【總結】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進一步認識第2課時利用概率判斷游戲的公平性第三章概率的進一步認識A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時利用概率判斷游戲的公平性知識點用概率判斷游戲的公平性1.小明和小亮做游戲,先各自在紙上寫出一個正整數
2025-06-20 15:58
【總結】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進一步認識第2課時利用概率判斷游戲的公平性知識目標目標突破第三章概率的進一步認識總結反思知識目標第2課時利用概率判斷游戲的公平性通過對背景豐富的游戲的公平性的分析,掌握判斷游戲規(guī)則是否公平的方法,會用列表法或畫樹狀圖法計算較復雜
2025-06-18 06:53
【總結】第三章概率的進一步認識用樹狀圖或表格求概率知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時判斷游戲公平性知識管理游戲公平原則看一個游戲是否公平,只要看游戲雙方贏的概率是否相同,如果不相同,那么這個游戲就是不公平,要想使它變得公平,就要
2025-06-21 00:09
【總結】第三章概率的進一步認識用樹狀圖或表格求概率知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時配紫色游戲知識管理求概率的方法如果實驗是分步完成的,其概率等于______________.如果實驗是分類的,其概率等于__
2025-06-17 02:49
【總結】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進一步認識第2課時利用概率判斷游戲的公平性第三章概率的進一步認識1.甲盒子中有編號為1,2,3的3個白色乒乓球,乙盒子中有編號為4,5,6的3個黃色乒乓球.現分別從每個盒子中隨機地取出1個乒乓球,則取出乒乓球的編號之和大于6的概率為
【總結】第三章概率的進一步認識第一課時在利用樹狀圖或列表法求概率時,各種情況出現的可能性必須.若把可能性不同的情況當成等可能的情況處理則是錯誤的.相同1234答案答案關閉C、同樣大的硬幣,兩個都是正面朝上的概率是()A.12B.13C.14D.34
2025-06-21 07:14
【總結】第三課時(1)明確一次試驗的幾個步驟及順序;(2)畫樹狀圖列舉一次試驗的所有可能結果;(3)明確隨機事件,數出該事件一次試驗的所有可能結果;(4)計算隨機事件的概率.在運用列表法分析隨機事件發(fā)生的概率時,列表時數據(或事件)的順序不能相互顛倒,如(1,2)與(2,1)不是相同的事件,盡管在有些情況下它們的意義或結果是
【總結】第二課時利用樹狀圖或表格,我們可以不 、不 地列出所有可能的結果,從而比較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.?重復遺漏12345,隨機閉合開關S1,S2,S3中的兩個,則燈泡發(fā)光的概率是( )答案答案關閉B12345-1,1,2的卡片,它們背面完全相同,現
2025-06-21 07:29
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 06:13
【總結】作業(yè)本第1課時用樹狀圖或表格求概率(1)第三章概率的進一步認識作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共60分)π,,隨機抽取一個,則抽到無理數的概率是()B作業(yè)本2.擲兩枚普通正六面體骰子,所得點數之和為11的概率為()
2025-06-18 02:35
2025-06-18 13:06
【總結】第3課時轉盤游戲用畫樹狀圖法或列表法求概率時,應注意各種結果出現的________務必相同.可能性1.(4分)用圖中兩個可以自由轉動的轉盤做“配紫色”游戲:分別旋轉兩個轉盤,若其中一個轉出紅色,另一個轉出藍色即可配成紫色.那么可配成紫色的概率是()A.14B.34
2024-11-21 00:19
【總結】作業(yè)本第3課時用樹狀圖或表格求概率(3)第三章概率的進一步認識作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共40分)1.如圖,用兩個可自由轉動的轉盤做“配紫色”游戲:分別旋轉兩個轉盤,若其中一個轉出紅色,另一個轉出藍色即可配成紫色.那么可配成紫色的概率是()D作業(yè)本2.已知一包糖
2025-06-18 02:30
【總結】1用樹狀圖或表格求概率第三章概率的進一步認識考場對接題型一擲骰子——數字問題第三章概率的進一步認識C例題1[樂山中考]現有兩枚質地均勻的正方體骰子,每枚骰子的六個面上都分別標有數字1,2,3,4,5,枚骰子,如果以朝上一面所標的數字為擲得的結果,那么所得結果之和為9的概
2025-06-17 23:03