【總結】光合作用和呼吸作用專題復習第二章《空氣與生命》1、沿海城市現(xiàn)在時興一種作為家庭擺設的玻璃生態(tài)球,球體密封,里面裝水,底部有泥沙,水中生活著綠色水藻和三條小魚。請根據(jù)這個生態(tài)球及有關情況,分析回答下列問題:(1)生態(tài)球應該放在_____________的地方,目的是_________。此時可以看見生態(tài)球下面有明亮
2025-10-28 15:13
【總結】光合作用的概念:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程??梢杂孟铝惺阶痈爬ǎ憾趸?水有機物+氧氣光能葉綠體(儲存著能量)呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機
2025-05-10 08:43
【總結】生物體的能量從哪里來?ATP怎樣為生物提供能量?它的能量又從哪里來?第二節(jié)新陳代謝與ATP一.ATP的分子簡式:?ATP(三磷酸腺苷)結構式可以簡寫成:A-P~P~PA代表腺苷T代表三個P代表磷酸~代表高能磷酸鍵APPPAMPADPATP高
2025-05-11 22:54
【總結】復習光合作用和呼吸作用林亭口高中生物組白軍華〖重點〗葉綠體中色素的種類、吸收光譜及實驗證明,光合作用的實質(zhì)、光合作用過程圖解的理解,光反應和暗反應的條件、部位和過程,光合作用的意義等;有氧呼吸和無氧呼吸的過程、反應式,兩者的區(qū)別與聯(lián)系以及呼吸作用的意義?!茧y點〗光反應、暗反應的過程、原理、實質(zhì)以及它們的區(qū)別與聯(lián)系;
2024-12-31 22:44
【總結】第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應用一、教學目標:知識性目標:1、舉例說出二氧化碳能夠使農(nóng)作物增產(chǎn)。(重點)2、舉例說出溫度和氧氣影響農(nóng)作手生物和果蔬保鮮。(重點)3、舉例說出光合作用和呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應用。技能性目標:培養(yǎng)學生根據(jù)已有的信息從不同角度、不同方面進行思考,解決問題的能力。二、
2025-11-11 00:55
【總結】光合作用的實質(zhì)、意義和原理的應用教學導航教學目標教材分析學情分析教學過程教學目標知識目標1、闡明光合作用的實質(zhì)和意義;2、舉例說明光合作用原理在生產(chǎn)上的應用,解釋有關的實際問題。能力目標使學生學會觀察和記錄植物生理實
2025-11-03 15:20
2025-10-31 00:56
【總結】八年級復習課光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用看到看到這這一片一片綠綠…………此此時時,你想,你想說說些什么?些什么?綠色植物是生物圈中有機物的制造者糖類蛋白質(zhì)和油脂蛋白質(zhì)?淀粉?淀粉?淀粉淀粉光合作用條件:??????
2025-06-20 23:41
【總結】亞里士多德兩千多年前古希臘著名哲學家亞里士多德認為:植物體是由“土壤汁”構成的,即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自于土壤。你們同意他的觀點嗎?仙人掌在生長過程中,需要不斷的獲得營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)來自于哪里呢?仙人掌體內(nèi)除了從土壤中吸收的水分和無機鹽以外,還有大量的淀粉等有機物,這些有機物又是從哪里
2025-10-28 21:27
【總結】專題光合作用和呼吸作用1.右圖是土豆塊莖在氣溫多變的一天內(nèi)氣體變化情況,其中正確的是A.曲線ab段下降的原因是O2抑制了無氧呼吸B.土豆塊莖在b點呼吸作用最低C.bc段呼吸作用增強的唯一原因是O2增加引起的D.a(chǎn)點時土豆塊莖吸收的O2量與CO2放出量等2.圖為甲、乙兩種植物在不同溫度條件下,光合作用效率的變化情形。據(jù)圖分析正確的是A.溫度5℃時,甲植物
2025-06-07 13:49
【總結】【能力訓練】一(學生課外完成,教師課內(nèi)重點講解)一、選擇題1.在光合作用過程中,以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開()A.葉綠素和CO2 B.水和CO2C.水、葉綠素和光能 D.水、光能和CO22.下列有關光合作用的敘述,正確的一組是()①光反應需光不需要酶②光合作用有水生成③最后階段有氧氣的釋放④葡
2025-03-24 07:24
【總結】人教版高中生物必修一《分子與細胞》光合作用與呼吸作用的題型班級:高一()班姓名:時間:2017、02、10
【總結】光合作用與呼吸作用練習題使用者:張甲艷1.在光合作用過程中,以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開()A.葉綠素和CO2B.水和CO2C.水、葉綠素和光能D.水、光能和CO22.下列有關光合作用的敘述,正確的一組是()①光反應需光不需要酶②光合作用有水生成
2025-11-12 21:57
【總結】新陳代謝是生物的基本特征。新陳代謝一旦停止生命即告終止。活著的生物體要不斷與外界環(huán)境進行物質(zhì)和能量的交換,同時生物體內(nèi)又不斷進行物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變,這個過程就叫做新陳代謝。一、綠色植物的新陳代謝綠色植物通過哪些器官不斷地與外界進行哪些物質(zhì)交換?、莖、葉(根、莖、葉)(無機鹽
2025-10-31 06:05
【總結】第3單元生物圈中的綠色植物第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應用第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應用學習目標。(重點)
2025-06-26 23:39