中考江西專用20xx中考生物三一生物的生存依賴一定的環(huán)境習(xí)題課件(編輯修改稿)
2024-07-17 15:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表，并從這種生物的體內(nèi)或體表攝取營養(yǎng)來維持生存的現(xiàn)象，如噬菌體與細(xì)菌、蛔蟲與人。 (5)合作：是指兩種生物共同生活在一起，彼此互為有利的生活關(guān)系。兩者分開后仍能獨立生活，如寄居蟹和海葵，螞蟻群體分工合作。 寄生 考點聚焦 【 名師點撥 】 ① 合作與共生的區(qū)別：共生是指相互依存，彼此有利。如果彼此分開，則雙方或一方不能獨立生存，呈 “ 同生共死 ” 變化。合作關(guān)系中，雙方只是通過合作謀取最大利益，不會 “ 同生共死 ” 。 ②生物與生物的關(guān)系曲線圖： 名師點撥 圖甲表示捕食關(guān)系，呈現(xiàn) “ 先增加者先減少，后增加者后減少 ” 的不同步變化。 圖乙表示競爭關(guān)系，呈現(xiàn) “ 你死我活 ” 的同步性變化。 圖丙表示寄生關(guān)系，對寄主有害，對寄生物有利。 圖丁表示共生關(guān)系，呈現(xiàn) “ 同生共死 ” 的同步性變化，曲線呈 “ 同升同降 ” 特點。 4．在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境在不斷________；生物在不斷 ________，適應(yīng) ________。生物與環(huán)境的相互作用共同造就了生物圈。 改變 進(jìn)化 環(huán)境 名師點撥 【 歸納拓展 】 生物圈為生物的生存提供的基本條件： 動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。 歸納拓展 1.（ 2022?深圳）詩句“雨露滋潤禾苗壯”所隱含的影響植物生長的非生物因素是（ ） A． 陽光 B．溫度 C．水分 D．空氣 解：雨露滋潤禾苗壯”，體現(xiàn)了水（非生物因）影響了生物禾苗的生活。 故選： C。 強化訓(xùn)練 2.（ 2022?懷化）人吃飯，牛吃草，植物需要水肥等，說明生物（ ） A． 依賴環(huán)境 B．影響環(huán)境 C．相互斗爭 D．適應(yīng)環(huán)境 解：人吃飯，牛吃草，植物需要水肥等，說明生物生存需要從外界環(huán)境中獲得物質(zhì)能量，離不開環(huán)境，對此恰當(dāng)?shù)慕忉屖巧镆蕾嚟h(huán)境。 故選： A。 強化訓(xùn)練 1．提出問題：光對鼠婦的生活有影響嗎？ 2．作出假設(shè)： ________________________。 3．制訂計劃 (1)設(shè)計思路：要使實驗結(jié)果具有說服力，關(guān)鍵是要設(shè)置 ______實驗。設(shè)計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，各放入等量的鼠婦若干只，過一段時間后，看哪邊的鼠婦多。 (2)實驗裝置： 實驗一 探究光對鼠婦分
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