少，大量知識(shí)結(jié)構(gòu)陳舊、技術(shù)落后的勞動(dòng)者面臨著下崗和失業(yè)的威脅。 ?（ 3）現(xiàn)代社會(huì)中，勞動(dòng)者不再僅僅被理解為四肢健全、肌肉發(fā)達(dá)有力的人，而是知識(shí)化、技能化、富有創(chuàng)造力的人。不論是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)制造、商品經(jīng)營(yíng)還是社會(huì)服務(wù)、國(guó)防建設(shè)，都需要這樣的新型勞動(dòng)者。 ?（ 4）在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、知識(shí)信息快速增長(zhǎng)的 21世紀(jì)，各行各業(yè)的勞動(dòng)者只有掌握了現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和新技術(shù)、新工藝，才能為社會(huì)創(chuàng)造出更多的財(cái)富。 ?（ 5）在推進(jìn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我國(guó)經(jīng)濟(jì)要快速發(fā)展，必須在科技前沿有一大批具有創(chuàng)新能力和世界一流科研水平的專(zhuān)家作先導(dǎo)，在生產(chǎn)一線(xiàn)有一大批高素質(zhì)、高技能的技術(shù)人才做支撐。 知識(shí)結(jié)構(gòu) 典例精析 ?例 （ 2022年貴州貴陽(yáng)中考） 2022 年感動(dòng)中國(guó)人物劉銳，面對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代要求，緊跟裝備升級(jí)步伐，參與完成國(guó)產(chǎn)“轟 ﹣6K ”改裝，并和戰(zhàn)友們?cè)谀虾：臀魈窖罅粝滦乱淮稗Z ﹣6K ”的航跡巡天掠海，為國(guó)仗劍，強(qiáng)軍興軍的“銳”一代是 （ ） ?A．貪圖安逸、坐享其成的一代 ?B．因循守舊、墨守成規(guī)的一代 ?C．勇?lián)厝?、開(kāi)拓進(jìn)取的一代 答案解析 ?答案： C ?【解析】我們作為新時(shí)代的青少年，從小就要立下愛(ài)國(guó)之志，以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，選擇自己喜歡的、最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的人生道路，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華而努力奮斗。而劉銳和戰(zhàn)友們的行為體現(xiàn)了他們是報(bào)效祖國(guó)、勇?lián)厝?、開(kāi)拓進(jìn)取的一代， C選項(xiàng)符合題意； A、 B選項(xiàng)
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