九年級道德與法治下冊第三單元承擔社會責任第12課保護消費者權益第2框維護消費者權益課件陜教版(編輯修改稿)
2025-07-17 16:21 本頁面
【文章內容簡介】 件允許，也要節(jié)制消費。 問題探究 維護消費者權益有什么意義？ ?指導學生分組結合自己的實際展開討論。 共同總結 ? （ 1）俗話說，買家沒有賣家精。當人們沖動消費、滿目跟風消費或者貪圖小便宜去消費的時候，難免會出現被侵權的現象。一旦遭遇不良商家侵權時，要有維權意識；當投訴維權遇到推諉時，要學會運用法律武器捍衛(wèi)消費者的權益。 ? （ 2）維護消費者權益不僅是對消費者自身的保護，同時也是對不良商家的約束和制裁，它有利于維護正常的消費秩序，有利于市場經濟體制的完善和正常運行。 問題探究 消費者如何依法維權？ ?指導學生分組結合自己的實際展開討論。 共同總結 ? （ 1）法律是保護消費者合法權益的有力武器。當經營者不依法履行或者不適當履行義務導致消費者權益受到侵害時，消費者要通過正當合法的途徑尋求合理解決。 ? （ 2）消費者依法維權的主要途徑有：與經營者協(xié)商和解，請求消費者協(xié)會調解，向有關行政部門申訴，根據與經營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構仲裁，向人民法院提起訴訟等。 知識結構 典例精析 ? 例 （ 2022年廣西梧州中考）據不完全統(tǒng)計， 2022年 3月 16日至 4月 9日期間，有 4則網絡校園貸相關的悲劇被媒體報道。因借貸而被套，舉步維艱，甚至走上不歸路的大學生究競有多少，不得而知。為了防止校園貸成為“校園害”，我們應該（ ） ? ① 認識網絡利弊，遠離網絡生活 ? ② 提高辨別能力，拒絕不良誘惑 ? ③ 樹立正確消費觀，學會適度消費 ? ④ 堅持勤儉節(jié)約，避免各種信貸 ? A． ②③ B． ①④ C． ②④ D． ①③ 答案解析 ? 【答案】 A ? 【解析】本題考查對合理消費的認識。題文中校園貸的相關悲劇說明，部分大學生在生活中不能明辨是非，盲目借貸，造成了嚴重的后果，所以我們要樹立正確的消費觀，理性消費，提高辨別能力，抵制不良誘惑，勤儉節(jié)約。 ②
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