【總結(jié)】老王楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo),理解老王的“苦”和“善”。言。法。,關(guān)注生活中的弱者。預(yù)習(xí)與交流塌()敗取締()傴()翳()骷髏()繃(
2025-06-20 14:59
【總結(jié)】你知道嗎?你了解嗎??有圖有真相:走近你不了解的邊防戰(zhàn)士界碑王曉廉課堂任務(wù)?一、自主學(xué)習(xí)反饋?。:環(huán)境描寫及其作用。:結(jié)合人物描寫說(shuō)說(shuō)小說(shuō)刻畫了怎樣的邊防站長(zhǎng)。:小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格。。
2025-06-15 12:48
【總結(jié)】界碑王曉廉照片王曉廉,1950年出生于黑龍江雞西。研究生學(xué)歷,為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員。下過(guò)鄉(xiāng)、當(dāng)過(guò)兵,先后在雞西市勞動(dòng)局任秘書、黨史研究室科長(zhǎng)、市文聯(lián)副主席兼《雪花》雜志主編?,F(xiàn)在北京五洲名人文化傳播公司工作。自1974年以來(lái),先后在《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】楊絳老王教學(xué)目標(biāo)良的性格特點(diǎn)。,感受人物的善。,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。作者簡(jiǎn)介楊絳,(19112022)錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無(wú)錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集《干校六記》《將飲茶》等
2025-06-20 15:09
【總結(jié)】楊絳老王教學(xué)目標(biāo)良的性格特點(diǎn)。,感受人物的善。,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。作者簡(jiǎn)介楊絳,(19112022)錢鐘書夫人,原名楊季康,生于1911年,江蘇無(wú)錫人。作家、文學(xué)翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》,散文集《干校六記》《將飲茶》
【總結(jié)】人物故事情節(jié)環(huán)境小說(shuō)三要素側(cè)面描寫正面描寫神態(tài)外貌語(yǔ)言動(dòng)作心理自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境寫法描寫角度小說(shuō)知識(shí)樹(shù)小小說(shuō)也稱作微型小說(shuō),、“一分鐘小說(shuō)”,是一種篇幅短小、情節(jié)單一、結(jié)構(gòu)完整、注意省略、講求寓意的小說(shuō)品種。它往往擷取一個(gè)生活片斷
【總結(jié)】走進(jìn)小巷尋找最美心靈小巷賈平凹環(huán)境:光明世界陰暗窄巷人物:失樂(lè)病患痊愈向前對(duì)比對(duì)比瞎子們的力量探讀問(wèn)題一:(一)燈:比喻眼睛,也比喻美好心靈。(二)第一個(gè)“看見(jiàn)”:照亮、關(guān)懷;第二個(gè)“看見(jiàn)”:敬
2025-06-14 16:34
2025-06-20 15:05
【總結(jié)】界碑王曉廉?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、學(xué)會(huì)用小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)對(duì)小說(shuō)進(jìn)行評(píng)價(jià)鑒賞。?2、理解環(huán)境描寫是如何服務(wù)主題的。?3、感受平凡工作崗位上的人們對(duì)祖國(guó)的深厚感情,對(duì)祖國(guó)
【總結(jié)】歸納注釋正音擴(kuò)展人物作者答問(wèn)公輸結(jié)構(gòu)出處《墨子·公輸》返回上頁(yè)下頁(yè)?《墨子》一書一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄。關(guān)于墨子墨子名翟(dí
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】?在美國(guó)波士頓猶太人被屠殺紀(jì)念碑上,一個(gè)叫馬丁的德國(guó)新教神父留下了沉痛的懺悔之語(yǔ):“起初他們追殺共產(chǎn)主義者,我不說(shuō)話——因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者;接著他們追殺猶太人,我不說(shuō)話——因?yàn)槲也皇仟q太人;后來(lái)他們追殺工會(huì)成員,我不說(shuō)話——因?yàn)槲也皇枪?huì)成員;此后他們追殺天主教徒,我不說(shuō)話——因?yàn)槲沂切陆探掏?;最后他們奔我而?lái),卻再也沒(méi)有人站起來(lái)為我說(shuō)話了……”
2025-06-20 16:03
【總結(jié)】紀(jì)念白求恩毛澤東語(yǔ)言的五種表達(dá)方式:記敘、說(shuō)明、議論、抒情、描寫。五種表達(dá)方式的區(qū)分記敘重()議論重()說(shuō)明重()抒情重()描寫重()過(guò)程
2025-06-26 22:41