【總結(jié)】假如生活欺騙了你序曲?他是俄國(guó)詩(shī)人(1799~1837),他的創(chuàng)作對(duì)俄國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言的發(fā)展影響很大。?他的一生創(chuàng)作了近800首優(yōu)秀的抒情詩(shī)篇。?他的詩(shī)歌,像太陽(yáng)一樣,照耀著19世紀(jì)的文壇,他被譽(yù)為“詩(shī)歌的太陽(yáng)”。?他的說(shuō)理詩(shī)《假如生活欺騙了你》問(wèn)世后,成為許多人激勵(lì)自已的座右銘。他就是詩(shī)人
2024-11-21 04:53
【總結(jié)】假如生活欺騙了你未選擇的路假如生活欺騙了你普希金普希金,俄國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家,史稱(chēng)“俄羅斯文學(xué)之父”。他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和近代俄羅斯文學(xué)的奠基人。?他出生于貴族地主家庭,一生傾向革命,與黑暗專(zhuān)制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng),他的思
2025-06-20 16:03
【總結(jié)】假如生活欺騙了你圍場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué):盧學(xué)會(huì)作者簡(jiǎn)介亞歷山達(dá)·普希金亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837),是十九世紀(jì)俄羅斯最偉大的詩(shī)人,俄羅斯文學(xué)的鼻祖。他出身貴族家庭,從小受到良好的文學(xué)教養(yǎng)。在皇村中學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),受到當(dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)思潮和進(jìn)步思想的影響,結(jié)交了一些未來(lái)的十二月黨人(俄國(guó)的貴族革命家)為朋友。畢業(yè)后
2024-11-06 17:24
2025-06-26 22:34
【總結(jié)】假如生活欺騙了你普希金誦讀、體驗(yàn)??創(chuàng)作背景《假如生活欺騙了你》寫(xiě)于被沙皇流放的日子里。這是一段極為孤獨(dú)寂寞的生活。面對(duì)12月黨人起義前后劇烈動(dòng)蕩的社會(huì)風(fēng)云,普希金不僅同火熱的斗爭(zhēng)相隔絕,而且與眾多親密無(wú)間的摯
2025-01-21 14:23
【總結(jié)】4詩(shī)兩首《假如生活欺騙了你》湖北云夢(mèng)隔蒲中學(xué)余國(guó)福一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解外國(guó)詩(shī)兩首的寫(xiě)作背景;背誦這兩首詩(shī)。(二)理解兩首詩(shī)以說(shuō)理而見(jiàn)長(zhǎng)的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。(三)感受詩(shī)人真誠(chéng)博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的思想情感。二、教學(xué)課時(shí)2課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程
2024-11-19 21:03
【總結(jié)】山地回憶〈記事文〉孫犁選自《白洋淀紀(jì)事》(1958年)[作者生平]★孫犁,現(xiàn)代小說(shuō)家、散文家。河北省安平縣人,1913年4月6日生。★1944年在延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作和學(xué)習(xí),發(fā)表了《荷花淀》《蘆花蕩》等作品,以其清新的藝術(shù)風(fēng)格引起了文藝
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】孫犁山地回憶孫犁(1913-2022)原名孫樹(shù)勛,河北安平人,現(xiàn)代小說(shuō)家,散文家。1939年起開(kāi)始小說(shuō)創(chuàng)作,著有短篇小說(shuō)集《荷花淀》《蘆花蕩》、《囑咐》、《采蒲臺(tái)》。中篇小說(shuō)《鐵木前傳》、《村
【總結(jié)】《假如生活欺騙了你》說(shuō)課稿【說(shuō)教材】《假如生活欺騙了你》是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)第一單元的一首詩(shī)歌。該單元安排的都是以成長(zhǎng)為主題的課文。而本文主題雖然是關(guān)于人生的,但也與成長(zhǎng)有關(guān),告訴學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中,當(dāng)現(xiàn)實(shí)生活與想象的不相符合時(shí),我們應(yīng)該像詩(shī)中所說(shuō)的“相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨”。領(lǐng)悟作者樂(lè)觀(guān)、積極向上的人生態(tài)度。通過(guò)對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、勇敢的
2025-04-16 22:10
【總結(jié)】假如生活欺騙了你》說(shuō)課教案我說(shuō)課的題目是:《假如生活欺騙了你》,選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)七年級(jí)下冊(cè)第一單元的一首詩(shī)歌。下面我就按說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)目標(biāo)、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程六方面說(shuō)課。一、說(shuō)教材1.課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)第四學(xué)段文學(xué)作品目標(biāo)的要求:欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗(yàn),初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有
2024-11-23 00:43
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋天到1體會(huì)詩(shī)歌的音韻美,練習(xí)對(duì)對(duì)子。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)到了秋天的哪些景物。二畫(huà):從課文原文中用下劃線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)秋
2024-12-13 16:05
【總結(jié)】亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(1799-1837),俄羅斯偉大的民主詩(shī)人、小說(shuō)家,史稱(chēng)“俄羅斯文學(xué)之父”。他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。他出生于貴族地主家庭,一生傾向革命,與黑暗專(zhuān)制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng),他的思想與詩(shī)作,引起沙皇俄國(guó)統(tǒng)治者的不滿(mǎn)和仇恨,他曾兩度被流
2025-08-16 01:51
【總結(jié)】“火紅的楓葉”,一看到課文題目,我們就會(huì)情不目禁地想到唐代詩(shī)人杜牧的經(jīng)典詩(shī)句——停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。這兩句詩(shī)中表達(dá)的是作者對(duì)楓葉的贊美之情。那本文表達(dá)的又是怎樣的主題呢?為什么以“火紅的楓葉”為題呢?讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)火紅的楓葉213個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字(重點(diǎn))“
2024-11-17 02:46
【總結(jié)】琵琶行教學(xué)目標(biāo)1、了解詩(shī)人白居易、識(shí)記文言基本知識(shí)點(diǎn)。2、欣賞景物描寫(xiě)的作用。3、學(xué)習(xí)描繪音樂(lè)的方法。4、領(lǐng)悟作者關(guān)注現(xiàn)實(shí)、同情和尊重受損害的下層?jì)D女的崇高精神。導(dǎo)入語(yǔ)中國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度,迄今為止,我們已經(jīng)穿越《詩(shī)經(jīng)》的河流,走過(guò)了3000年的曲折歲月。一提起唐代,人們首
2025-06-20 15:01
【總結(jié)】藝術(shù)品契訶夫俄契訶夫是十九世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說(shuō)大師之一,他的作品大多數(shù)取材于中等階層的“小人物”的平凡生活,揭露了反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的殘暴,抨擊了沙皇的專(zhuān)制制度。代表作有《變色龍》、《套中人》等。前者成為見(jiàn)風(fēng)使舵、善于變相、投機(jī)鉆營(yíng)者代的
2025-06-20 15:02